повышение квалификации (15)

 

ФОКУСИРОВАНИЕ: МЕТОД РАБОТЫ С ПЕРЕЖИВАНИЕМ

Программа повышения квалификации



* Программа является составной частью  программы проф.переподготовки по направлению «Клиент-центрированная психотерапия». В случае продолжения обучения и зачислении на программу, пройденные часы данного курса засчитываются. 



Программа адресована психологам и специалистам смежных «помогающих» профессий (работники соц.сферы, врачи, преподаватели). 

 

Цель программы - изучение основных принципов действия фокусирования и овладение ими как средством сопровождения фокусирования и\или само-фокусирования; получение навыков работы с переживанием применительно к психотерапевтической практике.

 

Продолжительность: программа состоит из трех последовательных блоков, продолжительностью по 20 ак.часов каждый.Общий объем программы – 60 ак.часов. Занятия последовательно проходят в один из уикендов каждого месяца (пт, сб, вс).

 

Размер группы: до 12 человек

Старт программысентябрь 2017

 

Краткое содержание курса:

- Юджин Джендлин и история развития фокусирования. Фокусирование как самостоятельное направление психотерапии (FOC). Современные направления и представители экспириентальной психотерапии. Роджерс и Дженждлин. Глубинное слушание. Место фокусирования в современной клиент-центрированной психотерапии.

- Философия фокусирования. Связь тела и разума. Имплицитное и эксплицитное. Felt sense (осязаемое чувство) как особый вид «телесного сознания». Контакт на уровне телесного переживания и проблема его интеллектуальной обработки. Психотерапевтические изменения как микро-сдвиги в работе переживания. Значение фокусирования для понимания задач  психотерапии.

- Понятийный язык фокусирования и основные понятия: Felt Sense (осязаемое переживание); Felt Shift (сдвиг переживания); Carrying forward (продвижение вперед); Символизация переживания и ее модальности; Связанное со структурой переживание.

- Связанное со структурой переживание и психологические нарушения.

- Работа с разными видами модальности символизации осязаемого переживания: воображение, когнитивная сфера, ощущения и эмоции.

- Шаги фокусирования. Расчистка пространства, сопровождение фокусирования. Основные проблемы, возникающие в процессе фокусирования.  

- Различные способы «входа фокусирования» в психотерапевтическом сеттинге. Виды психотерапевтических интервенций, помогающих подтолкнуть к фокусированию в клиент-центрированном сеттинге.

 

Преподаватели:

Некрылова Наталья, руководитель и тренер праксиологии программы «Клиент-центрированная психотерапия», клиент-центрированный психотерапевт, супевизор. Преподаватель курса  «Фокусирование: метод работы с переживанием» в рамках профессионального тренинга, автор фокусинг-семрнаров. Фокусирование является  сквозным принципом моей психотерапевтической  практики. Собственная подготовка в области фокусирования была получена у ведущих австрийских специалистов, в числе которых Лора Корбей (прямая ученица Джендлина, куратор фокусирования в Австрии), Астрид Недерер, Вольфганг Кайль и другие психотерапевты и тренеры ÖGWG.

Алексеев Сергей, клиент-центрированный психотерапевт, супервизор, тренер праксиологии программы «Клиент-центрированная психотерапия».


Стоимость обучения за весь курс: 31500р. Оплата производится по отдельности за каждый из 3-х уикендов: по 10500р. за каждый уикенд.

По окончании обучения выдается удостоверение о повышении квалификации.

 

Подробная информация и запись:

Телефон: 8 (499) 975-51-18, 8 (499) 975-51-32,

+7 (985) 110-49-32 (пн.- ср. с 11:00 до 19:00)
E-mail:  Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

 

big button

 

Краткое описание метода фокусирования

Что такое фокусирование?

Это прогрессивное психотерапевтическое направление (разработанное Юджином Джендлиным, работавшим в сотрудничестве с К.Роджерсом в Чикагском Университете) и одновременно сильный метод работы с переживанием, восстанавливающий связь тела и разума. Метод получил широкое признание в научных кругах и за тридцать с лишним лет превратился в отдельное психотерапевтическое направление. Для современных клиент-центрированных психотерапевтов фокусирование является сквозным принципом психотерапевтической работы. Однако фокусинг может осуществляться и в виде отдельных сессий, направленных на получение опыта и навыков фокусирования.

 

Основной принцип действия фокусирования

Фокусирование основано на точном восприятии себя непосредственно в текущем моменте: вместо рационализированных рассуждений о проблеме, фокусинг направляет внимание на то, как проблема воспринимается на глубинном уровне, в теле. Без оценок, без спешки, аккуратно и бережно.

Это способ восстановления врожденной связи с собственной системой внутренней навигации, где суть заключается в распознавании появляющегося изначально в теле внутреннего резонанса проблемы или беспокоящего вопроса. На языке фокусирования этот резонанс называется “felt sense” или “осязаемое чувство” - смутные, трудно поддающиеся описанию словами ощущения, рождающиеся в теле (топографически чаще всего это область груди, живота). Это своего рода «zip файл», мгновенно выдаваемый организмом ответ про то, что в действительности с вами происходит.

Эти телесные сигналы могут показаться совсем слабыми и потому восприняться как несущественные, однако опыт клинических исследований показывает, что именно в контакте с этим телесным уровнем переживаний происходят реальные психотерапевтические изменения: снимается физиологическое и психическое напряжение, меняется мироощущение, восприятие проблемы, и, как следствие, изменяется к лучшему качество жизни. 


Высокая психотерапевтическая эффективность метода связана с тем, что фокусирование: 

- приводит к реально прочувствованному, а не надуманному (!) пониманию сути проблемы и далее к ее прочувствованному решению;

- сопровождается снятием психического и физического напряжения непосредственно в процессе фокусирования;

- минимизирует расходы и время, затрачиваемые на «пустые дискуссии»;

- позволяет достичь максимальной близости в контакте с собой при минимальном навязывании со стороны психотерапевта;

- применимо не только для решения личностных проблем, но и в сфере творческой деятельности. 

Результат: 

- снятие психологического и физического напряжения, улучшение общего самочувствия, изменение мироощущения;

- изменение восприятия тревожащей проблемы, вопроса, ситуации;

- облегчение тревожных, депрессивных, психосоматических симптомов и состояний;

- повышение качества жизни, осознанности и стрессоустойчивости;

- личностные изменения, приводящие к улучшению качества жизни;

- развитие навыка саморегуляции и cамофокусирования и т.д. 

Кому подходит метод? 

- Любому желающему (за исключением состояния острого кризиса, в которых фокусинг не рекомендован). 

- Психологам и психотерапевтам, планирующим использовать фокусинг в своей практике.

Шахматы для общего развития: рефлексивно-деятельностный подход

Программа повышения квалификации


 

   Учебная программа знакомит слушателей с инновационной методикой обучения шахматам в целях общего развития детей, начиная с возраста 7-8 лет. Направленность программы на общее развитие означает, что обучение игре в шахматы не является главной целью программы. Стержневой идеей является развитие способности действовать в уме, которое возникает и совершенствуется в процессе освоения шахматного материала – ориентировки в поле шахматной доски, формирования умения видеть линии ходов фигур, сложные конфигурации полей, умения запоминать позицию из любого количества фигур и мысленно делать шахматный ход. Обучение шахматам начинается с простейших заданий, доступных даже детям с нарушениями когнитивных функций. Финальные задания программы (решение задач повышенной сложности на мат в 2 хода) вызывают затруднения даже у опытных шахматистов. Учебная программа для детей рассчитана на 1 год. В помощь учителям, которые примут решение вести занятия по методике «Шахматы для общего развития» предоставляется возможность приобрести методические материалы: «К развитию через шахматы: рефлексивно-деятельностный подход» (книга 1), «Шахматы для общего развития: методика первого года обучения (книга 2) и «Рабочая тетрадь для занятий шахматами» (для учеников и учителей). Также слушатели получат свободный доступ к программе компьютерной поддержки учебного процесса, где они смогут зарегистрироваться как учителя с правом регистрировать любое количество учеников, с которыми будут вести занятия.

   

    Разработка методики осуществлялась в течение 12 лет. Многие дети, обучавшиеся по ней во 2-4 классах к настоящему времени успешно закончили среднюю школу, многие поступили в высшие учебные заведения, несмотря на то, что в средней и старшей школе начатая в младших классах работа далее не поддерживалась. Есть положительный опыт работы с учащимися коррекционных классов, с задержкой психического развития, детей-сирот и даже детей с умственной отсталостью.

    В разработке и реализации замысла проекта «Шахматы для общего развития» участвовали специалисты-психологи из МГППУ, шахматисты, учителя начальных классов. Теоретической основой программы является культурно-историческая психология (Л.С.Выготский) и разрабатываемое в ее рамках направление, получившее название «рефлексивно-деятельностный подход к оказанию помощи в преодолении учебных трудностей» - помощи, способствующей общему развитию.

 

Преподаватели программы:

Зарецкий Виктор Кириллович - кандидат психологических наук, профессор кафедры индивидуальной и групповой психотерапии факультета "Консультативная и клиническая психология" МГППУ, создатель методики "Шахматы для общего развития".

Черныш Алексей - программист, психолог, создатель сайта и электронной версии программы "Шахматы для общего развития".


Для кого предназначена программа:

Программа предназначена для учителей начальной  и средней школы, педагогов-психологов, психологов-консультантов, социальных работников, а также специалистов, занимающихся коррекцией нарушений развития.

 

Объем программы: 72 ак.ч.

Период проведения: уточняется.

Место проведения занятий: Спасский тупик, д. 6, стр.1 (15 минут от м.Сухаревская, 10 минут от м.Комсомольская)

Условия приема: заполнение анкеты (анкета высылается после подачи заявки на участие)

 

anketa1

 

Стоимость обучения: 21600 р. (возможна помесячная рассрочка).

По окончании обучения выдается свидетельство о повышении квалификации.


 

Подробная информация и запись:

Телефон: 8 (499) 975-51-18, 8 (499) 975-51-32,

+7 (985) 110-49-32 (пн.- ср. с 11:00 до 19:00)
E-mail:  Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

 

big button

  

КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

(программа профессиональной переподготовки в соответствии с образовательным стандартом по специальности 37.05.01 "Клиническая психология")


Факультет "Консультативная и клиническая психология" приглашает лиц с высшим психологическим, психолого-педагогическим, дефектологическим образованием, желающим повысить свою профессиональную квалификацию, на программу профессиональной переподготовки "Клиническая психология".


Преимущества программы:

Факультет консультативной и клинической психологии МГППУ (ранее – Факультет психологического консультирования) ведет подготовку по специальности «Клиническая психология» с 1998 года. Преподавателями факультета являются ведущие отечественные психологи, имеющие большой опыт практической работы, проводящие серьезные научные исследования.


У факультета прочные многолетние связи с целым рядом учреждений г.Москвы, оказывающих профессиональную психологическую помощь, с ведущими клиниками и научно-исследовательских институтами. Это обеспечивает глубокое усвоение дисциплин специализации и качественное прохождение клинических и супервизорских практик слушателями. Специфика программы определяется также наличием модулей: «Психотерапия и психологическое консультирование» и «Клиническая психология и психотерапия расстройств зависимости».


Практические занятия проходят на базах:

  • * ФГБУ МНИИ психиатрии Минздрава РФ
  • * ГУ Психиатрическая больница №13 МЗ РФ
  • * ФГБУ Национальный научный центр наркологии МЗ РФ
  • * ГБОУ Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции "На Снежной" СОУО
  • * ГБОУ Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции "Рублево" ЗОУО
  • * ГКУ "Научно-практический центр психического здоровья детей и подростков" МЗ РФ

и другие.


По окончании обучения выпускники получают диплом МГППУ о профессиональной переподготовке государственного образца, удостоверяющий право (соответствие квалификации) на ведение профессиональной деятельности в сфере клинической психологии, соответствующий специальности 37.05.01 "Клиническая психология".


Цель программы - подготовка специалистов в области клинической психологии, владеющих знаниями и навыками, необходимыми для работы в практической воспитательной, образовательной и медицинской сферах, а также учреждениях социальной защиты населения. Обучение дает возможность решения профессиональных задач:

- диагностика нарушений психической деятельности пациентов с широким спектром психических расстройств и наркологических заболеваний;

- психотерапия и психологическое сопровождение таких пациентов в медицинских и социальных учреждениях;

- консультирование пациентов и их родственников;

- психотерапия и реабилитация пациентов с широким спектром психических расстройств и наркологических заболеваний.


Программа подготовки клинических психологов в МГППУ построена в соответствии с современными стандартами обучения, утвержденными в Министерстве образования России, с необходимой теоретической и практической подготовкой. Успешное завершение обучения по данной программе переподготовки делает выпускников программы конкурентноспособными по отношению к выпускникам очной формы обучения по специальности «Клиническая психология».


Преподаватели.

Обучение проводят ведущие преподаватели кафедр

- «Клиническая психология и психотерапия»,

- «Индивидуальная и групповая психотерапия»,

- «Детская и семейная психотерапия»

факультета Консультативной и клинической психологии ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет».


Продолжительность программы2 года (4 семестра). Объем программы – 1872 ак.ч. (800 часов очно, 1072 часа самостоятельной работы).

Начало занятий: сентябрь 2017 г. (идет набор!)

Форма обучения: очно-заочная.

Режим занятий: 3 раза в неделю.

Время занятий: понедельник, среда с 18:30 до 21:30, суббота с 10:00 до 15:00. Посещение баз практик может проходить в утренние часы, в заранее оговоренный день.


NEW!! Примерный учебный план и содержание программы профессиональной переподготовки "Клиническая психология"


Обучение платное: 80000р. в семестр (возможна помесячная рассрочка)


Условия приема: заполнение анкеты, очное собеседование (в период с конца августа по октябрь).

Анкета абитуриента программы профессиональной переподготовки "Клиническая психология"


Подробная информация и запись:

Евгения Владимировна Ассман

тел.  8 (499) 975-51-18, 8 (499) 975-51-32

8-985-110-49-32 (пн.- ср. с 11:00 до 19:00)


big button


 

ПСИХОЛОГИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

 


Цель программы – формирование эффективного родительства. Основная задача – дать родителям представление об особенностях детских возрастов (от раннего детства до старшего подросткового возраста), о проблемах, типичных для каждого возраста, о факторах риска и ресурсах ребенка. Программа призвана помочь родителям справляться с критическими ситуациями, которые возникают в жизни ребенка и семьи. Однако она ориентирована не только на помощь родителям в их взаимодействии с детьми, но и на профилактику трудных ситуаций, на формирование ответственного родительства.

 

 

Программа структурирована по возрастному принципу и состоит из 5 блоков (каждый блок по 18 часов):

1 блок: возрастная периодизация развития, проблемы возраста в их преломлении в различных социальных ситуациях – семья, школа, сверстники

2 блок: психология раннего возраста (0-3),

3 блок: психология дошкольника (4-6)

4 блок: психология школьника (7-11),

5 блок: психология подростка.

 

Руководитель программыЕ.В.Филиппова, к.псх.н., зав.кафедрой детской и семейной психотерапии.
Преподаватели программы

Филиппова Е.В., к.псх.н., заведующая кафедрой детской и семейной психотерапии

 

Булыгина М.В., к.псх.н., доцент кафедры детской и семейной психотерапии

Эльконинова Л.И., к.псх.н., доцент кафедры возрастной психологии факультета "Психология образования"

Антонова А.В., педагог-психолог ГБОУ Школа №1454 "Центр образования Тимирязевский", выпускница докторантуры Римского университета La Sapienza, обладатель степени PhD.

Зарецкий Ю.В., к.псх.н., доцент кафедры клинической психологии и психотерапии

Зарецкая Н.П.


Начало занятий: по набору.
Объем программы: 90 ак.часов.
Обучение платное.
Условия приема: собеседование.

По окончании обучения слушатели получают удостоверение о повышении квалификации.

 

Подробная информация и запись:

 

 

8 (499) 975-51-18, 8 (499) 975-51-32

8 (985) 110-49-32 (пн.- ср. с 11:00 до 19:00)

Ассман Евгения Владимировна

 

big button

ОСНОВЫ ГРУППОВОЙ ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

 

 

Приглашаются:

  • специалисты, планирующие начать работу в формате терапевтической группы

  • начинающие групповые терапевты, заинтересованные в совершенствовании навыков ведения группы


  • Программа дает возможность получить базовые теоретические знания и практические навыки ведения и анализа работы терапевтической группы.


Программа содержит 2 ступени


Содержание 1 ступени

Теория групповой психотерапии (30 часов)

- история, модели, формы терапевтических групп

- возможности, преимущества и ограничения групповой психотерапии

- групповой процесс (этапы работы группы, групповая динамика)

- психотерапевтический факторы в групповой работе

Практика работы терапевтической группы (50 часов)

- участие в работе терапевтической группы

- анализ терапевтического процесса


Содержание 2 ступени

Теория групповой психотерапии (20 часов)

- ведущий группы (задачи группового терапевта, базовые навыки, индивидуальный стиль)

- трудности в работе группового терапевта

Практика ведения терапевтической группы (140 часов)

- опыт ведения терапевтической группы под руководством супервизоров

- анализ работы ведущего терапевтической группы

- итоговый анализ-рефлексия самостоятельного опыта ведения терапевтической группы.


По окончании обучения участники получают удостоверение государственного образца о повышении квалификации


Ведущие

molostovaaДоцент кафедры индивидуальной и групповой психотерапии, кандидат психологических наук, сертифицированный групповой психотерапевт Анна Николаевна Молостова





 

 



shermazanyanlg2Старший преподаватель кафедры индивидуальной и групповой психотерапии, преподаватель и супервизор Ассоциации понимающей психотерапии, сертифицированный групповой психотерапевт Лилит Гамлетовна Шермазанян







 

 

Количество участников – 10 -12 человек

Условия участия – собеседование


ОФОРМИТЬ ЗАЯВКУ НА УЧАСТИЕ В ПРОГРАММЕ можно заполнив электронную форму или отправив заявку по почте на указанный e-mail. Бланк заявки можно скачать ниже во вложении.


Информация о программе и запись на собеседование:

тел. - 89032209060,

e-mail. Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.


подать заявку

ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ

(базовый и продвинутый курсы)

 

 

Программа предназначена для слушателей, не имеющих базового психологического образования и желающих получить подготовку по психологии, позволяющую им чувствовать себя уверенно среди специалистов этого профиля при дальнейшем обучении на программах магистерского цикла. Все поступавшие в магистратуру летом 2015г. успешно справились со вступительными испытаниями. С отзывами слушателей Вы можете познакомиться во вложении.

 

В программу включены курсы, являющиеся аналогом дисциплин программы бакалавриата «Психология». Содержание каждой дисциплины определялось преподавателями, которые читают данные курсы на первом и втором высшем образовании.

 

Продолжительность курса:

Базовый курс: октябрь — декабрь 2016г.

Продвинутый курс: январь - май 2017 г.

Занятия проходят по вт., чет 18.30-21.30, сб. 10.00-15.00 на адресу Спасский тупик, д.6, стр1. и ул.Сретенка, д.29.

  

Объем программы - 400 ак.часов:

Базовый курс: 156 ак.ч.

Продвинутый курс: 244 ак.ч.

 

Дисциплины программы:


1 этап обучения - базовый курс:

- Общая психология - доцент Корнева Е.Н.

- История психологии - старший преподаватель Ассман Е.В.

- Возрастная психология - доцент Булыгина М.В.

2 этап обучения - продвинутый курс:

- Психосоматика - профессор Рычкова О.В.

- Консультативная психология - доцент Архангельская В.В., старший преподаватель Мазаева Е.С.

- Психодиагностика - доцент Кортнева Ю.В.

- Клиническая психология - доцент Пуговкина О.Д.

- Социальная психология - профессор Лавринович Е.В.

- Экспериментальная психология - доцент Кортнева Ю.В.

 

Итоговые документы: удостоверения о повышении квалификации за каждый этап обучение ("Основы психологических знаний для специалистов социальной сферы (базовый курс)", "Основы психологических знаний для специалистов социальной сферы (продвинутый курс)"). Возможно прохождение одного из этапов или последовательно обоих.

 

Стоимость

- базовый курс - 38.400р., 

- продвинутый курс - 51.600р. (помесячная рассрочка - 10320р.) 

 

Для оформления на программу необходимо:

- приехать в отдел программ повышения квалификации факультета "Консультативная и клиническая психология" (адрес - ул.Спасский тупик, д.6, стр.1, каб.407)

- заполнить договор, заявление и согласие на обработку персональных данных

- иметь при себе паспорт, диплом и 2 фото 3х4

 

Получить информацию о программе и записаться Вы можете

по тел. 8 (499) 975-51-18, 8 (499) 975-51-32,

(985)110-49-32 (пн.- ср. с 11:00 до 19:00) Ассман Евгения

e-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.  

через электронную форму

 

magistr.class

 

 

 

подать заявку

Понедельник, 09 Декабрь 2013 14:31

Клиент-центрированная психотерапия

Автор

КЛИЕНТ-ЦЕНТРИРОВАННАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ

Программа профессиональной переподготовки

 

Цель программы – подготовка клиент-центрированных психотерапевтов через освоение принципов действия подхода как знаний, профессиональных навыков и личностных установок клиент-центрированного психотерапевта.

 

Основные принципы обучения

Обучение базируется на опыте самопознания и связанных с ним личностных изменений, имеющих непосредственное значение для самого участника и составляющих основу профессионализма будущего клиент-центрированного психотерапевта. Учебный курс обеспечивает изучение теоретических и праксиологических основ клиент-центрированной психотерапии, а также мониторинг практической работы участников (супервизия).

 

 

Преподаватели программы

Клиент-центрированные психотерапевты, обучающие тренеры в области клиент-центрированной психотерапии

 

Организация обучения

 

Обучение в закрытой учебной группе (12–16 чел.), продолжительностью 3,5 года (всего 31 блок занятий, 2 скрининга, всего 722 ак.часа). Блоки занятий продолжительностью по 20-26 часов каждый, проходят один week-end (пт., сб. и вс.) ежемесячно.

 

На протяжении всего периода обучения учащимися выполняются необходимые для подготовки требования по объему индивидуальной учебной терапии (100 час.), практической работы и супервизии. 

 

Обучение в закрытой учебной группе включает:

1.  Теорию и праксиологию клиент-центрированной психотерапии (более 420 час.);

2.  Самопознание в учебной группе (более 200 час.);

3.  Супервизия в рамках закрытой учебной группы (более 80 час.).

 

NEW!! Примерный учебный план программы профессиональной переподготовки "Клиент-центрированная психотерапия"

 

Для кого

Программа предназначена для лиц старше 24 лет, имеющих высшее психологическое образование, высшее образование по смежным специальностям (педагогика, медицина, социология).

 

Вступительное испытание

Ознакомительное собеседование с преподавателем.

 

Документ по окончании обучения

Диплом МГППУ о профессиональной переподготовке по направлению «Клиент-центрированная психотерапия»

 

Обучение  платное.

 

Запись на собеседование и подробная информация

(495) 258-82-08 (Некрылова Наталья, руководитель программы) 

8 (499) 975-51-18, 8 (499) 975-51-32, (985)110-49-32 (пн.- ср. с 11:00 до 19:00) (факультет консультативной и клинической психологии МГППУ)

e-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.  

 

подать заявку

«КОГНИТИВНАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ И ЛИЧНОСТНЫХ РАССТРОЙСТВ»

супервизорский практикум А.Б. Холмогоровой и Н.Г. Гаранян


Когнитивная психотерапия – научно-обоснованный и высокоэффективный подход к лечению депрессивных и тревожных расстройств, рост которых эпидемиологические исследования фиксируют во всем мире. В зарубежных странах с развитой службой психического здоровья когнитивная психотерапия является обязательной в подготовке психологов различного профиля. В России постепенно растет количество специалистов, использующих когнитивную психотерапию в своей повседневной практической работе. При этом углубленной программы обучения когнитивной психотерапии нет ни в одном российском государственном ВУЗе. Этот важный пробел в подготовке отечественных психологов компенсирует эта программа.


Для кого:

для специалистов, ведущих консультативную деятельность, и использующих в работе принципы когнитивной психотерапии.

Ведущие программы:

дипломированные специалисты в области когнитивно-бихевиоральной психотерапии, преподаватели кафедры клинической психологии и психотерапии д.п.н., профессор А.Б. Холмогорова, д.п.н., профессор Н.Г. Гаранян.


Программа направлена на формирование и развитие навыков диагностики и психотерапии эпидемиологически значимых расстройств (депрессивных, тревожных, личностных) разного возраста.


Основные разделы:

- когнитивная психотерапия депрессивных расстройств;

- когнитивная психотерапия тревожных расстройств;

- когнитивная психотерапия личностных расстройств

- КБТ эмоциональных расстройств детского и подросткового возраста.


Задачи программы:

1. Формирование представлений о диагностических критериях депрессивных, тревожных и личностных расстройствах в современных классификационных системах.

2. Расширение знаний о культуральных, интерперсональных, семейных, когнитивных и поведенческих факторах эмоциональных и личностных расстройств.

3. Знакомство с базовыми теориями и принципами когнитивно-бихевиоральной терапии эмоциональных и личностных расстройств.

4. Усвоение навыков психодиагностики депрессивных, тревожных и личностных расстройств с помощью интервью и психометрических методик.

5. Усвоение навыков описания клинических случаев в терминах когнитивно-бихевиорального подхода (составления «когнитивной концептуализации случая» c помощью диаграммы).

6. Усвоение навыков планирования психотерапевтических мероприятий с пациентами (разрабатка стратегии вмешательства).

7. Усвоение навыков психообразовательной работы с пациентами, страдающими депрессивными или тревожными расстройствами.

8. Усвоение навыков психотерапевтической работы с дисфункциональными мыслительными процессами (методов выявления, оценки и совладания с негативными автоматическими мыслями).

9. Усвоение навыков психотерапевтической работы с дисфункциональными когнитивными схемами (методов выявления, оценки и модификации дезадаптивных убеждений).

10. Усвоение навыков диагностики дисфункциональных поведенческих паттернов, сопряженных с манифестацией и хронификацией депрессивных и тревожных расстройств, и методов их изменения.

11. Усвоение навыков психотерапевтической работы с трудными случаями – резистентными к лечению депрессивными и тревожными расстройствами, личностными расстройствами.

12. Усвоение навыков психотерапевтической работы с пациентами детского и подросткового возраста.


Продолжительность программы – 144 ак.часов.

Время занятий – 2 раза/месяц, по вторникам с 18:00 до 21:00.


Следующий набор: январь 2019г.

Длительность программы: 2 года (4 семестра).

 

anketa1

 

Документ: По окончании обучения участники получают удостоверение о повышении квалификации.


Подробная информация и запись:

Телефон: 8 (499) 975-51-18, 8 (499) 975-51-32,

+7 (985) 110-49-32 (пн.- ср. с 11:00 до 19:00)
E-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

 

big button

Четверг, 21 Ноябрь 2013 07:44

Экзистенциальный анализ и логотерапия

Автор

GLE Int_logo

«Экзистенциальный анализ и логотерапия»

Совместная образовательная программа МГППУ и  Международного общества логотерапии и экзистенциального анализа (GLE-International, Австрия)

 

 

Программа подготовки психологов-консультантов экзистенциально-аналитического направления. Соответствует европейским стандартам подготовки психологов-консультантов; признана в Австрии на государственном уровне.

 

 

Преподаватели программы:


GLE persons

Игнатьева Наталья Сергеевна –

дипломированный психотерапевт экзистенциально-аналитического направления(GLE-International),

супервизор, российский обучающий тренер

в области экзистенциального анализа и логотерапии,

медицинский психолог группы психиатрических исследований

ИНХ им. Бурденко. 

 

В программе принимает участие Альфрид Лэнгле – доктор психологии (Ph.D), доктор медицины (M.D.), врач, психотерапевт, президент Международного общества логотерапии и экзистенциального анализа (GLE-International), ученик В.Франкла.

 

 

Для кого:
Программа предназначена для лиц, имеющих высшее психологическое образование. Желателен опыт собственного консультирования.

 

Структура образовательной программы:

1. Теоретическая часть

• Философско-антропологические основы экзистенциального анализа.

• Понятие экзистенции и концепция фундаментальных мотиваций.

• Феноменологический метод в психологическом консультировании.

• Специфические экзистенциально-аналитические методы (метод персонального экзистенциального анализа, метод укрепления воли, метод нахождения смысла, парадоксальная интенция, нахождение персональной позиции и др.)

• Методика построения и ведения экзистенциально-аналитической беседы.

• Экзистенциально-аналитическая диагностика и особенности консультирования при различной психопатологии.

2. Развитие личности участника образовательной программы

• Самопознание в группе: освоение основных тем, с которыми работает экзистенциальный аналитик, через личный опыт участников.

3. Практика при супервизорском сопровождении - представление и анализ конкретных случаев из консультативной практики участников образовательного проекта.

 

Срок обучения: 3 года

Режим занятий: 1 week-end ежемесячно.

 

По окончании выдаетсядиплом о профессиональной переподготовке МГППУ.

При выполнении требований Международного общества логотерапии и экзистенциального анализа (GLE-International) —  диплом Международного общества логотерапии и экзистенциального анализа о подготовке психолога-консультанта экзистенциально-аналитического направления.

 

Условия приема: индивидуальное собеседование с ведущим программы. Для участия в собеседовании необходимо заполнить анкету.

anketa1

Стоимость обучения:

1-й год обучения: 35000р. в семестр (70000р. за год)

2-й год обучения: 37800р. в семестр (75600р. за год)

3-й год обучения: 40000р. в семестр (80000р. за год)

Возможна помесячная рассрочка.


Начало программы: сентябрь 2017г.

Начало набора в группу: январь 2017г.

 

Подробная информация и запись:

+7 (985) 110-49-32 (пн.- ср. с 11:00 до 19:00),

8 (499) 975-51-18, 8 (499) 975-51-32

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

 

 

подать заявку

ART drummers АРТ-ТЕРАПИЯ И ИНТЕРМОДАЛЬНАЯ ТЕРАПИЯ ИСКУССТВАМИ

ДЛЯ ПСИХОЛОГОВ И СПЕЦИАЛИСТОВ ПОМОГАЮЩИХ ПРОФЕССИЙ

 

Автор и составитель программы:

канд. псих. наук Сидорова В.В.

 

Программа проходит в МГППУ с 2005г, дает базовые теоретические знания и практические навыки в сфере применения методов арт-терапии и интермодальной терапии искусствами, которые могут в дальнейшем применяться как элемент психологической работы  в школе и дошкольном образовательном учреждении, в психологической (медико-психологической) консультации (в том числе по детским, подростковым и семейным проблемам).

 

Несмотря на то, что существует интерес специалистов к применению методов арт-терапии и есть запрос на арт-терапевтическое сопровождение различных категорий клиентов (дети, подростки, инвалиды, пациенты в госпиталях, беженцы) со стороны социальных структур и медико-психологических, консультационных центров, заметна нехватка специалистов, знающих механизмы арт-терапии и умеющих применять методы арт-терапии на практике.

 

Содержание программы:

Учебная программа рассчитана на овладение основами теории и базовыми методами в области арт-терапии как одного из подходов с использованием визуального искусства (рисунок, живопись, коллаж, скульптура и др). Полученные знания и навыки могут применяться в психотерапии и психокоррекции в качестве дополнительных к основному методу работы специалиста, с целью расширения его репертуара.

 

Существенными инновационными особенностями программы являются следующие параметры:

а) предусмотренные данной программой базовые умения каждого слушателя вырабатываются в процессе групповой, парной и индивидуальной работы на актуальном личном материале каждого,

б) ориентация программы на мировой опыт в области арт-терапии и интегративное направление в терапии искусствами – интермодальную терапию искусствами,

в) помимо теоретических и практических знаний в области терапии искусствами слушатели получают уникальный личный опыт, способствующий интеграции личности и личностному росту.

 

  Всего по программе - 72 ак. часа

 

Базовый раздел программы: «Введение в арт-терапию» (24 акад. часа) дает общие знания по истории возникновения, основным приемам и техникам работы, правилам арт-терапии как направления терапии искусствами, при этом делает акцент на использовании визуальных искусств в работе.

Раздел «Арт-терапия с детьми» (24 акад. часа) расширяет полученные знания и позволяет овладеть продуктивными методами и техниками в работе с детьми и подростками, отвечая этим на наиболее актуальный запрос практического специалиста. Курс знакомит слушателей с основными подходами и наиболее часто встречающимися темами в области детского консультирования и дает необходимые для работы арт-терапевтические инструменты.

Раздел «Прикладные возможности интермодальной терапии искусствами» (14 акад. часов) без особого углубления в теоретические концепции знакомит слушателей с современным подходом в области терапии искусствами, позволяющим применять в работе другие, кроме визуального, виды искусства – танец, поэзию, драму, музыку и др., тем самым показывая возможности и обогащая представления слушателей о потенциале терапии искусствами вообще.

Раздел «Профессиональная этика и техники профилактики выгорания» (10 часов) знакомит слушателей с важными этическими особенностями арт-терапии и позволяет специалистам овладеть основными техниками снятия напряжения и профилактики профессионального выгорания.

 

На факультете Консультатвная и клиническая психология так же реализуется программа профессиональной переподготовки «Интермодальная терапия экспрессивными искусствами» (двухгодичная длительная программа), один из блоков которой может быть перезачтен при прохождении данного курса.

 

Итоговый документ

При успешном окончании программы выдается удостоверение о повышении квалификации МГППУ.

 

Стоимость обучения - 26 700 рублей (возможна помесячная рассрочка).


Место проведения занятий: Здание МГППУ по адресу ул. Спасский тупик, д.6, стр. 1 (м.Сухаревская, м. Комсомольская)

 

Контакты: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. , 8-499-975-51-18, 8-985-110-49-32 Ассман Евгения Владимировна (пн.-ср. с 11:00 до 19:00); Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. , 8-916-976-72-73 Варвара Сидорова

 

anketa1


подать заявку

  

 

 

Страница 1 из 2

Присоединяйтесь к нам
в социальных сетях!

facebook-icon1 black-white-android-vk.com  youtube-icon1 instagram icon3

Второе высшее - деканат

+7 (499) 975-51-18

+7 (499) 975-51-32

 povyshkval bannerПовышение квалификации

+7 (499) 975-51-18

+7 (985) 110-49-32

(пн.- ср. с 11:00 до 19:00)

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПАРТНЕРЫ

 

Banner Bratus1