К 60-летию Ф.Е. Василюка

 

28 сентября 2013 года исполнилось 60 лет Федору Ефимовичу Василюку – доктору психологических наук, заведующему кафедрой индивидуальной и групповой психотерапии Московского городского психолого-педагогического университета, профессору ф-та психологии МГУ, главному научному сотруднику Лаборатории научных основ психологического консультирования и психотерапии ПИ РАО.

Фёдор – русское мужское имя; восходит к греч. Θεόδωρος («Божий дар»). (Энциклопедия личных имен)

 

Федор Василюк родился и вырос в городе Донецке, на Украине. В детстве он проявлял способности к точным наукам, учился в школе с углубленным изучением математики и физики, играл в шахматы. Но ему также были интересны философия, литература, поэзия. Он пробовал писать и сам. При этом значительную часть времени он посвящал спорту, любил плавание, футбол, настольный теннис, имел 2-й разряд по акробатике и 1-й - по волейболу.

Известно, что такая всесторонняя одаренность зачастую создает немалые трудности в выборе будущего профессионального пути, и, как нередко бывает в юности, первое решение принимается в силу сложившейся семейной традиции. Родители Ф.Е. Василюка, Нина Павловна и Ефим Григорьевич, а также старшая сестра, были геологами, причем каждый по-своему, но страстно и глубоко увлеченными своим делом. Родители с детства брали сына «в поле» - на летнюю студенческую практику, в экспедиции. Там мужал характер, обогащался жизненный опыт, а творческое, непринужденное, живое общение в студенческо-преподавательской среде развивало вкус и талант к будущей педагогической деятельности.

Итак, продолжая династию геологов, в 1970-м году, сразу после окончания школы, Федор Василюк поступает на геолого-маркшейдерский факультет Донецкого политехнического института. Однако это не успокоит его в поиске своего истинного призвания, и через два года он самостоятельно примет непростое решение кардинально изменить судьбу.

Летом 1972 года он отправится в Москву, держать вступительные экзамены на факультет психологии МГУ.

Поступление станет для него настоящим событием, и он горячо, с вдохновением пустится на освоение новой для себя, захватывающе интересной области науки. Надо сказать, что и со стороны профессоров и преподавателей факультета студент Федор Василюк будет восприниматься как явление яркое и неординарное, благодаря своим способностям, энтузиазму, самостоятельности, независимости и зрелости мысли.

Свою первую курсовую работу он будет писать у проф. О.К. Тихомирова. В будущем его научными руководителями станут сначала В.Я. Дубровский, а затем А.Г. Асмолов. Надо отметить, что на всю жизнь он сохранит к ним благодарность, дружеские чувства, человеческое и профессиональное уважение, готовность к сотрудничеству и диалогу. Они навсегда войдут в дорогой для него круг учителей, старших товарищей и коллег вместе с Б.С. Братусем, О.И. Генисаретским, Ю.Б. Гиппенрейтер, В.В. Петуховым, А.А. Пузыреем и А.А. Тюковым. Но особое место здесь будет принадлежать Алексею Николаевичу Леонтьеву и Владимиру Петровичу Зинченко.

Выдающийся ученый, декан факультета психологии МГУ, А.Н. Леонтьев в 1978-ом году примет Федора Василюка в аспирантуру и станет научным руководителем его кандидатской диссертации. В.П. Зинченко продолжит это руководство после кончины А.Н. Леонтьева.

Несколько ранее профессор В.П. Зинченко, в те годы заведующий кафедрой инженерной психологии, обратит внимание на интересную курсовую работу студента 4-го курса Федора Василюка, посвященную концепции Н.А. Бернштейна1, познакомится с ним, проникнется симпатией, и многие годы будет оказывать ему профессиональную и человеческую поддержку. После защиты Ф.Е. Василюком в 1981 году кандидатской диссертации «Психологический анализ преодоления критических ситуаций», он деятельно станет способствовать ее изданию.

Так появится книга «Психология переживания» (М.: Изд-во МГУ, 1984), которая сразу сделает ее тридцатилетнего автора знаменитым, не только в отечественном научном сообществе, но и далеко за его пределами.

В ней автор вводит несколько новых категорий и понятий, важнейшими из которых являются категория переживания как особой формы душевной работы по преодолению критических жизненных ситуаций, а также понятие «жизненного мира», открывающее экзистенциально-феноменологическое измерение в теории деятельности А.Н. Леонтьева. В книге также описаны закономерности, которым подчиняются процессы переживания, и убедительно показана их культурно-историческая опосредованность.

Позднее эта книга будет переведена на английский и некоторые другие языки, вызовет горячие дискуссии в среде зарубежных коллег, интересующихся культурно-деятельностной психологией, которые продолжаются и по сей день, спустя 30 лет с момента выхода ее в свет.

Между тем эта работа приведет самого автора к осознанию того, что развитие теории переживания невозможно без овладения практикой психологической помощи.

В это время Ф.Е. Василюк уже работает в крымской областной психиатрической больнице под Симферополем и активно занимается групповой и индивидуальной психотерапией, самостоятельно обучаясь этому, как было в то время принято, по книгам и у коллег.

Но наступало благодатное время для развития психологической практики. С началом «перестройки» открылись границы и появились широкие возможности для приобщения к опыту мировой психотерапии.

Новым поворотным событием на пути Ф.Е. Василюка окажется встреча с Карлом Роджерсом в 1986-м году и участие в его группе. Тот личностный и профессиональный опыт, который он тогда приобрел, станет одной из основ его будущего оригинального подхода в области психологической помощи, получившего название «понимающей психотерапии».

Однако практическая деятельность, в которую Ф.Е. Василюк погружен в это время, продолжает сопровождаться напряженной теоретической работой.

В конце 80-х, начале 90-х годов появятся несколько важных статей, среди которых - «К проблеме единства общей психологии» (Вопр. философ. - 1986 - № 10.), «Уровни построения переживания и методы психологической помощи» (Вопр. психол. – 1988. - № 5.), «От психологической практики к психотехнической теории» (Моск. психотер. журн. – 1992. - № 1), «Методологический смысл психологического схизиса» (Вопр. психол. – 1996. – № 6.) и «Структура образа» (Вопр. психол. – 1993. - № 5.). Последняя для самого автора является особенно ценной. В ней представлена эвристичная модель образа сознания - «психосемиотический тетраэдр», которая открывает большие возможности для психодиагностики, описания различных феноменов сознания, развития теории и техники психотерапии. Впоследствии она найдет свое применение не только в психологии, но и в филологии и лингвистике.

В 1989 году Ф.Е. Василюка приглашают на работу в Москву в академический институт – Институт человека. Эти полные новых возможностей «перестроечные» годы помогают раскрыться и новым способностям.

Уже имея некоторый опыт организации психологической консультации в Симферополе, он создает в Москве Центр психологии и психотерапии, участвует в проведении двух международных конференций, начинает издавать «Московский психотерапевтический журнал», возглавляет лабораторию научных основ психотерапии ПИ РАО, затем разрабатывает

концепцию обучения психологическому консультированию и психотерапии, открывает факультет психологического консультирования в Московском городском психолого-педагогическом университете и в течение 15 лет, вплоть до 2012 года, является его деканом.

В этот особенно плодоносный период, наряду с организационной, консультативной и научной деятельностью, он начинает активно преподавать. Его преподавательская манера - живая, образная, остроумная, афористичная. Не будем перечислять названия всех курсов, они так или иначе связаны с теорией переживания и техникой психологического консультирования. Отметим лишь один - «Мастерскую по понимающей психотерапии». Ее структура, содержание и обучающие приемы проработаны с математической точностью и художественным изяществом. Они позволяют прожить и отрефлексировать различные аспекты терапевтического опыта, овладеть основами техники понимающей психотерапии и супервизии. Вместе с командой учеников и единомышленников он постоянно экспериментирует и его арсенал все время пополняется новыми, порой неожиданными, методами, с элементами театрального, художественного или вокального творчества. Занятия в рамках своей мастерской он проводит не только в МГППУ, но и в других учебных заведениях Москвы, а также России, Латвии и Литвы.

Весь профессиональный опыт был обобщен Ф.Е. Василюком в докторской диссертации «Понимающая психотерапия как психотехническая система», которую он защитил в 2007-м году. Этот масштабный труд включает в себя методологическую и общепсихологическую части, а также описание психотерапевтической теории, техники понимающей психотерапии, дидактических принципов и форм обучения. На защите диссертации многие выступающие говорили о выдающимся вкладе ее автора в развитие отечественной психологической школы и интеграции ее в мировой научный процесс, а также особо отмечали ясный, выразительный и литературно-образный язык, которым написаны все его научные тексты.

Однако, несмотря на фундаментальность данной работы, она не охватывает полностью весь спектр научных интересов автора. В нее не вошло одно из очень существенных направлений его поисков, которому посвящен целый ряд статей, докладов, и вышедшая в 2005 году книга «Переживание и молитва (опыт общепсихологического исследования)» (М.: Смысл, 2005). В ней поставлена проблема развития теории переживания в контексте христианского мировоззрения и сделан первый шаг к построению синергийной психотерапии. Термин синергийная психотерапия возник благодаря сотрудничеству с выдающимся философом и богословом С.С. Хоружим, развивающим новое направление – синергийную антропологию, основанную на осмыслении представлений о человеке и аскетического

опыта в традиции православия. Ф.Е. Василюк является членом Ученого Совета Института синергийной антропологии, которым руководит проф. С.С. Хоружий.

Говоря о связанной с христианством личной и профессиональной жизни Ф.Е. Василюка, необходимо упомянуть еще два имени, которые очень дороги ему и также входят в круг имен его учителей и наставников. Это архимандрит Виктор (Мамонтов) и митрополит Антоний Сурожский. С каждым из них его соединяет глубокая сердечная связь и своя история отношений, в одном случае – долгих, наполненных встречами и общением, в другом - коротких, но не менее насыщенных. Чрезвычайно значимым событием для Ф.Е. Василюка явилось его участие в ежегодной конференции Сурожской епархии в 2000-ом году в Оксфорде, на которой он выступил с докладом «Исповедь и психотерапия» (Моск. психотер. журн. – 2004. – № 4) и получил незабываемую возможность личного контакта и беседы с митрополитом Антонием. Память о мгновенно возникшем расположении друг к другу и взаимопонимании хранит маленькая фотография митрополита Антония из домашнего архива Ф.Е. Василюка, на обратной стороне которой есть надпись: «Дорогому коллеге Федору Василюку».

Помимо данной конференции Ф.Е. Василюк неоднократно принимал участие в различных мероприятиях посвященных проблеме христианства и психологии. Среди тем, затронутых им в выступлениях, хочется отметить глубоко продуманную и прочувствованную им тему духовного совладания с кризисом как особого рода переживания, обладающего отличительными свойствами – чувством благодарности к Богу и к людям, соборного единения с ними, и готовности к внутренним переменам (Духовное совладание// Церковь – Богочеловеческое общество: материалы конференции. - М.: Фонд «Духовное наследие митрополита Антония Сурожского», 2013).

Вопросы христианской психологии и психотерапии на сегодняшний день являются для Ф.Е. Василюка наиболее актуальными и находятся в самом центре его научных изысканий.

Хочется пожелать ему на этом пути, как одному из первых «землепроходцев», открытия новых неизведанных и заманчивых территорий, со-переживания и понимания близких, друзей, коллег, а также творческих сил, энергии, телесной крепости, и главное - «во всем благого поспешения». Многая лета!

 

О.В.Филипповская

 

 

 

 

Другие видео-материалы о факультете смотрите в разделе МЕДИАТЕКА

 

Опубликовано в новости на факультете

12

МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА

«КОНСУЛЬТАТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ»


координатор Бобкова Мария Николаевна

E-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

г. Москва ул. Сретенка, д. 29, к. 307.

Телефон (495) 632-92-12

МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА

«ДЕТСКАЯ И СЕМЕЙНАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ»


координатор Филиппова Елена Валентиновна

E-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

г. Москва ул. Сретенка, д. 29, к. 214.

Телефон (495) 625-40-09

 

ывдаоа VV infa_01c VV infa_01d
VV infa_03 VV infa_02

На кафедре индивидуальной и групповой психотерапии  ведется подготовка по программам  бакалавриата и магистратуры. Кафедра является выпускающей. 

В обучении делает особый упор на принцип "Мастерства" в подготовке специалистов,   формирование у студентов авторской позиции в профессии. Специфика обучения на кафедре состоит в  прохождении студентами значительного количества практических занятий, мастерских и мастер-классов. Принципиальное значение придается получению не только не только навыков  научного, психологического анализа, но и рефлексии собственного психотерапевтического опыта, развитию  творческой активности как внутренне необходимой части подготовки психотерапевта.

В своей работе сотрудники кафедра опираются на принципы понимающей психотерапии, разрабатываемые  творческим коллективом под руководством профессора Ф.Е. Василюка.  По этой тематике проходит защита магистерских и кандидатских диссертаций.

На кафедре читаются авторские курсы, в которых придается особое значение интеграции живого опыта и научных знаний, психотехнической практике. Многие преподаватели кафедры были награждены «Грантом Москвы» за разработку собственных программ дисциплин.

В процессе подготовки студенты для студентов, специализирующихся по кафедре, доступно участие в мастер-классах, в том числе  по основам супервизии и супервизии собственных учебных консультативных случаев. Предусматривается  возможность получения супервизионной поддержки на программах постдипломного обучения. Программа «Супервизия трудных случаев», адресованная практикующим психологам –консультантам, регулярно проводится на факультете сотрудниками кафедры доцентами Щукиной Ю.В., Шерягиной Е.В.  

Наряду с консультативным блоком, на кафедре обеспечивается серьезная подготовка в области психологической диагностики. Особое внимание уделяется качественным методам исследования личности, использованию элементов и навыков психологического консультирования в психодиагностической практике.

Студентам, испытывающим трудности в процессе обучения, может быть оказана тьютерская поддержка.  Студенты, проходящие обучение на кафедре, принимают участие в волонтерской деятельности, активно сотрудничают с центром помощи  подросткам в ситуации социально-психологической дезадаптации «Перекресток». Постоянными базами практики студентов кафедры являются НИИ им. А.Н.Бурденко, Институт Маскотерапии, Кризисный центр городской клинической больницы № 20, Московский городской дворец детского и юношеского творчества, Психиатрическая больница им. Ганнушкина, Центр детского аутизма института коррекционной педагогики РАО и другие центры.

Сотрудники кафедры ведут собственную практику. Профессор В.К. Зарецкий руководит лабораторией психолого-педагогических проблем непрерывного образования детей и молодежи с особенностями развития и инвалидностью,  оказывая со своими сотрудниками огромную поддержку многим  подросткам и юношам. Профессор Е.В.Лавринович, заместитель заведующего кафедры,  проводит мастер-классы для тренеров по искусству групповой работы. Профессор А.Ф. Копьев, заместитель  генерального директора психологической консультационной компании "ММ Класс", осуществляет индивидуальное и семейное консультирование, консультирование в бизнесе.

Опубликовано в общие положения

Факультет осуществляет образовательные программы двух уровней - высшего и постдипломного образования

 

Уровень высшего образования - эта программа реализуется в форме очного обучения и «второго высшего образования». На программу первого высшего образования (очное) осуществляется набор:

  • по направлению«Психология»(030300.62), профиль «Психологическое консультирование»,Степень —Бакалавр (4 года);
  • по специальности«Клиническая психология»(030401.65), специализация «Патопсихологическая диагностикаи психотерапия(в клиническойи психолого-педагогическойпрактике)», квалификация «Психолог. Клинический психолог. Преподаватель психологии» (5,5 лет).


На программу второго высшего образования(очно-заочное)осуществляется набор:

по специальности«Клиническая психология»(030302), специализация «Патопсихологическая диагностика и психотерапия(в клиническойи психолого-педагогическойпрактике)», квалификация «Психолог. Клинический психолог. Преподаватель психологии» (4 года). В настоящее время все выпускники получают специализацию —психологическое консультирование. Сохранение этой единой специализации для всех выпускников факультета является принципиальной позицией факультета.

Уровень постдиплмного образования:

Магистратура. Форма обучения – очная, аудиторные занятия проводятся в вечернее время. Срок обучения – 2 года. В магистратуру принимаются граждане РФ и зарубежных стран, имеющие диплом о высшем образовании (диплом бакалавра или специалиста). 

Аспирантура. Факультет осуществляет подготовку аспирантов в очной (3 года) и заочной (4 года) форме по двум специальностям:

1)общая психология, психология личности, история психологии,
2)психология развития, акмеология.

Профессиональная переподготовка по психологическому консультированию 
Базовая программа повышения квалификации по психологическому консультированию рассчитана на лиц, имеющих высшее психологическое образование или опыт практической психологической работы.

Повышение квалификации и психотерапевтические мастерские. В названную выше программу повышения квалификации в качестве составных частей входят психотерапевтические мастерские, по завершении которой слушатели получают сертификат или свидетельство в зависимости от объема прослушанных часов

Опубликовано в информация о факультете

 

Уважаемые студенты магистратуры, этот раздел специально для вас!

Всю необходимую информацию Вы сможете найти в следующих документах

 

РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ


ТЕМАТИКИ КУРСОВЫХ РАБОТ и МАГИСТЕРСКИХ ДИССЕРТАЦИЙ на 2016-2017 уч.год

- Магистерская программа "Консультативная психология"

- Магистерская программы "Детская и семейная психотерапия"


 

ОСНОВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ ПО УЧЕБНОМУ ПРОЦЕССУ


 

ВОПРОСЫ К ГОС.ЭКЗАМЕНАМ в 2016г.

Магистерская программа "Консультативная психология"

Магистерская программа "Детская и семейная психотерапия"



КОНТАКТЫ ОТДЕЛА МАГИСТРАТУРЫ

Опубликовано в магистратура

Кафедра Индивидуальной и Групповой Психотерапии



 Федор Ефимович Василюк

 

 

Федор Ефимович Василюк

заведующий кафедрой

индивидуальной и групповой психотерапии факультета ПК

Телефон: (495) 632-92-12

E-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

ул.Сретенка, д.29, комн.305

 

На кафедре осуществляются образовательные программы двух уровней - высшего и постдипломного образования. Кафедра является выпускающей.

В обучении делает особый упор на принцип "Мастерства" в подготовке специалистов,   формирование у студентов авторской позиции в профессии. В своей работе сотрудники кафедра опираются на принципы понимающей психотерапии, разрабатываемые  творческим коллективом под руководством профессора Ф.Е. Василюка.  По этой тематике проходит защита магистерских и кандидатских диссертаций.

В процессе подготовки для студентов, специализирующихся по кафедре, доступно участие в мастер-классах, в том числе  по основам супервизии и супервизии собственных учебных консультативных случаев. Предусматривается  возможность получения супервизионной поддержки на программах постдипломного обучения.

Студентам, испытывающим трудности в процессе обучения, может быть оказана тьюторская поддержка.  Студенты, проходящие обучение на кафедре, принимают участие в волонтерской деятельности, активно сотрудничают с центром помощи  подросткам в ситуации социально-психологической дезадаптации «Перекресток». Постоянными базами практики студентов кафедры являются НИИ им. А.Н.Бурденко, Институт Маскотерапии, Кризисный центр городской клинической больницы № 20, Московский городской дворец детского и юношеского творчества, Психиатрическая больница им. Ганнушкина, Центр детского аутизма института коррекционной педагогики РАО и другие центры.


Контакты кафедры - г.Москва, ул.Сретенка, д.29, комн.307.

тел (495) 632-92-12

E-mail:  Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.


Подробную информацию о кафедре смотрите в следующих разделах:



 

 

 


Факультет «Консультативной и клинической психологии»

Московского Государственного Психолого-Педагогического Университета


прежнее название - Факультет Психологического Консультирования


Холмогорова А.Б., проф, и.о.декана

Мы рады приветствовать Вас на официальном сайте факультета Консультативной и клинической психологии МГППУ! Прежнее название - факультет Психологического Консультирования.


На нашем факультете ведется подготовка психологов по программам высшего образования в бакалавриате и магистратуре по профилю «психологическое консультирование», а также по специальности «клиническая психология». Подготовка осуществляется как в дневной, так и в вечерней форме (для второго высшего образования и магистратуры). При факультете открыты программы профессиональной переподготовки, повышения квалификации и аспирантура.

Опубликовано в о факультете

Присоединяйтесь к нам
в социальных сетях!

facebook-icon1 black-white-android-vk.com  youtube-icon1 instagram icon3

 

Второе высшее - деканат

+7 (499) 975-51-18

+7 (499) 975-51-32

 povyshkval bannerПовышение квалификации

+7 (499) 975-51-18

+7 (985) 110-49-32

(пн.- ср. с 11:00 до 19:00)


banner psichodiagnostika


banner OPZ_baz