Вышел новый выпуск журнала

«Консультативная психология и психотерапия» - 2017 № 1

 


Содержание выпуска

 

Холмогорова А.Б. Предисловие главного редактора

 

ТЕОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ


Бурлакова Н.С., Олешкевич В.И. Феноменологический метод в психологии: движение к адаптации в духе позитивизма или к развитию?


ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

 

Клименкова Е.Н., Холмогорова А.Б. Валидизация методик диагностики социальной тревожности на российской подростковой выборке 


Горшкова Е.Н., Воликова С.В. Социальная тревожность и перфекционизм у лиц молодого возраста с заиканием

 

Якупова В.А. Психологические условия успешного освоения материнской роли

 

СЛУЧАЙ ИЗ ПРАКТИКИ

 

Дорожкин В.Р. Глянцевое лицо нарциссизма: аналитический подход

 

Кондратова Н.А. Быть из своей самости

 

Короленко Ц.П., Дмитриева Н.В., Левина Л.В. Психодинамические механизмы возникновения и проявления синдрома Капгра


ЭССЕ

 

Кузнецова С.А. Психологическое СМИ-консультирование как специфическая форма психологической помощи

 

ЛЕКТОРИЙ

 

Гриншпун И.Б. История психотерапии. Лекция 2. Предыстория психотерапии (часть IV)


ДАЙДЖЕСТ ИССЛЕДОВАНИЙ В КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ И ПСИХОТЕРАПИИ

 

По материалам интервью с профессором Яном Дерксеном: «Эмоций на изображениях мозга не видно»


СОБЫТИЯ

 

Зверева Н.В. О проблемах диагностики в медицинской (клинической) психологии: конференция к 105-летию Сусанны Яковлевны Рубинштейн

Номер опубликован на

Портале психологических изданий

PsyJournal.ru

Опубликовано в новости на факультете

Новый специальный выпуск по христианской психологии
журнала «Консультативная психология и психотерапия»

- 2015 № 5 - 

Специальная тема номера: эмпатия

 

Содержание выпуска

 

ДУХОВНЫЙ ОПЫТ


Сурожский Антоний Стоит ли жить


Нырков А. Религия и человек в безрелигиозном христианстве Дитриха Бонхёффера

 

ХРИСТИАНСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ И ПСИХОТЕРАПИЯ


Василюк Ф.Е. Христианская психология: «история» и «география». Статья 1. Опыт периодизации

 

Василюк Ф.Е. Христианская психология: «история» и «география». Статья 2. Разметка пространства

 

Дроздов Д.С. Структура психотерапевтической ситуации в православно-ориентированном подходе

 

Филоник М.С. Психологический анализ феноменов искажений религиозного опыта

 

Шаньков Ф.М. Религиозное и духовное совладание. Обзор западных исследований

 

ТЕОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ


Гросицкая М.К. Некоторые аксиологические предпосылки человекоцентрированного подхода

 

Бусыгина Н.П., Силкин А.И. Параллельный процесс в супервизии: история понятия и объяснительные модели

 

ЭМПАТИЯ: ФЕНОМЕН И МЕТОД


Карягина Т.Д. Эмпатия как метод: философский взгляд

 

Карягина Т.Д. Профессионализация эмпатии: постановка проблемы

 

Шермазанян Л.Г. Мотивация помогающего поведения в контексте житейской и профессиональной помощи

 

Кричевец А.Н., Солодушкина М.В. Отношение «Я—Другой» в одной специальной ситуации общения

 

Номер опубликован на

Портале психологических изданий

PsyJournal.ru

Опубликовано в новости научной жизни

8 января 1902 года родился

Карл Роджерс! 

 

В честь этого события мы решили вспомнить работы,

посвященные человекоцентрированному подходу,

которые в разные годы были опубликованы

на страницах журнала

"Консультативная психология и психотерапия"

 

- Роджерс К. Клиентоцентрированный/человекоцентрированный подход в психотерапии // Консультативная психология и психотерапия. 2002. № 1.

В статье, впервые опубликованной в 1986г. и являющейся своего рода психотерапевтическим завещанием К.Роджерса, автор не только резюмирует сущность своего клиентоцентрированного / человеко-центрированного подхода в психотерапии и консультировании, но и рассматривает новые интуитивные, духовные аспекты своей психотерапевтической практики. Автор приводит и анализирует полную запись демонстрационной сессии, проведенной в ходе его семинара в Йоханнесбурге (ЮАР), в которой на конкретном примере работы с клиентом показана специфика недирективной психотерапии.


- Роджерс К. Могу ли я быть человеком, способствующим развитию группы? // Консультативная психология и психотерапия. 2002. № 4.

"Закончив главу о процессе в группах встреч (encounter groups), я полагал, что логично вслед за этим написать о “фасилитации”. Но эта глава у меня как-то не складывалась, и я отложил ее более чем на год, продолжая думать о различиях в стиле многих лидеров, которых я знал и с которыми вместе вел группы. Любая глава в таком роде, хотя бы ради необходимой краткости, должна была бы предстать настолько однородной, что всякая истина в ней превращалась бы до некоторой степени в ложь. Тогда я сузил свою задачу и решил, что напишу о своем способе фасилитации группового процесса, надеясь побудить других сделать то же. Но обсуждение с различными фасилитаторами, в том числе моими сотрудниками (которое в значительной степени обогатило этот материал), заставило меня усомниться и в такой постановке темы. Мне показалось, что в этом был бы привкус мнения эксперта, чего мне хотелось бы избежать. Мне кажется, что название, которое теперь у меня сложилось, соответствует моей реальной цели. Я хочу написать настолько открыто, насколько могу, о моих усилиях быть фасилитирующим участником группы, описать, насколько это удастся, мои сильные и слабые стороны и трудности, которые возникают у меня, когда я стараюсь эффективно участвовать в этой прекрасной форме искусства межличностных отношений" (фрагмент статьи).


- Роджерс К., Тиллих П. Диалог К.Роджерса и П.Тиллиха // Консультативная психология и психотерапия. 1994. № 2.

Диалог между Паулем Тиллихом и Карлом Роджерсом состоялся 7 марта 1965г. в телерадиостудии Государствен­ного Колледжа Сан-Диего в Калифорнии. Это было последнее публичное выступление Тиллиха. Он умер 22 октября 1965 года.


- Бинсвангер Л., Мэй Р., Роджерс К. Три взгляда на случай Эллен Вест: Л.Бинсвангер, Р.Мэй, К.Роджерс // Консультативная психология и психотерапия. 1993. № 3.

Располагая рядом публикаций, посвященных случаю Эллен Вест, мы имеем возможность устроить на стра­ницах нашего журнала нечто вроде консилиума или «круглого стола», на котором этот случай обсуждается Л.Бинсвангером, Р.Мэем и К.Роджерсом. Первым по порядку идет текст Р.Мэя, который может служить своего рода вступительным словом, дающим краткую историческую справку и представляющим «основного докладчика». Следующим материалом является рефе­рат «Случая Эллен  Вест» Л.Бинсвангера.  (К сожалению, объем журнала не позволяет нам привести пол­ный текст Бинсвангера: в немецком оригинале он зани­мает более 130 страниц). И, наконец, в статье «Эллен Вест и одиночество» Карл Роджерс излагает свое виде­ние этого случая, выступая в качестве главного оппо­нента Л.Бинсвангера и Р.Мэя.


- Цапкин В.Н. К.Роджерс: хронология жизни и  творчества // Консультативная психология и психотерапия. 2002. № 1.

Карл Рэнсом Роджерс (8.01.1902, Оук-Парк,Иллинойс – 4.02.1987, Ла-Хоя, Калифорния) – выдающийся американский психолог и психотерапевт. Один из основоположников гуманистической психологии, основатель одного из самых значимых направлений современной психотерапии и психологического консультирования, которое известно как недирективная терапия (40-е гг.), клиенто-центрированнная терапия  (50-60-е гг.) и, наконец, личностно-центрированная терапия.

- Роджерс К., Колпачников В.В., Орлов А.Б. Клиентоцентрированный?  Человекоцентрированный?  // Консультативная психология и психотерапия. 2010. № 4.

В мае 2010 года факультет психологического консультирования Московского городского психолого-педагогического университета (МГППУ) выступил организатором XI Международного форума по человекоцентрированному подходу, который подтвердил актуальность многих вопросов и проблем, связанных с этим направлением терапии. Одним из таких вопросов до сих пор является вопрос наименования этой влиятельной психотерапевтической школы. Какой термин лучше использовать? Человекоцентрированный? Клиентоцентрированный? На страницах нашего журнала мы имеем возможность организовать небольшую дискуссию, центром которой стала статья самого К.Роджерса об этой дилемме.


- Кириллова Е.И., Орлов А.Б. Интент-анализ психотерапевтической речи К. Роджерса. Случаи Герберта, Глории и Джен. // Консультативная психология и психотерапия. 2010. № 4.

В статье представлены результаты интент-анализа психотерапевтической речи К.Роджерса, реализованного авторами с целью описания общепсихологических оснований речевой психотерапевтической деятельности, изучения ее интенционального плана, выявления интенциональной специфики речи терапевта. Показаны существующие воззрения на понятие интенциональности, проанализированы интенциональные основания психотерапевтического дискурса, которые, по мнению авторов, определяются базовыми установками конкретного психотерапевтического метода. Описаны методика и этапы исследования. В качестве предмета исследования избраны терапевтические случаи К. Роджерса, иллюстрирующие его профессиональную деятельность в разные периоды жизни. Приведен составленный в процессе исследования словарь речевых интенций психотерапевта, а также их классификация. Итогом исследования явился сравнительный анализ интенциональных характеристик речи Роджерса.

Опубликовано в новости научной жизни

Вышел новый выпуск журнала

«Консультативная психология и психотерапия» - 2016 № 4

Специальная тема - Методы психодиагностики


Содержание выпуска

 

Холмогорова А.Б. Предисловие главного редактора

 

СПЕЦИАЛЬНАЯ ТЕМА: "МЕТОДЫ ПСИХОДИАГНОСТИКИ"

 

Гаранян Н.Г. Апробация методики диагностики нарциссических черт личности на выборке студентов российских вузов

 

Карягина Т.Д., Кухтова Н.В. Тест эмпатии М. Дэвиса: содержательная валидность и адаптация в межкультурном контексте

 

Рычкова О.В., Холмогорова А.Б. Адаптация методики диагностики социальной ангедонии (RSAS) на российской выборке

 

Холмогорова А.Б., Воликова С.В., Сорокова М.Г. Стандартизация опросника «Семейные эмоциональные коммуникации»

 

НАУЧНЫЕ ОБЗОРЫ

 

Клименкова Е.Н. Развитие ментализации и эмпатии в онтогенезе: обзор эмпирических исследований

 

Малюкова Д.А. Связь социального и общего познания: проблемы исследования

 

К 120-летию Л.С. ВЫГОТСКОГО

 

Кубарев В.С. Психотерапия как метод гуманитарного познания сквозь призму методологии Л.С. Выготского

 

Психологи о значении культурно-исторической теории для психологического консультирования и психотерапии

 

Номер опубликован на

Портале психологических изданий

PsyJournal.ru

Опубликовано в новости научной жизни

Вышел новый выпуск журнала

«Консультативная психология и психотерапия»

2016 № 3

Специальная тема - Аутодеструктивное поведение:

исследования и практика помощи

 

Содержание выпуска


Холмогорова А.Б. Предисловие главного редактора


НАУЧНЫЕ ОБЗОРЫ

 

Сыроквашина К.В., Дозорцева Е.Г. Психологические факторы риска суицидального поведения у подростков

 

Борисоник Е.В., Любов Е.Б. Клинико-психологические последствия суицида для семьи жертвы

 

ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

 

Банников Г.С., Федунина Н.Ю., Павлова Т.С., Вихристюк О.В., Летова А.В., Баженова М.Д. Ведущие механизмы самоповреждающего поведения у подростков: по материалам мониторинга в образовательных организациях

 

Черная М.И., Холмогорова А.Б., Зубарева О.В., Журавлева Т.В. Клинические и социально-психологические характеристики пациентов с суицидальными попытками

 

Шустов Д.И., Тучина О.Д., Федотов И.А., Новиков С.А. Аутоагрессивная алкогольная личность

 

МАСТЕРСКАЯ И МЕТОДЫ

 

Польская Н.А. Модели коррекции и профилактики самоповреждающего поведения

 

Конина М.А., Холмогорова А.Б. Опросник дисфункциональных убеждений при пограничном расстройстве личности (PBQ-BPD): адаптация для русскоязычной выборки

 

Холмогорова А.Б. Суицидальное поведение: теоретическая модель и практика помощи в когнитивно-бихевиоральной терапии


ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

 

Немцов А.В., Шелыгин К.В. Алкоголь – существенный фактор самоубийств


ЭССЕ

 

Романова Е.В. Есть ли жизнь после смерти: из опыта психотерапевтической работы с подростками после истинной суицидальной попытки


Номер опубликован на

Портале психологических изданий

PsyJournal.ru

Опубликовано в новости научной жизни

Вышел новый выпуск журнала

«Консультативная психология и психотерапия»

2016 № 2

Содержание выпуска


Холмогорова А.Б. Предисловие главного редактора


ТЕОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ


Каминская М.А. Исследования отчуждения физического «я»


ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ


Строкова С.С. Структурно-функциональные характеристики семьи и особенности семейной идентичности у подростков


Матюшкина Е.Я. Учебный стресс у студентов при разных формах обучения


МАСТЕРСКАЯ И МЕТОДЫ


Гаранян Н.Г., Пушкина Е.С. Проверка валидности и надежности русскоязычной версии методики «Шкала ориентации на социальные сравнения Iowa-Netherlands» в выборке студентов


Савинкина Н.Б. Психотехника активизации ресурсов личности при обучении иностранному языку. Практический опыт


ДЕБЮТ


Желябин А.В. Критерии психотехнического понятия личности: постановка проблемы


ЛЕКТОРИЙ


Гриншпун И.Б. История психотерапии. Лекция 2. Предыстория психотерапии (Часть III)


МНЕНИЯ, ПОЗИЦИИ, ДИСКУССИИ


Зарецкий В.К. Некоторые соображения по статье Н.Б. Савинкиной «Непроизвольное запоминание при обучении иностранному языку по Методу активизации. Практический опыт»


Номер опубликован на

Портале психологических изданий

PsyJournal.ru

Опубликовано в новости научной жизни

26 июля 1875 года родился

Карл Густав Юнг!

 

В честь этого события мы решили вспомнить работы,

посвященные Юнгу и аналитической психологии,

которые в разные годы были опубликованы

на страницах журнала

"Консультативная психология и психотерапия"

 

- Катарина Холлендер «Карл Юнг: хроника жизни и творчества» (№ 1 за 1998 год)

1875 год. В этом году изобретены лампа накаливания и те­лефон. Белый человек алчно расширяет свои колонии. Обсуж­дается учение Дарвина. Вагнер работает над своим Собранием сочинений, а Беклин тем временем рисует мифологические сце­ны, Моне называет одну из своих картин просто «Впечатление». Рильке в 1875 году приходит в мир как поэт, – так он под­писывается, – душевного, внутреннего мира.

Когда Карл Г.Юнг родился 26 июля в Кессвилле (Kesswill), в кантоне Тургау (Thurgau) в семье священника евангеличес­кой реформированной церкви Иоганна Пауля Ахиллеса Юнга (Johann Paul Achilles Jung) (1842-1896) и его жены Эмилии Прайсверк (Emilie Preiswerk), Зигмунду Фрейду исполнилось 19 лет, Маркс начинает публиковать свой «Капитал», Эйнштейну 4 года, а через 14 лет родится Гитлер.

 

- М. Щапова «Из писем К.Юнга» (№ 1 за 2000 год)

Данная статья – скорее всего, вольные заметки после посещения Юнга в Швейцарии осенью 1999 года. Нет, это не психотический бред, отнюдь. Конечно, было приглашение Института К.Г.Юнга в Цюрихе, и Юнг умер тридцать с лишним лет назад, но внутренне, где-то там, думалось – «а ведь правда, к нему». А кроме того, поводом для статьи послужили его письма, трехтомник которых, изданный в 1972-1973гг. в Нью-Джерси, незадолго до поездки попал мне в руки. Так что предлагается вполне субъективный взгляд на пространство, называемое «Юнгом», где сошлись география, биография и «орфография».


- статья Ф.Р. Филатова «Отношение “Я - Другой” в свете поздних сочинений К.Г. Юнга» (№ 1 за 2001 год)

Данная статья – опыт осмысления отдельных теоретических положений, выдвинутых К.Г.Юнгом в его поздних сочинениях, которые многими воспринимаются как наиболее трудные для понимания. Стремясь проникнуть в логику юнгианской системы мышления, автор пытается выявить основополагающую идею, которая выполняет в теоретических построениях Юнга роль концептуального ядра. По его мнению, в подобной функции в аналитической психологии выступает проблема отношений между Я и бессознательным. Именно в свете данного отношения, утверждается в статье, в теории К.Юнга приобретают смысл такие конструкты, как комплекс, архетип, самость, индивидуация, конъюнкция, синхрония. В свою очередь, взаимодействие между Я Субъекта и его бессознательным рассматривается автором сквозь призму фундаментального отношения “Я - Другой”.

 

- статья Е. Ромек «Проблема первотолчка, или о «логическом бессознательном» К.-Г.Юнга» (№ 1 за 1997 год)

В статье рассматривается становление юнговской концепции символизма в его первой крупной работе «Либидо, его метаморфозы и символы». Автор обнаруживает логическое противоречие, вытекающее из намерения Юнга обосновать собственный метод, исходя из фрейдовских предпосылок. Именно это противоречие, а не протест против «пансексуализма», обусловило отход Юнга от фрейдизма и поиск иной объяснительной схемы.

 

- Т.В. Друсинова «Заметки о посещении цюрихского института К.Г.Юнга» (№ 1 за 1998 год)

Трудно удержаться от поэтических ассоциаций, вспоминая посещение Института К.Г.Юнга в Цюрихе, Швейцария. Первое впечатление – вы попали в цветущий ботанический сад, воз­делываемый искусным садовником, и трудно представить, что где-то здесь, вон на той улочке – через два поворота напра­во, совсем рядом с этим розовым кустом располагается веду­щий мировой центр изучения и развития идей аналитической психологии, крупнейший центр обучения юнгианских аналити­ков.

Опубликовано в новости научной жизни

6 мая исполняется

160 лет со дня рождения

Зигмунда Фрейда!

 

В честь этого события мы решили вспомнить работы З. Фрейда,

которые в разные годы были опубликованы

на страницах журнала

"Консультативная психология и психотерапия":

 

- Случай фрейлейн Элизабет фон Р. был опубликован в № 1 за 1992 год,

От переводчика: "Предлагаемая читателю история болезни взята из знаменитых «Очерков по истерии» Брейера и Фрейда, книги, написанной почти сто лет тому назад. С высот нашей сегодняшней просвещенности нам было бы трудно почерпнуть из этого текста какую-то неожиданную, новую информацию. Интерес этой публикации в другом.

Мы наблюдаем здесь, как рождается самое значительное из психотерапевтических направлений - психоанализ, как он отпочковывается от гипнотических техник. Мы следим за тем, как Фрейд вплотную приближается к формулировке своих великих открытий - вытеснения, бессознательного конфликта, переноса. Короче, мы присутствуем при весьма незаурядных «родах».

Большой интерес представляет «образ автора». Фрейд поражает нас - просвещенных - своей наивностью, некоторой даже неуклюжестью, с которой он пытается подобраться к решению проблем, кажущихся очевидными проницательному читателю. Мы испытываем даже легкое раздражение от излишней обстоятельности автора этого, не слишком изящного, «детектива», разгадка которого не составляет большого труда. Но в то же время становится понятно, что именно эта добросовестная наивность и есть главная причина совершающеюся на наших глазах прорыва в новое".

 

- Анализ конечный и бесконечный - эта работа была опубликована № 2 нашего журнала за 1996 год.

Фргамент статьи: "Опыт учит нас, что психоаналитическая терапия – освобож­дение человека от его невротических симптомов, запретов и анома­лий характера – требует много времени. Поэтому с самого начала предпринимались попытки сократить продолжительность анализа. Та­кие попытки не требовали особого обоснования; можно было за­явить, что они основаны на очень веских доводах разумности и целесообразности. Но в них прослеживался и по-прежнему действо­вал тот род нетерпеливого высокомерия, с которым медицинская наука прежней эпохи относилась к неврозам как к неуместным последствиям невидимых повреждений. И если ей и приходилось уделять им внимание, то нужно было отделаться от них побыстрей".


- Конструкции в анализе - работа опубликована в № 3 за 1997 год.

Фрагмент статьи: "Один известный ученый без предубеждения относился к психоанализу в то время, когда большинство считало, что он этого не заслуживает, и такое отношение, как мне казалось, делало честь этому ученому. Тем не менее, однажды он выразил мнение об аналитической технике, которое было задевающим и несправедливым. Он сказал, что, давая интерпретации пациенту, мы относимся к нему по знаменитому принципу: «Решка – я выиграл, орел – ты проиграл». Иначе говоря, если пациент соглашается с нами, значит, интерпретация правильная; но если он противится нам, это только признак сопротивления, который опять же показывает, что мы правы. Таким образом, мы всегда правы по отношению к жалкому, беспомощному бедняге, которого анализируем, как бы он ни реагировал на то, что мы ему предлагаем. Сейчас, хотя это и правильное утверждение, что «нет», которое мы слышим от нашего пациента, не является достаточным, чтобы отказаться от интерпретации как от неправильной, откровения такого рода по поводу природы нашей техники очень приветствуются противниками анализа. Поэтому стоит дать подробное объяснение того, как мы оцениваем «да» и «нет» наших пациентов во время аналити­ческого лечения – как выражение их согласия или несогласия. Практикующий аналитик естественно не узнает ничего нового для себя из этой оправдательной речи".

 

- Заметки о теории и практике интерпретации сновидений - работа опубликована в № 2 за 1998 год.

Фрагмент статьи: "Случайное обстоятельство, а именно то, что последний вы­пуск моего «Толкования сновидений» (1900) вышел стереотип­ным изданием, заставило меня опубликовать эти заметки в независимой форме, вместо того чтобы ввести их в общий текст в качестве изменений или дополнений. При интерпретации сновидений во время анализа наш вы­бор лежит между несколькими техническими процедурами. Можно а) работать хронологически и просить сновидца да­вать свои ассоциации на элементы сновидения в том порядке, в каком эти элементы появляются в его рассказе о сновиде­нии. Это первоначальный, классический метод, который я по-прежнему считаю лучшим при анализе сновидцем своих соб­ственных снов. Можно также б) начать интерпретативную работу с како­го-то определенного элемента сновидения, выбранного из сере­дины. Например, можно выбрать наиболее впечатляющий фраг­мент или фрагмент, имеющий наибольшую ясность или сенсор­ную интенсивность; или можно начать со слов, сказанных в сно­видении, в ожидании, что они приведут к вспоминанию слов, сказанных в бодрствующем состоянии. Можно также в) начать с полного игнорирования явного содержания и вместо этого спросить сновидца,  какие события предшествующего дня ассоциируются у него со сновидением, которое он только что рассказал".

 

- О добывании огня - эссе опубликовано в № 2 за 2001 год.

Фрагамент аннотации: "Читателю предоставляется возможность ознакомиться с содержанием этого небольшого, но яркого эссе и приобщиться к искусству интерпретации мифологических образов, которое с таким блеском продемонстрировано в нем З. Фрейдом".



Желаем Вам интересного чтения!

Опубликовано в новости научной жизни

Вышел новый выпуск журнала

«Консультативная психология и психотерапия»

2016 № 1

Содержание выпуска


Холмогорова А.Б. Предисловие главного редактора


ТЕОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ


Шерягина Е.В. Житейская и профессиональная психологическая помощь: понятийное поле и проблематика


Милёхин А.И.Модель психического: траектория изменений в пожилом и старческом возрасте


ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ


Леонтьев Д.А., Миюзова А.Е. Личностные изменения как результат жизнетворческой работы


Туревская Р.А., Банникова И.М.Регрессивные явления в условиях игровой деятельности у детей с расстройствами аутистического спектра


Варшал А.В., Слободская Е.Р.Оценка эффективности тренинга родительской компетентности при проблемах поведения у детей


ФИЛОСОФИЯ, АНТРОПОЛОГИЯ, КУЛЬТУРА


Гребенюк Е.Г. Ритуал перехода и психотерапия


АНАЛИЗ СЛУЧАЯ


Бурлакова Н.С., Федорова Ю.Н. Метод формулирования случая в практико-ориентированном исследовании


Сорин А.В.Аналитическая работа с подростком крупным планом (тематическое исследование)


ЛЕКТОРИЙ


Гриншпун И.Б.История психотерапии. Лекция 2. Предыстория психотерапии (Часть II)


ЭССЕ


Шеманова Н.А. Опыт разрешения травмы, вызванной знакомством с архивным следственным делом репрессированного родственника


МНЕНИЯ, ПОЗИЦИИ, ДИСКУССИИ


Федунина Н.Ю.Рецензия на книгу Кормьер Г., Шакни Г. Стратегии и интервенции психологического консультирования: практическое пособие; 8-е междунар. изд.


Номер опубликован на

Портале психологических изданий

PsyJournal.ru

Опубликовано в новости научной жизни

 

 Вышел в свет новый специальный выпуск журнала

"Консультативная психология и психотерапия"

2015 № 4 

"Современное детство"


Содержание выпуска


Холмогорова А.Б. Предисловие главного редактора


ДЕТСТВО В XXI ВЕКЕ: РИСКИ, УГРОЗЫ, ВЫЗОВЫ


Толстых Н.Н. Современное взросление

 

Смирнова Е.О. Современная детская субкультура

 

Шалыгина О.В., Холмогорова А.Б. «Телоцентрированность» современной культуры и ее последствия для здоровья детей, подростков и молодежи

 

ПРОБЛЕМА ИНТЕГРАЦИИ В СОЦИУМЕ ОСОБЕННЫХ ДЕТЕЙ


Акулова М.В. Социально-психологические проблемы интеграции в социум семей, затронутых эпидемией ВИЧ-инфекции


Жуйкова Е.Б., Панюшева Т.Д. Понятие профессиональности позиции принимающего родителя


 

ДЕТСТВО И ИНТЕРНЕТ


Холмогорова А.Б., Авакян Т.В., Клименкова Е.Н., Малюкова Д.А. Общение в интернете и социальная тревожность у подростков из разных социальных групп

 

Малыгин В.Л., Меркурьева Ю.А. Нейропсихологический профиль подростков с интернет-зависимым поведением

 

 

СОВРЕМЕННОЕ ДЕТСТВО: АГРЕССИЯ, ОТВЕРЖЕНИЕ И АУТОАГРЕССИЯ


Воликова С.В., Калинкина Е.А. Детско-родительские отношения как фактор школьного буллинга

 

 

Аммон А.В., Филиппова Е.В. Связь социального статуса детей в группе с их психологическими, социально-когнитивными и поведенческими характеристиками


Польская Н.А., Власова Н.В. Аутодеструктивное поведение в подростковом и юношеском возрасте

 

Номер опубликован на

Портале психологических изданий

PsyJournals.ru


 



В конце 2015 года на сайте Высшей аттестационной комиссии (ВАК) при Министерстве образования и науки Российской Федерации опубликован Перечень российских рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук. Журнал «Консультативная психология и психотерапия» был включен в этот перечень, подтвердив свой высокий статус.


В настоящий момент журнал «Консультативная психология и психотерапия» включен в такие российские и международные базы данных, как:

- Реферативный журнал и базы данных ВИНИТИ

- Российский Индекс научной цитирования (РИНЦ)

- Международный каталог переодических изданий Ulrich's web

 

Одним из направлений развития журнала является его продвижение в зарубежные базы данных, в том числе Web of Sciece.

Редакция журнала будет благодарна за распространение информации о журнале и о выходе специального выпуска «Современное детство» среди коллег, интересующихся данной темой. Это необходимо для поддержания ВАКовского статуса журнала и повышения его импакт-фактора.

 


 

Опубликовано в новости научной жизни
Страница 1 из 2

Присоединяйтесь к нам
в социальных сетях!

facebook-icon1 black-white-android-vk.com  youtube-icon1 instagram icon3

 

Olimpiada zt1

Второе высшее - деканат

+7 (499) 975-51-18

+7 (499) 975-51-32

 povyshkval bannerПовышение квалификации

+7 (499) 975-51-18

+7 (985) 110-49-32

(пн.- ср. с 11:00 до 19:00)

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПАРТНЕРЫ

 

Banner Bratus1