ФОКУСИРОВАНИЕ: МЕТОД РАБОТЫ С ПЕРЕЖИВАНИЕМ

Программа повышения квалификации



* Программа является составной частью  программы проф.переподготовки по направлению «Клиент-центрированная психотерапия». В случае продолжения обучения и зачислении на программу, пройденные часы данного курса засчитываются. 



Программа адресована психологам и специалистам смежных «помогающих» профессий (работники соц.сферы, врачи, преподаватели). 

 

Цель программы - изучение основных принципов действия фокусирования и овладение ими как средством сопровождения фокусирования и\или само-фокусирования; получение навыков работы с переживанием применительно к психотерапевтической практике.

 

Продолжительность: программа состоит из трех последовательных блоков, продолжительностью по 20 ак.часов каждый.Общий объем программы – 60 ак.часов. Занятия последовательно проходят в один из уикендов каждого месяца (пт, сб, вс).

 

Размер группы: до 12 человек

Старт программысентябрь 2017

 

Краткое содержание курса:

- Юджин Джендлин и история развития фокусирования. Фокусирование как самостоятельное направление психотерапии (FOC). Современные направления и представители экспириентальной психотерапии. Роджерс и Дженждлин. Глубинное слушание. Место фокусирования в современной клиент-центрированной психотерапии.

- Философия фокусирования. Связь тела и разума. Имплицитное и эксплицитное. Felt sense (осязаемое чувство) как особый вид «телесного сознания». Контакт на уровне телесного переживания и проблема его интеллектуальной обработки. Психотерапевтические изменения как микро-сдвиги в работе переживания. Значение фокусирования для понимания задач  психотерапии.

- Понятийный язык фокусирования и основные понятия: Felt Sense (осязаемое переживание); Felt Shift (сдвиг переживания); Carrying forward (продвижение вперед); Символизация переживания и ее модальности; Связанное со структурой переживание.

- Связанное со структурой переживание и психологические нарушения.

- Работа с разными видами модальности символизации осязаемого переживания: воображение, когнитивная сфера, ощущения и эмоции.

- Шаги фокусирования. Расчистка пространства, сопровождение фокусирования. Основные проблемы, возникающие в процессе фокусирования.  

- Различные способы «входа фокусирования» в психотерапевтическом сеттинге. Виды психотерапевтических интервенций, помогающих подтолкнуть к фокусированию в клиент-центрированном сеттинге.

 

Преподаватели:

Некрылова Наталья, руководитель и тренер праксиологии программы «Клиент-центрированная психотерапия», клиент-центрированный психотерапевт, супевизор. Преподаватель курса  «Фокусирование: метод работы с переживанием» в рамках профессионального тренинга, автор фокусинг-семрнаров. Фокусирование является  сквозным принципом моей психотерапевтической  практики. Собственная подготовка в области фокусирования была получена у ведущих австрийских специалистов, в числе которых Лора Корбей (прямая ученица Джендлина, куратор фокусирования в Австрии), Астрид Недерер, Вольфганг Кайль и другие психотерапевты и тренеры ÖGWG.

Алексеев Сергей, клиент-центрированный психотерапевт, супервизор, тренер праксиологии программы «Клиент-центрированная психотерапия».


Стоимость обучения за весь курс: 31500р. Оплата производится по отдельности за каждый из 3-х уикендов: по 10500р. за каждый уикенд.

По окончании обучения выдается удостоверение о повышении квалификации.

 

Подробная информация и запись:

Телефон: 8 (499) 975-51-18, 8 (499) 975-51-32,

+7 (985) 110-49-32 (пн.- ср. с 11:00 до 19:00)
E-mail:  Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

 

big button

 

Краткое описание метода фокусирования

Что такое фокусирование?

Это прогрессивное психотерапевтическое направление (разработанное Юджином Джендлиным, работавшим в сотрудничестве с К.Роджерсом в Чикагском Университете) и одновременно сильный метод работы с переживанием, восстанавливающий связь тела и разума. Метод получил широкое признание в научных кругах и за тридцать с лишним лет превратился в отдельное психотерапевтическое направление. Для современных клиент-центрированных психотерапевтов фокусирование является сквозным принципом психотерапевтической работы. Однако фокусинг может осуществляться и в виде отдельных сессий, направленных на получение опыта и навыков фокусирования.

 

Основной принцип действия фокусирования

Фокусирование основано на точном восприятии себя непосредственно в текущем моменте: вместо рационализированных рассуждений о проблеме, фокусинг направляет внимание на то, как проблема воспринимается на глубинном уровне, в теле. Без оценок, без спешки, аккуратно и бережно.

Это способ восстановления врожденной связи с собственной системой внутренней навигации, где суть заключается в распознавании появляющегося изначально в теле внутреннего резонанса проблемы или беспокоящего вопроса. На языке фокусирования этот резонанс называется “felt sense” или “осязаемое чувство” - смутные, трудно поддающиеся описанию словами ощущения, рождающиеся в теле (топографически чаще всего это область груди, живота). Это своего рода «zip файл», мгновенно выдаваемый организмом ответ про то, что в действительности с вами происходит.

Эти телесные сигналы могут показаться совсем слабыми и потому восприняться как несущественные, однако опыт клинических исследований показывает, что именно в контакте с этим телесным уровнем переживаний происходят реальные психотерапевтические изменения: снимается физиологическое и психическое напряжение, меняется мироощущение, восприятие проблемы, и, как следствие, изменяется к лучшему качество жизни. 


Высокая психотерапевтическая эффективность метода связана с тем, что фокусирование: 

- приводит к реально прочувствованному, а не надуманному (!) пониманию сути проблемы и далее к ее прочувствованному решению;

- сопровождается снятием психического и физического напряжения непосредственно в процессе фокусирования;

- минимизирует расходы и время, затрачиваемые на «пустые дискуссии»;

- позволяет достичь максимальной близости в контакте с собой при минимальном навязывании со стороны психотерапевта;

- применимо не только для решения личностных проблем, но и в сфере творческой деятельности. 

Результат: 

- снятие психологического и физического напряжения, улучшение общего самочувствия, изменение мироощущения;

- изменение восприятия тревожащей проблемы, вопроса, ситуации;

- облегчение тревожных, депрессивных, психосоматических симптомов и состояний;

- повышение качества жизни, осознанности и стрессоустойчивости;

- личностные изменения, приводящие к улучшению качества жизни;

- развитие навыка саморегуляции и cамофокусирования и т.д. 

Кому подходит метод? 

- Любому желающему (за исключением состояния острого кризиса, в которых фокусинг не рекомендован). 

- Психологам и психотерапевтам, планирующим использовать фокусинг в своей практике.

Опубликовано в повышение квалификации

Управление работой психологической группы 

– это и ИСКУССТВО, и ТЕХНОЛОГИЯ!

 

Факультет "Консультативная и Клиническая психология"

приглашает на программу повышения квалификации:


 

«ИСКУССТВО ГРУППОВОЙ РАБОТЫ: ТРЕНИНГ ТРЕНЕРОВ»(150 ак.ч.) –

начало 7 апреля


Автор и ведущий программ

практикующий тренер с 30-летним опытом работы, профессор, к. соц. н.

ЛАВРИНОВИЧ ЕЛЕНА ВАСИЛЬЕВНА


ЛЮБАЯ психологическая группа - учебная, развивающая, коучинговая, рабочая - бывает успешной и эффективной, только:

  • - Если она правильно создается и правильно управляется
  • - Правильно «настраивается» ее способность работать как единое целое и формируется мотивация к совместной работе
  • - Если тренер, ведущий, руководитель умеет установить с группой контакт и поддержать в ней энергию
  • - Умеет «видеть» группу в целом, каждого участника в отдельности и не терять из фокуса внимания «содержание» работы.

 

Программа «ИСКУССТВО ГРУППОВОЙ РАБОТЫ: ТРЕНИНГ ТРЕНЕРОВ» дает возможность полностью овладеть технологией создания работоспособной и эффективной психологической группы, пройти практику управления группой при выполнении различных кейсов, развить свое управленческое искусство как тренера, ведущего или руководителя группы.

 


 Участники, прошедшие обучение по этой программе, говорят:

«Программа может быть интересна людям ЛЮБЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ,

которым доводится работать с группой (несколько раз или систематично) и

которым важно осуществить «контакт» с ней»



ПРОГРАММА УСПЕШНО РЕАЛИЗУЕТСЯ БОЛЕЕ 10 ЛЕТ


Расписание занятий:

 

С 7 апреля по 16 июля 2017г. Занятия проводятся 1 раз в 1-2 недели по пятницам с 18:00 до 21:30 и субботам с 11:00 до 19:00.

Детальное расписание можно узнать по ссылке.


Собеседование для желающих пройти обучение по программе состоится 5 апреля 2017г. с 18:00 в ФГАУ "Федеральный интститут развития образования"

 

По окончанию программы участники получают удостоверение государственного образца ФГАУ «Федеральный институт развития образования» о повышении квалификации.


Подробнее о программе: http://www.co-experiencing.org/training2015

 

Контактная информация:

Телефон: 8-916-910-06-64, Андрей Николаевич

E-mail: aivanov220670@gmail.com

Опубликовано в новости на факультете

Факультет "Консультативная и клиническая психология"

открывает набор на уникальную программу повышения квалификации

"Шахматы для общего развития: рефлексивно-деятельностный подход"


 

Учебная программа знакомит слушателей с инновационной методикой обучения шахматам в целях общего развития детей, начиная с возраста 7-8 лет. Направленность программы на общее развитие означает, что обучение игре в шахматы не является главной целью программы. Стержневой идеей является развитие способности действовать в уме, которое возникает и совершенствуется в процессе освоения шахматного материала – ориентировки в поле шахматной доски, формирования умения видеть линии ходов фигур, сложные конфигурации полей, умения запоминать позицию из любого количества фигур и мысленно делать шахматный ход. 

Разработка методики осуществлялась в течение 12 лет. В разработке и реализации замысла проекта «Шахматы для общего развития» участвовали специалисты-психологи из МГППУ, шахматисты, учителя начальных классов.


 

Преподаватели программы:

Зарецкий Виктор Кириллович - кандидат психологических наук, профессор кафедры индивидуальной и групповой психотерапии факультета "Консультативная и клиническая психология" МГППУ, создатель методики "Шахматы для общего развития".

Черныш Алексей - программист, психолог, создатель сайта и электронной версии программы "Шахматы для общего развития".

 

Для кого предназначена программа:

Программа предназначена для учителей начальной  и средней школы, педагогов-психологов, психологов-консультантов, социальных работников, а также специалистов, занимающихся коррекцией нарушений развития.

 

Объем программы: 72 ак.ч.

Период проведения: февраль - апрель 2017г.

Режим занятий: по понедельникам с 18:30 до 21:30 (всего 10 встреч)

Место проведения занятий: Спасский тупик, д. 6, стр.1 (15 минут от м.Сухаревская, 10 минут от м.Комсомольская)

 

Стоимость обучения: 21600 р. (возможна помесячная рассрочка).

По окончании обучения выдается свидетельство о повышении квалификации.

 

Узнать подробнее о программе и подать заявку на участие можно здесь.

Опубликовано в новости на факультете

Шахматы для общего развития: рефлексивно-деятельностный подход

Программа повышения квалификации


 

   Учебная программа знакомит слушателей с инновационной методикой обучения шахматам в целях общего развития детей, начиная с возраста 7-8 лет. Направленность программы на общее развитие означает, что обучение игре в шахматы не является главной целью программы. Стержневой идеей является развитие способности действовать в уме, которое возникает и совершенствуется в процессе освоения шахматного материала – ориентировки в поле шахматной доски, формирования умения видеть линии ходов фигур, сложные конфигурации полей, умения запоминать позицию из любого количества фигур и мысленно делать шахматный ход. Обучение шахматам начинается с простейших заданий, доступных даже детям с нарушениями когнитивных функций. Финальные задания программы (решение задач повышенной сложности на мат в 2 хода) вызывают затруднения даже у опытных шахматистов. Учебная программа для детей рассчитана на 1 год. В помощь учителям, которые примут решение вести занятия по методике «Шахматы для общего развития» предоставляется возможность приобрести методические материалы: «К развитию через шахматы: рефлексивно-деятельностный подход» (книга 1), «Шахматы для общего развития: методика первого года обучения (книга 2) и «Рабочая тетрадь для занятий шахматами» (для учеников и учителей). Также слушатели получат свободный доступ к программе компьютерной поддержки учебного процесса, где они смогут зарегистрироваться как учителя с правом регистрировать любое количество учеников, с которыми будут вести занятия.

   

    Разработка методики осуществлялась в течение 12 лет. Многие дети, обучавшиеся по ней во 2-4 классах к настоящему времени успешно закончили среднюю школу, многие поступили в высшие учебные заведения, несмотря на то, что в средней и старшей школе начатая в младших классах работа далее не поддерживалась. Есть положительный опыт работы с учащимися коррекционных классов, с задержкой психического развития, детей-сирот и даже детей с умственной отсталостью.

    В разработке и реализации замысла проекта «Шахматы для общего развития» участвовали специалисты-психологи из МГППУ, шахматисты, учителя начальных классов. Теоретической основой программы является культурно-историческая психология (Л.С.Выготский) и разрабатываемое в ее рамках направление, получившее название «рефлексивно-деятельностный подход к оказанию помощи в преодолении учебных трудностей» - помощи, способствующей общему развитию.

 

Преподаватели программы:

Зарецкий Виктор Кириллович - кандидат психологических наук, профессор кафедры индивидуальной и групповой психотерапии факультета "Консультативная и клиническая психология" МГППУ, создатель методики "Шахматы для общего развития".

Черныш Алексей - программист, психолог, создатель сайта и электронной версии программы "Шахматы для общего развития".


Для кого предназначена программа:

Программа предназначена для учителей начальной  и средней школы, педагогов-психологов, психологов-консультантов, социальных работников, а также специалистов, занимающихся коррекцией нарушений развития.

 

Объем программы: 72 ак.ч.

Период проведения: уточняется.

Место проведения занятий: Спасский тупик, д. 6, стр.1 (15 минут от м.Сухаревская, 10 минут от м.Комсомольская)

Условия приема: заполнение анкеты (анкета высылается после подачи заявки на участие)

 

anketa1

 

Стоимость обучения: 21600 р. (возможна помесячная рассрочка).

По окончании обучения выдается свидетельство о повышении квалификации.


 

Подробная информация и запись:

Телефон: 8 (499) 975-51-18, 8 (499) 975-51-32,

+7 (985) 110-49-32 (пн.- ср. с 11:00 до 19:00)
E-mail:  Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

 

big button

  

Опубликовано в повышение квалификации

ОТКРЫТ НАБОР

на программу профессиональной переподготовки


"КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ"


Авторы программы:

Холмогорова А.Б., доктор психологических наук, профессор, заведующая кафедрой клинической психологии и психотерапии, декан факультета "Консультативная и клиническая психология".

Рычкова О.В., доктор психологических наук, профессор кафедры клинической психологии и психотерапии.


Длительность программы: 2 года (1300 ак.ч.)


Факультет "Консультативная и клиническая психология" приглашает лиц с высшим психологическим, психолого-педагогическим, дефектологическим образованием, желающим повысить свою профессиональную квалификацию, на программу профессиональной переподготовки "Клиническая психология".


Практические занятия проходят на базах:

  • * ФГБУ МНИИ психиатрии Минздрава РФ
  • * ГУ Психиатрическая больница №13 МЗ РФ
  • * ФГБУ Национальный научный центр наркологии МЗ РФ
  • * ГБОУ Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции "На Снежной" СОУО
  • * ГБОУ Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции "Рублево" ЗОУО
  • * ГКУ "Научно-практический центр психического здоровья детей и подростков" МЗ РФ

и другие.


По окончании обучения выпускники получают диплом МГППУ о профессиональной переподготовке государственного образца, удостоверяющий право (соответствие квалификации) на ведение профессиональной деятельности в сфере клинической психологии, соответствующий специальности 37.05.01 "Клиническая психология".


Начало занятий: октябрь 2016 г.

Форма обучения: очно-заочная.

Режим занятий: 3 раза в неделю с сентября по июнь.

Время занятий: два будних дня в неделю (вечер) и суббота (первая половина дня). Посещение баз практик может проходить в утренние часы, в заранее оговоренный день.


Стоимость обучения: 80000 р. в семестр (возможна рассрочка).


Условия приема: заполнение анкеты, очное собеседование (в период с конца августа по сентябрь).


Подробная информация и запись:

Евгения Владимировна Ассман

тел. 8-985-110-49-32, 8 (495) 608-11-07


Узнать подробнее о программе, содержании, учебном процессе, а также записаться на собеседование можно здесь.

Опубликовано в новости на факультете

ОТКРЫТ НАБОР

на программу профессиональной переподготовки


"ИНТЕРМОДАЛЬНАЯ ТЕРАПИЯ ЭКСПРЕССИВНЫМИ ИСКУССТВАМИ"


На обучение приглашаются лица с высшим или незаконченным высшим (начиная с 4-го курса) психологическим, педагогическим или медицинским образованием. Желателен опыт собственного творчества в какой-либо дисциплине (музыка, рисунок, живопись, танец, фото, видео-арт, литература. В некоторых случаях возможен прием желающих, имеющих художественное образование при условии высокой мотивации, наличия опыта работы по данному направлению. В таком случае, им будет рекомендовано пройди дополнительные базовые курсы по психологии и психотерапии в существующих программах в МГППУ.


Длительность программы - 2 года (500 часов).


Программа "Интермодальныя терапия экспрессивными искусствами" является модулем провайдером Магистерской программы по Интермодальной терапии искусствами в European Graduate School.(Швейцария). Возможно продолжение обучения в Швейцарской программе с зачетом часов Московском программы.


Преподаватели программы:

специалисты по арт-терапии, танцевально-двигательной терапии, драма-терапии, музыко-терапии и Expressive-art—терапии, которые помимо терапевтической деятельности также ведут интенсивную творческую жизнь в каждом из своих видов искусств, выступая со своими перформансами, выставками, музыкальными и танцевальными проектами на сценах и выставочных залах России и других стран.


Специфика программы:

1. Интегративный подход к терапии искусствами

2. Акцент на Интермодальный подход в терапии искусствами (Expressive arts-therapy).

3. Работа «Арт-студии», арт-дисциплины которой («Танцевальная импровизация», «Техники работы с изобразительными материалами», «Фото-арт») позволят студентам и будущим специалистам повысить свой художественный уровень и развить творческие способности.

  • 4. Программа содержит курс, посвященный использованию жанров современного искуства.

  • 5. Супервизия и практикум.

  • 6. Программа партнер Магистерской программы по Терапии Экспрессивными искусствами, Швейцария. Возможно продолжение обучения в Швейцарии с зачетом часов Московской программы.


  • Для поступления на программу необходимо:

  • 1. Заполнить анкету.

  • 2. Пройти Вводный курс "Поэзия моей жизни" - Зх дневный семинар методами интермодальной терапии искусствами. Ближайшая дата семинаров 10-11 сентября 2016 года.

  • 3. Пройти собеседование с руководитем программы, на него необходимо принести портфолио со своими художественными работами.

  • 4. Прийти в МГППУ в дни подачи документов (с 1 до 20 сентября) и заполнить договор. Для этого необходимы следующие документы: копия паспорта, копия диплома, 2 фото 3 на 4.

Стоимость: 39500 р. в семестр. Возможна рассрочка.


Контакты:

varvarasi@mail.ru - Варвара В. Сидорова (916) 976-72-73,

  • факультет Консультативная и клиническая психология: (495) 608-11-07, (985) 110-49-32 (Ассман Евгения Владимировна).


  • Узнать подробнее о программе, ее содержании и условиях поступления, а также записаться на собеседование можно здесь.

Опубликовано в новости на факультете

Искусство групповой работы: тренинг тренеров

180 академических часов

 

 

Для кого программа

На программу приглашаются специалисты 

- работающие в различных образовательных учреждениях, психологических службах, службах занятости и службах персонала;

- заинтересованные в обучении проведению учебных, тренинговых и различных психологических групп (развивающих, коучинговых, консультационных и др.);

- желающие получить тренерское образование или повысить свою тренерскую квалификацию, получить удостоверение государственного образца о повышении квалификации как «тренера».


Ведущая программы

Лавринович Елена Васильевна, профессор кафедры индивидуальной и групповой психотерапии, кандидат социологических наук, практикующий тренер.


В результате программы участники

  • - Освоят основные технологии проведения тренинга и ведения групп, обеспечивающие необходимый результат и успех;
  • - Смогут управлять процессами и отношениями в группе, создавать устойчивые и работоспособные группы;
  • - Сформируют у себя профессиональное мышление тренера и ведущего;
  • - Приобретут уверенность в себе как тренер и ведущей групп;
  • - Разработают собственную программу тренинга или цикла занятий;
  • - Найдут коллег, единомышленников и друзей в области тренингов и групповой работы.

  • Преимуществами программы являются
  • - Опыт «проживания» тренинга в группе как участника, возможность приобрести «клиентский опыт»,
  • - Большой объем упражнений и заданий, выполняемых участники программы в роли тренера и ведущего,
  • - Возможность выработать индивидуальный стиль ведения группы каждому участнику, опираясь на поддержку профессионального тренера и членов учебной группы,
  • - Разработанная под руководством опытного тренера программа тренинга или цикл занятий группы, которые можно использовать сразу после окончания курса обучения.

  • История программы
  • Программа успешно реализуется более 10 лет. Обучение по данной программе прошло более 350 тренеров, ведущих, преподавателей, руководителей отделов обучения и других специалистов, которые успешно работают в различных сферах деятельности.

  • Продолжительность и структура программы
  • 1-ая ступень (30 ак.ч.) посвящена изучению участниками базовых методов управления работой психологической группы (представляет собой самостоятельный курс),
  • 2-ая ступень (150 ак.ч.) направлена на приобретение знаний и умений конструировать и проводить тренинги и занятия с использованием тренинговых методов и процедур; включает в себя следующие разделы:

  • Обучение подготовке тренинга и проведению группы:
  • - Работа с запросом на тренинг,
  • - Формирование группы,
  • - Подбор методов и техник, их адаптация для конкретного тренинга,
  • - Создание целостной или модульной программы тренинга.
  • Проведение тренинга и групповых занятий:
  • - Приемы эффективного общения и управления групповой коммуникацией,
  • - Методы повышения работоспособности и мотивации участников группы,
  • - Работа с групповой динамикой и сопротивлением группы,
  • - Методы обучения в тренинге,
  • - Использование видеоанализа в тренинге и при ведении групп.
  • Разработка собственного тренинга или цикла занятий:
  • - Разработка участниками собственного тренинга или сценария проведения психологической группы и их презентация.

    • Расписание занятий
    • 1-я ступень:
    • 1-й поток: Декабрь 2016 г.: 10 (сб.), 11 (воскр.), 12 (пн.) с 10:00 до 18:30
    • 2-й поток: Январь 2017 г.: 27 (пт.), 28 (сб.), 29 (воскр.) с 10:00 до 18:30

2-я ступень:

С 10 февраля по 16 июля 2017 г. раз в 2 - 3 недели по пятницам с 18:00 до 21:30 и субботам с 11:00 до 19:00. 

 

Детальное расписание и стоимость можете посмотреть на сайте http://www.co-experiencing.org/training2015


Опубликовано в архив новостей

КЛИНИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ

(программа профессиональной переподготовки в соответствии с образовательным стандартом по специальности 37.05.01 "Клиническая психология")


Факультет "Консультативная и клиническая психология" приглашает лиц с высшим психологическим, психолого-педагогическим, дефектологическим образованием, желающим повысить свою профессиональную квалификацию, на программу профессиональной переподготовки "Клиническая психология".


Преимущества программы:

Факультет консультативной и клинической психологии МГППУ (ранее – Факультет психологического консультирования) ведет подготовку по специальности «Клиническая психология» с 1998 года. Преподавателями факультета являются ведущие отечественные психологи, имеющие большой опыт практической работы, проводящие серьезные научные исследования.


У факультета прочные многолетние связи с целым рядом учреждений г.Москвы, оказывающих профессиональную психологическую помощь, с ведущими клиниками и научно-исследовательских институтами. Это обеспечивает глубокое усвоение дисциплин специализации и качественное прохождение клинических и супервизорских практик слушателями. Специфика программы определяется также наличием модулей: «Психотерапия и психологическое консультирование» и «Клиническая психология и психотерапия расстройств зависимости».


Практические занятия проходят на базах:

  • * ФГБУ МНИИ психиатрии Минздрава РФ
  • * ГУ Психиатрическая больница №13 МЗ РФ
  • * ФГБУ Национальный научный центр наркологии МЗ РФ
  • * ГБОУ Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции "На Снежной" СОУО
  • * ГБОУ Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции "Рублево" ЗОУО
  • * ГКУ "Научно-практический центр психического здоровья детей и подростков" МЗ РФ

и другие.


По окончании обучения выпускники получают диплом МГППУ о профессиональной переподготовке государственного образца, удостоверяющий право (соответствие квалификации) на ведение профессиональной деятельности в сфере клинической психологии, соответствующий специальности 37.05.01 "Клиническая психология".


Цель программы - подготовка специалистов в области клинической психологии, владеющих знаниями и навыками, необходимыми для работы в практической воспитательной, образовательной и медицинской сферах, а также учреждениях социальной защиты населения. Обучение дает возможность решения профессиональных задач:

- диагностика нарушений психической деятельности пациентов с широким спектром психических расстройств и наркологических заболеваний;

- психотерапия и психологическое сопровождение таких пациентов в медицинских и социальных учреждениях;

- консультирование пациентов и их родственников;

- психотерапия и реабилитация пациентов с широким спектром психических расстройств и наркологических заболеваний.


Программа подготовки клинических психологов в МГППУ построена в соответствии с современными стандартами обучения, утвержденными в Министерстве образования России, с необходимой теоретической и практической подготовкой. Успешное завершение обучения по данной программе переподготовки делает выпускников программы конкурентноспособными по отношению к выпускникам очной формы обучения по специальности «Клиническая психология».


Преподаватели.

Обучение проводят ведущие преподаватели кафедр

- «Клиническая психология и психотерапия»,

- «Индивидуальная и групповая психотерапия»,

- «Детская и семейная психотерапия»

факультета Консультативной и клинической психологии ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет».


Продолжительность программы2 года (4 семестра). Объем программы – 1872 ак.ч. (800 часов очно, 1072 часа самостоятельной работы).

Начало занятий: сентябрь 2017 г. (идет набор!)

Форма обучения: очно-заочная.

Режим занятий: 3 раза в неделю.

Время занятий: понедельник, среда с 18:30 до 21:30, суббота с 10:00 до 15:00. Посещение баз практик может проходить в утренние часы, в заранее оговоренный день.


NEW!! Примерный учебный план и содержание программы профессиональной переподготовки "Клиническая психология"


Обучение платное: 80000р. в семестр (возможна помесячная рассрочка)


Условия приема: заполнение анкеты, очное собеседование (в период с конца августа по октябрь).

Анкета абитуриента программы профессиональной переподготовки "Клиническая психология"


Подробная информация и запись:

Евгения Владимировна Ассман

тел.  8 (499) 975-51-18, 8 (499) 975-51-32

8-985-110-49-32 (пн.- ср. с 11:00 до 19:00)


big button


Опубликовано в повышение квалификации

 

ПСИХОЛОГИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

 


Цель программы – формирование эффективного родительства. Основная задача – дать родителям представление об особенностях детских возрастов (от раннего детства до старшего подросткового возраста), о проблемах, типичных для каждого возраста, о факторах риска и ресурсах ребенка. Программа призвана помочь родителям справляться с критическими ситуациями, которые возникают в жизни ребенка и семьи. Однако она ориентирована не только на помощь родителям в их взаимодействии с детьми, но и на профилактику трудных ситуаций, на формирование ответственного родительства.

 

 

Программа структурирована по возрастному принципу и состоит из 5 блоков (каждый блок по 18 часов):

1 блок: возрастная периодизация развития, проблемы возраста в их преломлении в различных социальных ситуациях – семья, школа, сверстники

2 блок: психология раннего возраста (0-3),

3 блок: психология дошкольника (4-6)

4 блок: психология школьника (7-11),

5 блок: психология подростка.

 

Руководитель программыЕ.В.Филиппова, к.псх.н., зав.кафедрой детской и семейной психотерапии.
Преподаватели программы

Филиппова Е.В., к.псх.н., заведующая кафедрой детской и семейной психотерапии

 

Булыгина М.В., к.псх.н., доцент кафедры детской и семейной психотерапии

Эльконинова Л.И., к.псх.н., доцент кафедры возрастной психологии факультета "Психология образования"

Антонова А.В., педагог-психолог ГБОУ Школа №1454 "Центр образования Тимирязевский", выпускница докторантуры Римского университета La Sapienza, обладатель степени PhD.

Зарецкий Ю.В., к.псх.н., доцент кафедры клинической психологии и психотерапии

Зарецкая Н.П.


Начало занятий: по набору.
Объем программы: 90 ак.часов.
Обучение платное.
Условия приема: собеседование.

По окончании обучения слушатели получают удостоверение о повышении квалификации.

 

Подробная информация и запись:

 

 

8 (499) 975-51-18, 8 (499) 975-51-32

8 (985) 110-49-32 (пн.- ср. с 11:00 до 19:00)

Ассман Евгения Владимировна

 

big button

Опубликовано в повышение квалификации

ФГБНУ "Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской Академии Образования" приглашает принять участие в I Всейроссийской конференции с международным участием

 

"Обучение на основе движения: кинезиологические практики в образовании"

 

 

Даты проведения конференции: 23-25 апреля 2016 года.

 

К участию в Конференции приглашаются преподаватели и тренеры по образовательной кинезиологии, преподаватели ВУЗов, учителя школ, воспитатели детских садов, педагоги дополнительного образования, психологии, дефектологи, логопеды и другие специалисты помогающих профессий, студенты, как прошедшие специальное обучение, так и интересующиеся кинезиологическими практиками в образовании.

 

В программе Конференции: доклады, семинары, мастер-классы, открытые лекции, беседы российских и зарубежных ученых и специалистов, разрабатывающих проблемы образовательной кинезиологии.

 

В рамках Конференции будут организованы курсы повышения квалификации "Обучение на основе движения: кинезиологические практики в образовании" с выдачей Удостоверений о повышении квалификации ФГБНУ "ИИДСВ РАО" на 72 часа.

 

Подробнее о конференции можно узнать здесь.

Опубликовано в архив новостей
Страница 1 из 3

Присоединяйтесь к нам
в социальных сетях!

facebook-icon1 black-white-android-vk.com  youtube-icon1 instagram icon3

Второе высшее - деканат

+7 (499) 975-51-18

+7 (499) 975-51-32

 povyshkval bannerПовышение квалификации

+7 (499) 975-51-18

+7 (985) 110-49-32

(пн.- ср. с 11:00 до 19:00)

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ПАРТНЕРЫ

 

Banner Bratus1