Открыт набор на программу повышения квалификации

"Фокусирование: метод работы с переживанием"


Старт программы - 2 февраля 2018г.


Программа адресована психологам и специалистам смежных «помогающих» профессий (работники соц.сферы, врачи, преподаватели).


Цель программызучение основных принципов действия фокусирования и овладение ими как средством сопровождения фокусирования и\или само-фокусирования; получение навыков работы с переживанием применительно к психотерапевтической практике.


Преподаватель:

Некрылова Наталья, руководитель и тренер праксиологии программы «Клиент-центрированная психотерапия», клиент-центрированный психотерапевт, супевизор. Преподаватель курса "Фокусирование: метод работы с переживанием" в рамках профессионального тренинга, автор фокусинг-семинаров. Фокусирование является сквозным принципом моей психотерапевтической практики. Собственная подготовка в области фокусирования была получена у ведущих австрийских специалистов, в числе которых Лора Корбей (прямая ученица Джендлина, куратор фокусирования в Австрии), Астрид Недерер, Вольфганг Кайль и др.


Продолжительность: программа состоит из четырех 12-часовых и двух 8-ми часовых блоков.

Общий объем программы: 80 ак.часов (64 аудиторных часов).

Занятия проходят по пятницам (18:30-21:30) и субботам (11.00 – 19.30).

Предварительный график занятий (2018г.):

1-й блок: 2 и 3 февраля;

2-й блок: 16 и 17 февраля;

3-й блок: 2 и 3 марта;

4-й блок: 17 марта;

5-й блок: 31 марта;

6-й блок: 13 и 14 апреля.


Размер группы: 10 человек

Период проведения программы: февраль - апрель 2018г.

Первое занятие: 2 февраля 2018г. (при наличии сформированной группы)

Стоимость обучения за весь курс: 33600р. Возможна помесячная рассрочка.


Узнать подробнее о программе, методе, а также записаться на нее Вы можете на странице программы в разделе "Повышение квалификации".

Опубликовано в новости на факультете

Вышел в свет новый номер журнала "Консультативная психология и психотерапия"


Выпуск посвящен сразу 3 юбилеям:

- 25 лет журналу

- 20 лет факультету "Консультативная и клиническая психология"

- 20 лет МГППУ




В номере можно прочитать:


* последнюю статью Федора Ефимовича Василюка (в соавторстве с Т.Д.Карягиной) "Личность и переживание в контексте экспириентальной психотерапии"

http://psyjournals.ru/mpj/2017/n3/Vasilyuk_Karyagina.shtml


* интервью декана факультета "Консультативная и клиническая психология", главного редактора журнала КПиП Аллы Борисовны Холмогоровой "Вспоминая учителя"

http://psyjournals.ru/mpj/2017/n3/Kholmogorova.shtml


* интервью ректора МГППУ Виталия Владимировича Рубцова "Применение культурно-исторического и деятельностного подходов в современном образовании"

http://psyjournals.ru/mpj/2017/n3/Rubtsov.shtml



А также:


* Зарецкий В.К., Холмогорова А.Б. "Педагогическая, психологическая и психотерапевтическая помощь в процессе преодоления учебных трудностей как содействие развитию ребенка"

http://psyjournals.ru/mpj/2017/n3/Zaretskii_Kholmogorova.shtml


* Сыроквашина К.В. "Современные психологические модели суицидального поведения в подростковом возрасте"

http://psyjournals.ru/mpj/2017/n3/Syrokvashina.shtml


* Буххольц М., Агарков В.А., Кехеле Х. "Применение стратегий анализа беседы в исследовании психоаналитического процесса. Ритм энд Блюз: 152-я сессия Амалии (часть 1)

http://psyjournals.ru/mpj/2017/n3/Buchholz_et_al.shtml


* Федунина Н.Ю. "Под знаком материнской депрессии: образы отношений с матерью в терапии ребенка младшего школьного возраста"

http://psyjournals.ru/mpj/2017/n3/Fedunina.shtml


* Гулина М.А. "Езда в незнаемое": преподавание консультативной психологии в стенах университетов"

http://psyjournals.ru/mpj/2017/n3/Gulina.shtml


* "Преподавание консультативной психологии в Кембриджском колледже Бостона" (интервью с профессором Кембриджского колледжа г.Бостон, США Еленой Черепанов)

http://psyjournals.ru/mpj/2017/n3/Cherepanov.shtml


* Зарецкий В.К., Холмогорова А.Б. "Мировая психология и педагогика в поисках теории развития, адекватной вызовам времени: вперед к Выготскому Л.С." (отчет по итогам работы 5-го Конгресса ISCAR, г.Квебек, Канада)

http://psyjournals.ru/mpj/2017/n3/87429.shtml


* Зарецкий В.К. "Владимир Петрович Зинченко - хранитель традиций культурно-исторической психологии"

http://psyjournals.ru/mpj/2017/n3/Zaretskii.shtml

Опубликовано в новости на факультете

На портале PsyJournals.ru

опубликован специальный выпуск журнала "Консультативная психология и психотерапия" за 2016 год

Тема номера: "Христианская психология и антропология: Я и Другой"


В номере опубликованы 2 статьи Федора Ефимовича Василюка:

"Сопереживание как центральна категория понимающей психотерапии"

"Топография предметного поля христианской психологии"


Также в номере:


БОГОСЛОВИЕ И АНТРОПОЛОГИЯ


Митр. Антоний Сурожский

"Пастырская помощь больным и умирающим"


Нырков А.

"Безрелигиозное христианство" Дитриха Бонхёффера: секулярное и Божественное"


Бадаев Р.А.

"Сравнительный анализ аксиологических принципов в логотерапии и православном христианстве"


Васильев П.С.

"Духовные практики и проблема языка"


ХРИСТИАНСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ И ПСИХОТЕРАПИЯ


Лызлов А.В.

"Функция веры в дазайн-аналитической психотерапии"


Филоник М.С.

"Психологический анализ феноменов искажений религиозного опыта: проблемы зависимости от авторитета и искажений образа Бога"


Дроздов Д.С.

"Влияние личной веры на профессиональную деятельность психотерапевта"


Шаньков Ф.М.

"Обращение к духовному и религиозному совладанию в психотерапии. Обзор западных исследований"


Я И ДРУГОЙ


Карягина Т.Д.

"Эмаптия как метод: точка зрения современной гуманистической психотерапии"


Федосеева А.М., Пирлик Г.П.

"Феноменология интерсубъектных отношений в жизненном мире человека"


Гросицкая М.К.

"Переживание разрыва в отношениях: феноменология критической ситуации и средства психологической помощи"


Опубликовано в новости научной жизни

Журнал "Консультативная психология и психотерапия" включен в индекс ESCI (Emerging Sourses Citation Index)

международной базы Web of Science


Журнал "Консультативная психология и психотерапия" стал уже четвертым изданием МГППУ, вошедшим в Индекс цитирования появляющихся источников (Emerging Sources Citation Index (ESCI)). Индексация журнала начнется с выпуска №2-2017 года.

Всего в международную базу Web of Science входят 8 российских журналов по психологии, среди которых теперь есть и наш журнал.


Поздравляем редакторов, редакционный совет и редакционную коллегию журнала с этим успехом!


Начальник Управления информационными и издательскими проектами МГППУ Шведовская Анна Александровна поздравила сотрудников журнала с таким значимым событием:

"Поздравляем редакцию журнала во главе с нынешним главным редактором Аллой Борисовной Холмогоровой с прекрасным итогом 25-ти летия выхода
журнала."


FdUClDLn73M

Опубликовано в новости на факультете

Дорогие студенты, магистранты и аспиранты факультета!

 

Приглашаем вас на открытые лекции автора и руководителя программы профессиональной переподготовки "Экзистенциальный анализ и логотерапия" Альфрида Лэнгле



"Что делает жизнь ценной? Значение ценностей, чувств и отношений для того, чтобы взрастить любовь к жизни" 

 

Лекция состоится 9 марта 2017 г.  

Место проведения: МОСПИ,  Ул. Авиамоторная, д.10,к.2 (в конференц-зале бизнес-центра АвиаПлаза, здание префектуры ЮВАО, Метро Авиамоторная)

 

Начало в 19:00.

Вход на лекцию свободный.

Схема проезда: http://www.a-10.ru/scheme/

 

 

"Экзистенциальный коучинг. Или как прийти к хорошей жизни на работе?"


 

Лекция состоится 16 марта 2017 г.  

Место проведения: НИУ "Высшая школа экономики", факультет психологии; Волгоградский проспект, д.46б

Начало в 19:00.

Вход на лекцию свободный, однако необходимо пройти предварительную регистрацию (информация о регистрации здесь)

Схема проезда: https://www.hse.ru/ba/psy/address

 

Постоянные вызовы и бешеные скорости современного делового мира часто выходят за рамки психологических и физиологических возможностей человека. Оказываясь в подобных рамках, все чаще мы не только не можем найти достаточно сил, но и переживаем самоотчуждение, фрустрацию и отсутствие исполненности. И стресс, испытываемый в связи с этим, только усиливается из-за того, что результат работы в наше время, как правило, неосязаем и неочевиден, его ценность сложно ощутить.


Антропология ЭА предлагает базу для профилактической и помогающей работы с последствиями подобного стресса в рабочей (и учебной) жизни человека. Благодаря применению структур экзистенции в своей деятельности, мы можем по-новому взглянуть на свою реальность, вновь обрести контакт со своими чувствами, научиться более гармонично проживать себя, и обнаружить смысл ситуации. Когда мы помогаем человеку это сделать, работа может стать для него частью хорошей жизни и источником переживания исполненности. 

 

Опубликовано в архив новостей

fokusirovanie 1

ФОКУСИРОВАНИЕ: МЕТОД РАБОТЫ С ПЕРЕЖИВАНИЕМ

Программа повышения квалификации






Программа адресована психологам и специалистам смежных «помогающих» профессий (работники соц.сферы, врачи, преподаватели).


Цель программы - изучение основных принципов действия фокусирования и овладение ими как средством сопровождения фокусирования и\или само-фокусирования; получение навыков работы с переживанием применительно к психотерапевтической практике.


Продолжительность: программа состоит из четырех 12-часовых и двух 8-ми часовых блоков.

Общий объем программы – 80 ак.часов (64 аудиторных часов).

Занятия проходят по пятницам (18:30-21:30) и субботам (11.00 – 19.30).

Предварительный график занятий (2018г.):

1-й блок: 2 и 3 февраля;

2-й блок: 16 и 17 февраля;

3-й блок: 2 и 3 марта;

4-й блок: 17 марта;

5-й блок: 31 марта;

6-й блок: 13 и 14 апреля.


Размер группы: 10 человек

Период проведения программы: февраль - апрель 2018г.

Первое занятие: 2 февраля 2018г. (при наличии сформированной группы)


Краткое содержание курса:

- Юджин Джендлин и история развития фокусирования. Фокусирование как самостоятельное направление психотерапии (FOC). Современные направления и представители экспириентальной психотерапии. Роджерс и Дженждлин. Глубинное слушание. Место фокусирования в современной клиент-центрированной психотерапии.

- Философия фокусирования. Связь тела и разума. Имплицитное и эксплицитное. Felt sense (осязаемое чувство) как особый вид «телесного сознания». Контакт на уровне телесного переживания и проблема его интеллектуальной обработки. Психотерапевтические изменения как микро-сдвиги в работе переживания. Значение фокусирования для понимания задач психотерапии.

- Понятийный язык фокусирования: Felt Sense (осязаемое переживание); Carrying forward (продвижение вперед); Felt Shift (сдвиг переживания); Символизация переживания и ее модальности; Связанное со структурой переживание.

- Связанное со структурой переживание и психологические нарушения.

- Работа с разными видами модальности символизации осязаемого переживания: воображение, когнитивная сфера, ощущения и эмоции.

- Шаги фокусирования. Расчистка пространства, сопровождение фокусирования. Основные проблемы, возникающие в процессе фокусирования.

- Различные способы «входа фокусирования» в психотерапевтическом сеттинге. Виды психотерапевтических интервенций, помогающих «подтолкнуть» к фокусированию в клиент-центрированном сеттинге.


Преподаватель:

Некрылова Наталья, руководитель и тренер праксиологии программы «Клиент-центрированная психотерапия», клиент-центрированный психотерапевт, супевизор. Преподаватель курса "Фокусирование: метод работы с переживанием" в рамках профессионального тренинга, автор фокусинг-семрнаров. Фокусирование является сквозным принципом моей психотерапевтической практики. Собственная подготовка в области фокусирования была получена у ведущих австрийских специалистов, в числе которых Лора Корбей (прямая ученица Джендлина, куратор фокусирования в Австрии), Астрид Недерер, Вольфганг Кайль и другие психотерапевты и тренеры ÖGWG.


Условия поступления на программу: заполнение анкеты, собеседование с преподавателем (очно или по телефону).


Стоимость обучения за весь курс: 33600р. Возможна помесячная рассрочка.

По окончании обучения выдается удостоверение о повышении квалификации.


Для того чтобы поступить на программу необходимо:


1. записаться на программу, используя один из предложенных ниже способов:

1) заполнить электронную форму записи:

big button

2) позвонить по указанным в контактах телефонам (Ассман Евгения Владимировна)

3) написать на электронную почту Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.


2. заполнить анкету и отправить ее на почту Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

anketa1

3. Записаться на собеседование: позвонить по указанному в контактах телефону (Некрылова Наталья Владимировна)


Контакты:

Запись и информация о дальнейших шагах оформления в программу:

Ассман Евгения Владимировна

8 (499) 975-51-18, 8 (499) 975-51-32,

+7 (985) 110-49-32 (пн.- ср. с 11:00 до 19:00)
Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.


Прохождение собеседования и вопросы по содержанию программы:

Некрылова Наталья Владимировна

+7 (903) 258 8208 (включая СМС, Telegram или Viber)

Примечание: во время работы с клиентами я не отвечаю на звонки, поэтому если не получилось дозвониться, отправьте текстовое сообщение (например, по поводу собеседования) любым удобным способом и я перезвоню, как только освобожусь.

Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.


Краткое описание метода фокусирования


Что такое фокусирование?

Это прогрессивное психотерапевтическое направление (разработанное Юджином Джендлиным, работавшим в сотрудничестве с К.Роджерсом в Чикагском Университете) и одновременно сильный метод работы с переживанием, восстанавливающий связь тела и разума. Метод получил широкое признание в научных кругах и за тридцать с лишним лет превратился в отдельное психотерапевтическое направление. Для современных клиент-центрированных психотерапевтов фокусирование является сквозным принципом психотерапевтической работы. Однако фокусинг может осуществляться и в виде отдельных сессий, направленных на получение опыта и навыков фокусирования.


Основной принцип действия фокусирования

Фокусирование основано на точном восприятии себя непосредственно в текущем моменте: Вместо рационализированных рассуждений о проблеме, фокусинг направляет внимание на то, как проблема воспринимается на глубинном уровне, в теле. Без оценок, без спешки, аккуратно и бережно.

Это способ восстановления врожденной связи с собственной системой внутренней навигации, где суть заключается в распознавании появляющегося изначально в теле внутреннего резонанса проблемы или беспокоящего вопроса. На языке фокусирования этот резонанс называется "felt sense" или "осязаемое чувство" - смутные, трудно поддающиеся описанию словами ощущения, рождающиеся в теле (топографически чаще всего это область груди, живота). Это своего рода «zip файл», мгновенно выдаваемый организмом ответ про то, что в действительности с вами происходит.

Эти телесные сигналы могут показаться совсем слабыми и потому восприняться как несущественные, однако опыт клинических исследований показывает, что именно в контакте с этим телесным уровнем переживаний происходят реальные психотерапевтические изменения: снимается физиологическое и психическое напряжение, меняется мироощущение, восприятие проблемы, и, как следствие, изменяется к лучшему качество жизни.


Высокая психотерапевтическая эффективность метода связана с тем, что фокусирование:

- приводит к реально прочувствованному, а не надуманному (!) пониманию сути проблемы и далее к ее прочувствованному решению;

- сопровождается снятием психического и физического напряжения непосредственно в процессе фокусирования;

- минимизирует расходы и время, затрачиваемые на «пустые дискуссии»;

- позволяет достичь максимальной близости в контакте с собой при минимальном навязывании со стороны психотерапевта;

- применимо не только для решения личностных проблем, но и в сфере творческой деятельности.


Результат:

- снятие психологического и физического напряжения, улучшение общего самочувствия, изменение мироощущения;

- изменение восприятия тревожащей проблемы, вопроса, ситуации;

- облегчение тревожных, депрессивных, психосоматических симптомов и состояний;

- повышение качества жизни, осознанности и стрессоустойчивости;

- личностные изменения, приводящие к улучшению качества жизни;

- развитие навыка саморегуляции и cамофокусирования и т.д.


Кому подходит метод?

- Любому желающему (за исключением состояния острого кризиса).

- Психологам и психотерапевтам, планирующим использовать фокусинг в своей практике.

Опубликовано в повышение квалификации

Приглашаем на открытые лекции руководителей образовательных программ

факультета "Консультативная и клиническая психология"

 

 

"Как научиться психотерапии?"

(лекция-беседа)

24 мая 2016г. в 19:30


Ведущие:

vasilukfe


fillippovaev


Василюк Федор Ефимович,

д.псх.н., заведующий кафедрой индивидуальной и групповой психотерапии;


 




Филиппова Елена Валентиновна,

к.псх.н., заведующая кафедрой детской и семейной психотерапии.

 

 

Почему люди выбирают профессию врача или бизнесмена кажется понятным. Но кто и зачем выбирает профессию психотерапевта ?

Какие мотивы и ценности движут этими людьми? Разбираться в хитросплетениях чужой души, помочь преодолеть кризис, справиться с одиночеством, пережить горе – почему это оказывается для кого-то вызовом и призванием?

Какие выборы стоят перед будущим психологом-консультантом? Помогать детям или взрослым, топ-менеджерам или безработным? Индивидуальная работа, тихий кабинет с приглушенным светом, или яркая, громогласная сцена групповой психотерапии?  Какими качествами должен обладать (или развить в себе) психотерапевт, работающий с детьми?

Связаны ли личные качества психотерапевта с подходом, в котором он работает?

Что входит в подготовку психотерапевта? Что должен знать и уметь профессиональный психотерапевт?

Где лучше всего учиться психотерапии и психологическому консультированию?

А остальные вопросы вы сможете задать Федору Ефимовичу Василюку, заведующему кафедрой индивидуальной и групповой психотерапии, и Елене Валентиновне Филипповой, заведующей кафедрой детской и семейной психотерапии на лекции – «Открытая лекция: как научиться психотерапии?»

 

 

Место проведения лекции: ул.Сретенка, д.29 (м.Сухаревская). Аудитория 412.

 

 

"Психическое здоровье человека в XXI веке: задачи клинической психологии"

31 мая 2016г. в 19:00


holmogorova2


Ведущая:



Холмогорова Алла Борисовна,

д.псх.н., заведующая кафедрой клинической психологии и психотерапии.

 

 

 

 

 

 

 

 

* Каковы основные задачи и тенденции развития клинической психологии на современном этапе?

* Каковы новые факторы риска для психического здоровья населения, связанные с появлением информационного общества?

* Какие существуют масштабные мультицентровые исследования рисков чрезмерного использования интернета для детей и подростков, в том числе в аспекте пропаганды нездоровых стандартов поведения и внешнего вида?

* Какие новые и оригинальные исследования по данной тематике проводятся на кафедре клинической психологии  и психотерапии факультета консультативной и клинической психологии МГППУ?

 

Место проведения лекции: ул.Сретенка, д.29 (м.Сухаревская). Аудитория 414.




Для пропуска в здание необходимо иметь при себе паспорт (или удостоверение сотрудника или студента МГППУ).


В рамках лекций слушатели смогут задать интересующие их вопросы ведущим.

Не упустите шанс послушать лекции ведущих преподавателей факультета и пообщаться с ними!

 

 

Опубликовано в архив новостей

ART drummersАРТ-ТЕРАПИЯ И ИНТЕРМОДАЛЬНАЯ ТЕРАПИЯ ИСКУССТВАМИ

ДЛЯ ПСИХОЛОГОВ И СПЕЦИАЛИСТОВ ПОМОГАЮЩИХ ПРОФЕССИЙ


Автор и составитель программы:

канд. псих. наук Сидорова В.В.


Программа проходит в МГППУ с 2005г, дает базовые теоретические знания и практические навыки в сфере применения методов арт-терапии и интермодальной терапии искусствами, которые могут в дальнейшем применяться как элемент психологической работы в школе и дошкольном образовательном учреждении, в психологической (медико-психологической) консультации (в том числе по детским, подростковым и семейным проблемам).


Несмотря на то, что существует интерес специалистов к применению методов арт-терапии и есть запрос на арт-терапевтическое сопровождение различных категорий клиентов (дети, подростки, инвалиды, пациенты в госпиталях, беженцы) со стороны социальных структур и медико-психологических, консультационных центров, заметна нехватка специалистов, знающих механизмы арт-терапии и умеющих применять методы арт-терапии на практике.


Содержание программы:

Учебная программа рассчитана на овладение основами теории и базовыми методами в области арт-терапии как одного из подходов с использованием визуального искусства (рисунок, живопись, коллаж, скульптура и др). Полученные знания и навыки могут применяться в психотерапии и психокоррекции в качестве дополнительных к основному методу работы специалиста, с целью расширения его репертуара.


Существенными инновационными особенностями программы являются следующие параметры:

а) предусмотренные данной программой базовые умения каждого слушателя вырабатываются в процессе групповой, парной и индивидуальной работы на актуальном личном материале каждого,

б) ориентация программы на мировой опыт в области арт-терапии и интегративное направление в терапии искусствами – интермодальную терапию искусствами,

в) помимо теоретических и практических знаний в области терапии искусствами слушатели получают уникальный личный опыт, способствующий интеграции личности и личностному росту.


Всего по программе - 72 ак. часа


Базовый раздел программы: «Введение в арт-терапию» (24 акад. часа) дает общие знания по истории возникновения, основным приемам и техникам работы, правилам арт-терапии как направления терапии искусствами, при этом делает акцент на использовании визуальных искусств в работе.

Раздел «Арт-терапия с детьми» (24 акад. часа) расширяет полученные знания и позволяет овладеть продуктивными методами и техниками в работе с детьми и подростками, отвечая этим на наиболее актуальный запрос практического специалиста. Курс знакомит слушателей с основными подходами и наиболее часто встречающимися темами в области детского консультирования и дает необходимые для работы арт-терапевтические инструменты.

Раздел «Прикладные возможности интермодальной терапии искусствами» (14 акад. часов) без особого углубления в теоретические концепции знакомит слушателей с современным подходом в области терапии искусствами, позволяющим применять в работе другие, кроме визуального, виды искусства – танец, поэзию, драму, музыку и др., тем самым показывая возможности и обогащая представления слушателей о потенциале терапии искусствами вообще.

Раздел «Профессиональная этика и техники профилактики выгорания» (10 часов) знакомит слушателей с важными этическими особенностями арт-терапии и позволяет специалистам овладеть основными техниками снятия напряжения и профилактики профессионального выгорания.


На факультете "Консультативная и клиническая психология" так же реализуется программа профессиональной переподготовки «Интермодальная терапия экспрессивными искусствами» (двухгодичная длительная программа).


Период проведения - март-май 2018г.


Итоговый документ

При успешном окончании программы выдается удостоверение о повышении квалификации МГППУ.


Стоимость обучения - 26 700 рублей (помесячная оплата 8900р.).


Место проведения занятий: Здание МГППУ по адресу ул. Спасский тупик, д.6, стр. 1 (м.Сухаревская, м. Комсомольская)


Контакты: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. , 8-499-975-51-18, 8-985-110-49-32 Ассман Евгения Владимировна (пн.-ср. с 11:00 до 19:00); Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. , 8-916-976-72-73 Варвара Сидорова


NEW!! Отзывы выпускников программы "Арт-терапия и интермодальная терапия искусствами для психологов и специалистов помогающих профессий"


подать заявку

Опубликовано в повышение квалификации

Присоединяйтесь к нам
в социальных сетях!

facebook-icon1 black-white-android-vk.com  youtube-icon1 instagram icon3

 

yubiley pk

 

Второе высшее - деканат

+7 (499) 975-51-18

+7 (499) 975-51-32

 povyshkval bannerПовышение квалификации

+7 (499) 975-51-18

+7 (985) 110-49-32

(пн.- ср. с 11:00 до 19:00)


banner kouching

banner Psohol.pom.gruppa