24 декабря 2020 г. в режиме онлайн состоялся круглый стол "Факторы профессионального выгорания врачей анестезиологов-реаниматологов и других медицинских работников в период пандемии COVID-19 и задачи психопрофилактики".


Организаторами круглого стола выступили "Федеральный научно-клинический центр реаниматологии и реабилитологии" Министерства науки и высшего образования Российской Федерации; ГБУЗ "Научно-исследовательский институт скорой медицинской помощи им. Н.В. Склифосовского Департамента здравоохранения города Москвы"; ГБОУ ВПО "Московский государственный психолого-педагогический университет".


Декан факультета Алла Борисовна Холмогорова выступила в качестве ведущего круглого стола совместно с О.Р.Онищенко, проректором Института высшего и дополнительного профессионального образования ФНКЦ реаниматологии и реабилитологии Министерства науки и высшего образования РФ и О.Ю.Микитой, руководителем Учебного центра, научным сотрудником "ГБУЗ НИИ СП им. Н.В. Склифосовского ДЗМ".


Алла Борисовна также представила доклад "Факторы профессионального выгорания сотрудников реанимационных отделений на разных этапах пандемии COVID-19 и задачи психопрофилактики". Соавторами доклада стали выпускницы факультета и младшие научные сотрудники ГБУЗ "Научно-исследовательский институт скорой медицинской помощи им. Н.В. Склифосовского Департамента здравоохранения города Москвы" А.Ю.Сыроегина, А.П.Рой, А.А.Рахманина, директор ГБУЗ "Научно-исследовательский институт скорой медицинской помощи им. Н.В. Склифосовского Департамента здравоохранения города Москвы" С.С.Петриков и руководитель Ученого центра, научный сотрудник ГБУЗ "Научно-исследовательский институт скорой медицинской помощи им. Н.В. Склифосовского Департамента здравоохранения города Москвы" О.Ю.Микита.


Онлайн-формат позволил принять участие в круглом столе специалистам и сотрудникам научно-исследовательских центров и институтов разных городов России и ближайшего зарубежья:

- ФГБОУ ВО "Московский государственный психолого-педагогический университет" (г.Москва)

- ГБУЗ "Научно-исследовательский институт скорой медицинской помощи им. Н.В. Склифосовского Департамента здравоохранения города Москвы" (г.Москва)

- ФГБНУ "Федеральный научно-клинический центр реаниматологии и реабилитологии" (г.Москва)

- Санкт-Петербургский государственный университет (г.Санкт-Петерубрг)

- ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет" (г.Санкт-Петербург)

- ФГБНУ "Научный центр психического здоровья" (г.Москва)

- Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет имени академика И.П.Павлова (г.Санкт-Петербург)

- ФГБОУ ВО "Московский государственный медико-стоматологический университет имени А.И.Евдокимова" (г.Москва)

- Сибирский государственный медицинский универсиитет (г.Томск)

- Балтийский федеральный университет имени И.Канта (г.Калининград)

- Гродненский государственный медицинский университет (г.Гродно, Республика Беларусь)

Опубликовано в новости на факультете

Профессор кафедры индивидуальной и групповой психотерапии Д.Г. Сороков представил доклад на Х Международной научно-практической конференции

«Воспитание и обучение детей младшего возраста (ЕССЕ-2020 online)»


Профессор кафедры индивидуальной и групповой психотерапии Дмитрий Георгиевич Сороков традиционно представил наш факультет на юбилейной Х Международной научно-практической конференции «Воспитание и обучение детей младшего возраста (ЕССЕ-2020 online)», состоявшейся 10-12 декабря 2020 года и организованной Международной педагогической академией дошкольного образования, МГИМО МИД России, Ассоциацией развития качества дошкольного образования.


Конференция проводится под эгидой ЮНЕСКО и включена в план мероприятий Российского общественного комитета по празднованию 75-летия ООН; в пленарных заседаниях участвовали представители ЮНЕСКО, Министерства иностранных дел, Министерства просвещения, Министерства образования и науки России, Комитета Государственной Думы по образованию и науке.


В этом году представительный форум объединил более 20 тысяч участников из 50 стран; среди ключевых спикеров, представляющих достижения дошкольного образования своих стран, – А.А. Мелик-Пашаев и Н.Е. Веракса (Россия), Н.Н. Вересов (Австралия), М. Лассаль (Аргентина), С. Коллер (Бразилия), Д. Мюррей и Э. Кроуфорд (Великобритания), С. Авгитиду (Греция), В. Каул (Индия), П. Вуладари (Индонезия), С. Джаннини (Италия), Э. Лойзу (Кипр), Ч. Сюэцзинь (Китай), Э. Сингер (Нидерланды), А. Деверчелли и Г. Патринос (США), М. Джиханоглу и С. Эрдоган (Турция), А. Евтич (Хорватия), М. Рабушикова и М. Мусалек (Чехия), И. Энгдал и С. Шеридан (Швеция) и др.


Дмитрий Георгиевич Сороков представил на конференции доклад «”Антропологический поворот” к человеку-в-целом и психотехническая подготовка участников образовательных отношений как потенциал развития дошкольного образования в эпоху антропологических угроз».


Продолжая традицию Ф.Е. Василюка по выявлению предельных ценностно-смысловых оснований помогающих профессий, автор размышляет о том, что подлинно ресурсной теоретической опорой для родителей и педагогов детей младшего возраста являются концепты, стремящиеся осмыслить жизнь человека – и, в первую очередь, ребенка (причем не важно, ограничены его возможности или нет) – как единое целое.


В качестве примеров Д.Г. Сороков приводит «Типологию жизненных миров» Ф.Е. Василюка, положенную в основу тренинга «Педагогическая психотехника», а также реформаторскую образовательную систему Марии Монтессори, чьи классические и «неклассические» образовательные практики по-прежнему эффективны, а научно-практический потенциал гуманитарно-антропного учения о ребенке, концепций возрастной периодизации и сензитивных периодов развития ребенка сверхактуален, но все еще недооценен.


Таким образом, подчеркивает Дмитрий Георгиевич, в заботе о развитии детей младшего возраста следует идти не от наличных «инновационных» практик к их сумме (всегда механической), а от целостной идеи о ребенке – к комплексу необходимых для ее реализации практик.


Последнее особенно актуально в условиях актуализации рисков современности, когда «антропологический поворот» к человеку-в-целом и психотехническая подготовка участников образовательных отношений позволяют восстановить единство жизни (и педагога, и родителя, и ребенка), а также вернуть целостность и диалогичность той детско-взрослой общности, которая, собственно, и является субъектом развития дошкольного образования.

Опубликовано в новости на факультете

"В рамках договора о международном сотрудничестве и в соответствии с Дорожной картой по реализации Соглашения о сотрудничестве между Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего образования «Московский государственный психолого-педагогический университет» и учреждением образования «Гродненский государственный медицинский университет» на 2019/2020 учебный год 18-19 ноября состоялась Международная научно-практическая конференция «Зейгарниковские чтения. Диагностика и психологическая помощь в современной клинической психологии: проблема научных и этических оснований». Конференция прошла онлайн в приложении ZOOM.


Доктор психологических наук, профессор, декан факультета консультативной психологии МГППУ, руководитель отдела клинической психологии Московского НИИ психиатрии - филиал "НМИЦ психиатрии наркологии им. В.П. Сербского» А.Б. Холмогорова выступила с потрясающим докладом «Жизненный путь Б.В. Зейгарник и ее роль в развитии клинической психологии в России». Много докладов прозвучало о профессиональном выгорании медицинских работников в период пандемии COVID-19, интересным был опыт НИИ скорой помощи им. Н.В.Склифосовского и Санкт-Петербургского государственного педиатрическиого медицинского университета в работе по защите психического здоровья от эмоционального выгорания врачей.


8 ноября (14.00 - 16.00) состоялся круглый стол "Подготовка и организация деятельности клинических психологов в России и зарубежом". Коллеги озвучили проблемы статуса медицинского психолога, работающего в системе здравоохранения и особенности формирования профессиональной культуры.


Интересный формат вечера встречи и воспоминаний позволил окунуться в мир прошлого, в мир тёплых моментов, словно почувствовать, что наши учителя остаются с нами рядом, не смотря ни на что.


От имени профильных кафедр медико-психологического факультета учреждения образования «Гродненский государственный медицинский университет», от психологов здравоохранения Гродненской области выражаю глубокую благодарность за приглашение и возможность участия всем организаторам и модераторам секций, наш низкий поклон ­- профессору Холмогоровой Алле Борисовне, за добрые отношения и научное сотрудничество."


Бойко С.Л., декан медико-психологического факультет


Источник: сайт ГДМУ

Опубликовано в новости на факультете

18-19 ноября 2020 года состоялись Зейгарниковские чтения «Диагностика и психологическая помощь в современной клинической психологии: проблема научных и этических оснований», приуроченные к 120-летию со дня рождения Блюмы Вульфовны Зейгарник - близкой соратницы Льва Семеновича Выготского, основательницы культурно-исторического направления в клинической психологии. В будущем, по инициативе сотрудников МГППУ - учеников и последователей Б.В.Зейгарник - планируется организация регулярных конференций «Зейгарниковские чтения», посвященных ее памяти, с периодичностью раз в два года. Одной из важнейших целей нынешней конференции является осмысление и обсуждение рисков для психического здоровья населения в условиях экстренных мер, связанных с ситуацией пандемии.


В конференции приняли участие представители ведущих вузов, организаций России и других стран.

В рамках чтений состоялось пленарное заседание, было проведено шесть тематических круглых столов, пять секций и три мастер-класса, заседание по подведению итогов. Диапазон тем нынешней конференции был действительно широк и актуален – от вопросов подготовки клинических психологов до помощи учащимся и специалистам помогающих профессий в период пандемии.


Дистанционный формат мероприятия позволил посетить конференцию гостям из разных частей страны и мира. В работе конференции приняли участие более тысячи участников.


Ведущими пленарного заседания выступали А.Б. Холмогорова - декан факультета «Консультативная и клиническая психология» ФГБОУ ВО МГППУ и И.А.Коробейников - главный научный сотрудник ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики РАО». С приветственными словами к гостям конференции обратились А.А. Марголис, В.В. Рубцов, Н.В. Треушникова, В.А. Зейгарник.


Очень насыщенными и значимыми оказались пленарные доклады, в которых подчеркивалась значимость отечественной клинической психологии, необходимость взаимодействия специалистов разных направлений для оказания помощи населению и подготовки квалифицированных кадров. Среди пленарных докладчиков были А.Б. Холмогорова с докладом «Жизненный путь Б.В. Зейгарник и ее роль в развитии клинической психологии в России», И.А. Коробейников - «Культура психодиагностики в школе Б.В. Зейгарник», А.В. Шаболтас (декан факультета психологии, заведующая кафедрой психологии здоровья и отклоняющегося поведения СПБГУ) - «Профилактика и сопровождение в области противодействия социально-значимым инфекционным заболеваниям: роль клинических психологов», М.А. Бебчук (директор ГБУЗ «НПЦ психического здоровья детей и подростков им. Г.Е. Сухаревой ДЗМ г. Москвы») - «Сотрудничество психиатров и клинических психологов при оказании помощи детям и подросткам с психическими заболеваниями и их семьям», Н.Г. Гаранян (профессор ФГБОУ ВО МГППУ) – «Проблемы этики в психологическом консультировании и психотерапии: опыт исследования взглядов российских специалистов», С.М. Бабин (Президент Российской Психотерапевтической Ассоциации) – «Роль клинической психологии в развитии научно обоснованной психотерапии», А.Ш. Тхостов (заведующий кафедрой нейро- и патопсихологии ФГБОУ ВО «Московский государственный университет им. М.В.Ломоносова») - "Пути и перспективы интеграции российской клинической психологии в контекст международных научных исследований".


Вечером первого дня гости собрались на Вечере воспоминаний Б.В. Зейгарник, ведущим которого выступил Б.С. Братусь, заведующий кафедрой общей психологии ФГБОУ ВО «Московский государственный университет им. М.В.Ломоносова». Более пятнадцати коллег, сподвижников и учеников поделились с гостями своими теплыми, а порой и забавными воспоминаниями. Особенно запоминающимся этот вечер сделало присутствие детей и внуков Блюмы Вульфовны. Андрей Зейгарник, по крупицам восстановивший жизненный путь своей бабушки, поделился с гостями фотографиями и кадрами кинопленок авторства Курта Левина, на которых была запечатлена юная Блюма Вульфовна.


Насыщенные дни конференции завершились выступлением руководителей секций с внесением предложений для резолюции, составить которую было решено по итогам обсуждений этих двух дней.


Особенную благодарность оргкомитет конференции выражает партнерам конференции и порталам, оказавшим информационную поддержку.


Видеозаписи конференции обрабатываются и в скором времени будут выложены на наш You-tube канал.


С более полным отчетом о конференции можно будет познакомиться в следующем выпуске нашего журнала «Консультативная психология и психотерапия» в разделе «События».

Опубликовано в новости на факультете

5-7 ноября 2020г. состоялась II Международная научно-практическая конференция «Консультативная психология: вызовы практики», посвященная памяти основателя нашего факультета, доктора психологических наук, профессора Федора Ефимовича Василюка


5-7 ноября состоялось ставшее уже традиционным событие – II Международная конференция «Консультативная психология: вызовы практики», посвященная основателю нашего факультета, ключевой фигуре в отечественной психологии, консультативной психологии и психотерапии Ф.Е. Василюку. Конференция была подготовлена и проведена сотрудниками кафедры Индивидуальной и групповой психотерапии факультета ПК и Психологического института РАО.


Центральные вопросы конференции в свое время были сформулированы самим Федором Ефимовичем: «… хочется порой посмотреть со стороны на современную психотерапию и задать ей … вопросы: «На чем стоишь?» (какова та культурная почва, на которой вырастает психотерапия?), «Что продаешь?» (что психотерапия дает культуре, какова ее культурная функция?)» («Культурно-антропологические условия возможности психотерапевтического опыта»).


Ответы на эти непростые и чрезвычайно актуальные вопросы искали психологи, психотерапевты, философы, социологи, культурологи. Встрече представителей самых разных школ, направлений, подходов и была посвящена конференция.


В планарных докладах выступающие сосредоточились на вызовах нашего времени, а также попытке их осмысления со стороны научной психологии и практик психологической помощи. Представители отечественной и зарубежной психологии говорили как о вызовах текущего момента, касающихся пандемии (д. психол. н., профессор А.Б. Холмогорова «Переживание коллективной травмы пандемии: попытка осмысления»), так и о вызовах иного порядка: инфодемии (д. психол. н., профессор, академик РАО А.Г. Асмолов «Понимающая психотерапия Ф.Е. Василюка как ответ на кризис доверия»), о вызовах постоянно изменяющегося мира (д. психол. н., профессор Д.А. Леонтьев «Изменение…»), вызовах психологической науки как доказательной практики (д. мед. н., профессор С.М. Бабин «Доказательная психотерапия: pro et contra»), вызовах в системе подготовки студентов-психологов (Ph.D. М.В. Александрова-Хауэлл «Представление российских студентов о научном статусе психологии»).


Возникший в рамках пленарных докладов и такой важный для Ф.Е. Василюка полифонический характер обсуждения ярко развернулся на первом круглом столе «Человек на пересечении социальных практик: онтология и антропология». Своими взглядами на изменения, которые произошли за последние годы в социальных практиках, на изменения субъектов этих практик поделились философ и феноменолог Н.А. Артеменко, филолог, фольклорист, антрополог С.Б. Адоньева, социолог и журналист П. Аронсон, психолог Н.П. Бусыгина.


Дискуссия первого круглого стола была продолжена на круглом столе второго дня «Человек в психологической практике: новые правила игры». В этот раз место за круглым столом было предоставлено психологам и психотерапевтам с предложением рассказать об изменениях в их собственной практике. В дискуссии приняли участие д. психол. н., профессор Е.Т. Соколова, к. психол. н. А.И. Сосланд, д. психол. н., к. психол. н. Н.П. Бусыгина, к. психол. н. Е.Л. Михайлова, к. психол. н. Г.Л. Будинайте, д. психол. н., профессор Н.В. Клюева.


Общее содержание секционных выступлений можно представить как вклад в работу по преодолению схизиса психологической науки и практики.


Представленные в секциях психологические направления, формы и методы работы - «Кризисное консультирование» (под рук. д. психол. н. А.Л. Венгера), «Детская и семейная психотерапия» (под рук. к. психол. н. Е.В. Филипповой, Н.Б. Кедровой), «Психолого-педагогическое консультирование и современное образование» (под рук. к. психол. н. В.К. Зарецкого) «Искусство-терапия: проблемы науки и практики» (под рук. д. психол. н., д. пед. н. А.В. Тороповой, д. мед. н. А.И. Копытина), «Группа как пространство терапевтических возможностей» (под рук. к. психол. н. А.Н. Молостовой) и др. соседствовали с секциями, в которых поднимались проблемы исследования психологической практики - «Консультативная практика как предмет психологического исследования» (под рук. к. психол. н. Н.В. Кисельниковой, к. психол. н. М.А. Чумаковой), секциями, посвященными профессиональному становлению психолога - «Формы и методы профессионального развития психолога-практика» (под рук. Е.В. Шерягиной), «Консультативное образование: модели подготовки специалистов» (под рук. д. психол. н. Н.В. Клюевой) и его профессиональной этике – круглый стол «Этичный специалист или этичный террорист, кто скрывается под белым пальто?» (организаторы – ПИ РАО, Коллегия по этике психологов и психотерапевтов).


И в пленарных докладах, и в секционных выступлениях авторы обращались к идеям Ф.Е. Василюка, ссылались на его работы, вспоминали о нем и его не теряющем актуальность и значимость научном наследии. Именно об этом, а также о перспективах развития теории Федора Ефимовича, говорили участники секции «Научное наследие Ф.Е. Василюка» (под рук. к. психол. н. В.В. Архангельской, к. психол. н. Т.Д. Карягиной).


Вспомнить Федора Ефимовича персонально, оживить личные истории, связанные с его участием, могли все, кто присутствовал на вечере памяти «Однажды мы с Василюком» (ведущий О. Васильчук). Живые немного грустные, но наполненные радостью воспоминания о встречах с Федором Ефимовичем - учителем, другом, коллегой, руководителем, одногруппником создавали ощущение его незримого присутствия. Более 80 человек из разных точек мира, из разных точек жизни Федора Ефимовича приняли участие в вечере памяти. Это: учитель Федора Ефимовича, руководитель его дипломной работы В.Я. Дубровский, коллега и близкий друг Б.С. Братусь, его одногруппники Е.С. Мазур, Е.Л. Михайлова, один из первых редакторов Московского психотерапевтического журнала А.Б. Фенько, ученик и коллега в школе понимающей психотерапии О.В. Шведовский, конечно, супруга Федора Ефимовича Ольга Владимировна Филипповская и многие другие.


Третий день конференции был полностью посвящен мастер-классам. Представители самых разных психотерапевтических направлений щедро делились опытом собственной практической работы. Вот далеко не полный перечень мастер-классов, представленных на конференции: «Психотерапия психологической травмы» (Е.С. Мазур), «Супервизируй это… в понимающей психотерапии» (Т.Д. Карягина, Е.В. Шерягина, О.В. Шведовский), «Психотерапевтическая работа с последствиями супружеской / партнерской измены: основные запросы (М. Травкова), «В присутствии другого. О терапевтических отношениях» (А. Бадхен). Всего же на конференции было представлено 14 мастер-классов.


В заключение хочется поблагодарить всех, кто включался в подготовку и проведение конференции, спикеров, руководителей секций, мастер-классов, и конечно участников, проявивших интерес к нашему событию!


До новых встреч на III Международной конференции памяти Ф.Е. Василюка в 2022 году!


Сайт конференции:

http://hbdjb.tilda.ws/#rec210432060


Публикация о конференции на сайте издания "Психологическая газета"

Опубликовано в новости на факультете

27, 29 и 30 июня 2020 года

состоялись защиты выпускных квалификационных работ

по направлению 37.03.01 Психология!


В эти дни свои работы представили 27 студентов.

21 из них защитили работу на "отлично"!

Гордимся нашими выпускниками!


Государственной экзаменационной комиссией были особенно отмечены следующие работы:

- Агеева Никиты Ярославовича на тему "Профессиональная и личностная идентичность у выпускников первого высшего образования" под научным руководством кандидата психологических наук В.В. Архангельской,

- Волковой Алены Сергеевны на тему "Образ свободы у людей с разным уровнем эмоционального интеллекта" под научным руководством Е.С. Мазаевой,

- Кашигиной Полины Александровны на тему "Стили привязанности и совладающее поведение в романтических отношениях молодых добрачных пар" под научным руководством кандидата психологических наук Д.Г. Сорокова,

- Кузнецова Александра Сергеевича на тему "Особенности совладающего поведения и перфекционизма у мужчин с разным типом гендерной идентичности" под научным руководством кандидата психологических наук Д.Г. Сорокова,

- Пономаревой Татьяны Викторовны на тему "Психологическая игра "Интрига" А.А. Кроника в консультативной работе с супружескими парами" под научным руководством кандидата психологических наук Ю.В. Кортневой,

- Сычева Кирилла Андреевича на тему "Представления об отношениях с родителями и будущей семейной жизни в юношеском возрасте" под научным руководством кандидата психологических наук Е.В. Филипповой,

- Ярина Льва Александровича на тему "Эстетическая эмпатия по отношению к морально-провокационному герою художественного кино" под научным руководством кандидата психологических наук А.И. Сосланда.

Опубликовано в новости научной жизни

25 и 26 июня 2020 года

состоялись защиты магистерских диссертаций

по программе "Детская и семейная психотерапия"!


Всего в эти дни свои работы представили 21 магистрант.

15 из них защитили работу на "отлично"!

Гордимся нашими магистрантами!


Государственной экзаменационной комиссией были особенно отмечены следующие работы:

- Грозновой Яны Вадимовны на тему "Особенности представления о материнстве у девушек-сирот старшего подросткового возраста" под научным руководством кандидата психологических наук Е.В. Филипповой,

- Ерохиной Елизаветы Александровны на тему "Представление о детско-родительских отношениях и образ тела у девочек-подростков" под научным руководством кандидата психологических наук Е.В. Филипповой,

- Махини Анастасии Витальевны на тему "Личностная зрелость и представление о родительстве у молодых женщин, имеющих и не имеющих детей" под научным руководством кандидата психологических наук Е.В. Филипповой,

- Мостинец Ксении Олеговны на тему "Характер детско-родительского взаимодействия и развитие социо-когнитивных способностей дошкольников" под научным руководством кандидата психологических наук Е.В. Филипповой,

- Носовой Людмилы Евгеньевны на тему "Представление об отношениях с друзьями и сиблингами в старшем подростковом возрасте" под научным руководством кандидата психологических наук М.В. Булыгиной,

- Пуйты Юлии Владимировны на тему "Особенности проявления эмпатии родителями по отношению к подросткам" под научным руководством кандидата психологических наук Т.Д. Карягиной,

- Филипповой Юлии Евгеньевны на тему "Связь личностной зрелости женщин-матерей с их родительскими установками" под научным руководством кандидата психологических наук Т.П. Гавриловой.

Опубликовано в новости научной жизни

25 и 26 июня 2020 года

состоялись защиты магистерских диссертаций

по программе "Консультативная психология"!


Всего в эти дни свои работы представили 24 магистранта.

21 из них защитили работу на "отлично"!

Гордимся нашими магистрантами!


Государственной экзаменационной комиссией были особенно отмечены следующие работы:

- Беляшовой Александры Сергеевны на тему "Тревога и страх смерти у пациентов с диагнозом злокачественного новообразования головного мозга" под научным руководством кандидата психологических наук А.И. Сосланда,

- Гончаровой Мелины Викторовны на тему "Нарративный анализ переживания утраты близкого человека" под научным руководством кандидата психологических наук А.И. Сосланда,

- Ивановой Антонины Александровны на тему "Помощь родителей в преодолении учебных трудностей детям младшего школьного возраста" под научным руководством кандидата психологических наук В.К. Зарецкого,

- Куканова Павла Валерьевича на тему "Помощь в преодолении учебных трудностей методами имаготерапии" под научным руководством доктора психологических наук И.В. Вачкова,

- Куликовой Ирины Сергеевны на тему "Особенности стилей привязанности, совладающего поведения и жизнестойкости матерей детей с РАС" под научным руководством кандидата психологических наук Д.Г. Сорокова,

- Корочкиной Ирины Евгеньевны на тему "Интермодальная терапия экспрессивными искусствами в работе с переживанием личностного кризиса" под научным руководством кандидата психологических наук В.В. Сидоровой,

- Михайловой Ирины Александровны на тему "Эмпатия у юристов как у представителей социономической профессии" под научным руководством Е.В. Шерягиной,

- Сачковой Натальи Александровны на тему "Эмпатия и осмысленность профессиональной деятельности у представителей помогающих профессий" под научным руководством кандидата психологических наук Т.Д. Карягиной,

- Хитровой Анны Александровны на тему "Модусы телесности в повседневном опыте женщин" под научным руководством кандидата психологических наук Н.П. Бусыгиной,

- Черненко Марии Сергеевны на тему "Профессиональная эмпатия во взаимодействии врача и пациента" под научным руководством кандидата психологических наук Т.Д. Карягиной.

Опубликовано в новости научной жизни

28 апреля 2020г. состоится очередное заседание научно-исследовательского семинара по понимающей психотерапии

в режиме ОНЛАЙН


Тема семинара: "Психодиагностический инструментарий на основе типологии критических ситуаций и жизненных миров Ф.Е. Василюка: опыт разработки (часть 2)".


На семинаре мы рассмотрим полуструктурированное интервью («Переживание боли»), разработанное на основе типологии критических ситуаций и жизненных миров и поставим следующие вопросы:
- что дают психологу-исследователю эти инструменты?
- есть ли преимущества таких методик по сравнению с другими?
- как сочетаются противоположные «линии» - диагностики и понимания - в этом случае?
- как работает «закон» повышения ранга переживания?


Докладчики: Шерягина Е.В., Устинникова А.С.

Приглашенные эксперты:
Мария Алексеевна Чумакова, к. психол. н., доцент департамента психологии факультета социальных наук НИУ ВШЭ
Юлия Вячеславовна Кортнева, к. психол. н., ст.преподаватель кафедры индивидуальной и групповой психотерапии факультета «Консультативная и клиническая психология» МГППУ


Ведущие семинара:

Карягина Татьяна Дмитриевна, Шерягина Елена Владимировна


Семинар пройдет онлайн на платформе zoom (https://zoom.us скачать десктоп версию для компьютера или загрузить приложение zoom для мобильных устройств). Ссылка на трансляцию будет отправлена на почту всем, кто зарегистрировался в таймпад. Регистрация закончится 27 апреля).
Регистрация по ссылке

https://ponimayushchaya-psikhoter.timepad.ru/event/1303063/


Информация в группе семинара в Facebook

Опубликовано в новости научной жизни

31 марта 2020г. состоится очередное заседание научно-исследовательского семинара по понимающей психотерапии

в режиме ОНЛАЙН


Тема семинара: "Психодиагностический инструментарий на основе типологии критических ситуаций и жизненных миров Ф.Е. Василюка: опыт разработки".


На семинаре мы рассмотрим на примерах опросник («Переживание одиночества») и полуструктурированное интервью («Переживание боли»), разработанные на основе типологии критических ситуаций и жизненных миров и поставим следующие вопросы:
- что дают психологу-исследователю эти инструменты?
- есть ли преимущества таких методик по сравнению с другими?
- как сочетаются противоположные «линии» - диагностики и понимания - в этом случае?
- как работает «закон» повышения ранга переживания?

Докладчики: Шерягина Е.В., Устинникова А.С., Горина Г.Б.

Приглашенные эксперты:
Мария Алексеевна Чумакова, к. психол. н., доцент департамента психологии факультета социальных наук НИУ ВШЭ
Юлия Вячеславовна Кортнева, к. психол. н., ст.преподаватель кафедры индивидуальной и групповой психотерапии факультета «Консультативная и клиническая психология» МГППУ


Ведущие семинара:

Карягина Татьяна Дмитриевна, Шерягина Елена Владимировна


Семинар пройдет в режиме онлайн! Ссылка на трансляцию будет размещена на странице семинара в Facebook.


Для участия в семинаре необходимо зарегистрироваться:

https://ponimayushchaya-psikhoter.timepad.ru/event/1285742/?fbclid=IwAR0IP-w42JbYu6wxqszXUtQzDdyT031mlJeHESAhGqodBJaKD3EEtxX2wJ8

Опубликовано в новости научной жизни
Страница 1 из 9

Присоединяйтесь к нам
в социальных сетях!

facebook-icon1black-white-android-vk.com youtube-icon1telegram iconinstagram icon3

 

postupayushim 2021

 

logo MGPPU_1

Приемная комиссия

+7 (916) 919-56-13

(пн.- пт. с 11:00 до 19:00,

только WhatsApp)

povyshkval bannerПовышение квалификации

+7 (985) 110-49-32

(вт.-чт. с 12:00 до 20:00)