информация о факультете

Среда, 20 Март 2013 18:46

базы практики

Автор

Основные базы практики

факультета Консультативная и клиническая психология

 

Направление обучения 37.03.01 Психология
профиль «Психологическое консультирование»

ГБУ Московская служба психологической помощи населению ДСЗН
г. Москва, 2-й Саратовский проезд, д.8, к.2
ГБОУ Школа №1454 Центр образования «Тимирязевский»
ГБОУ СОШ № 1021
ГБОУ Лицей № 1561
ГБОУ Гимназия № 1553 им.Вернадского
ГБОУ «Школа № 17»
ГБОУ «Гимназии № 45 им.Л.И.Мильграма»
ГБОУ «Гимназии № 1592» (дошкольное отделение)
ГБОУ «Школа № 2124 «Центр образования и коррекции»
ГБОУ СОШ № 1536
ГБОУ «Гимназия №1554»
ГКУ ДЗ Дом ребенка № 6
БФ «Будущее сейчас»
Центр практической психологии и психотерапии «Белый аист»
ООО «Психологический центр «Квартет»
ФГБНУ «ПИРАО»
Отдел психологического сопровождения МГППУ
Центр экстренной психологической помощи МГППУ (детский телефон доверия)

 

Специальность 37.05.01 Клиническая психология
Специализация «Патопсихологическая диагностика и психотерапия»

МНИИ психиатрии - филиал ФГБУ «ФМИЦПН МЗ РФ» им. Сербского
Институт наркологии - филиал ФГБУ «ФМИЦПН МЗ РФ» им. Сербского
ГКУ "Научно-практический центр психического здоровья детей и подростков» МЗ РФ
ГУ Психиатрическая больница №13 МЗ РФ
ФГБНУ Научный центр психического здоровья
ЦПМСС детей и подростков МГППУ
МОО помощь детям «Дорога в мир»
ГБУ Московская служба психологической помощи населению ДСЗН
ГБОУ «Гимназия №1554»
Отдел психологического сопровождения МГППУ


Расписание практики
факультета Консультативной и клинической психологии
на 2016-2017 учебный год

Направление обучения 37.03.01 Психология
профиль «Психологическое консультирование» (бакалавриат)

Учебный план 2016 года приема

• Учебная «ознакомительная» практика - 1 курс (1 семестр), 54 часа
Тренинг социальных навыков

• Учебная «ознакомительная» практика - 1 курс (2 семестр), 54 часа
Знакомство с работой психологов в учреждениях образования, психологических и социальных центрах и т.п., а также реализация групповых творческих проектов, также направленных на знакомство с профессией (например, проект «Интервью с выпускником»).

 

Учебный план 2015 года приема
• Производственная «Педагогическая» практика – 2 курс (4 семестр), 108 часов
Освоение навыков индивидуальной и групповой работы с детьми, реализация педагогических и психолого-педагогических проектов дополнительного образования на базе образовательных учреждений, индивидуальная психолого-педагогическая помощь детям в преодолении учебных трудностей в опоре на рефлексивно-деятельностный подход к обучению, другие формы работы

 

Учебный план 2014 года приема
• Производственная «Психодиагностическая» практика – 3 курс (5 семестр), 72 часа
Освоение навыков организации и проведения психологической диагностики, анализа и обработки результатов, представления результатов психологической диагностики

• Учебная «Консультативная ознакомительная» практик – 3 курс (6 семестр), 36 часов
Знакомство с работой психолога-консультанта и психолога-психотерапевта, а также получение личного клиентского опыта и его анализ с позиции будущего психолога-консультанта

 

Учебный план 2013 года приема
• Производственная «Квалификационная» практика (Преддипломная») - 4 курс (7 и 8 семестр), 270 часов
Стажировка в качестве помощника психолога на базе практики по выбору, в режиме 1 раз в неделю в течение года, с супервизией специалистов факультета, и проведение исследования в рамках выпускной квалификационной работы

• Производственная «Аттестационная» практика - 4 курс (8 семестр), 18 часов
Проходит на базе кафедры индивидуальной и групповой психотерапии и направлена на планирование и организацию подготовки выпускной квалификационной работы

 

Специальность 37.05.01 Клиническая психология
Специализация «Патопсихологическая диагностика и психотерапия»

Учебный план 2016 года приема
• Учебная «ознакомительная» практика - 1 курс (1 семестр), 54 часа
Тренинг социальных навыков

• Учебная «ознакомительная» практика - 1 курс (2 семестр), 54 часа
Знакомство с работой психологов в учреждениях образования, психологических и социальных центрах и т.п., а также реализация групповых творческих проектов, также направленных на знакомство с профессией (например, проект «Интервью с выпускником»).

 

Учебный план 2015 года приема
• Производственная «Психодиагностическая» практика – 2 курс (6 семестр), 108 часов
Проводится на базе кафедры клинической психологии и психотерапии и одноименной лаборатории МНИИ психиатрии. Освоение навыков проведения психологической диагностики, анализа и обработки результатов, представления результатов психологической диагностики

 

Учебный план 2014 года приема
• Производственная «Педагогическая» практика – 3 курс (6 семестр), 180 часов
Освоение навыков индивидуальной и групповой работы с детьми, в том числе с детьми с особенностями развития, реализация педагогических и психолого-педагогических проектов дополнительного образования на базе образовательных учреждений, в том числе инклюзивного образования, другие формы работы

• Учебная «Консультативная ознакомительная» практик – 3 курс (6 семестр), 36 часов
Знакомство с работой психолога-консультанта и психолога-психотерапевта, а также получение личного клиентского опыта и его анализ с позиции будущего психотерапевта

 

Специальность 030401.65 Клиническая психология
Специализация «Патопсихологическая диагностика и психотерапия (в клинической и психолого-педагогической практике)»

Учебный план 2013 года приема
Производственная практика «Патопсихологическая диагностика (взрослая)» - 4 курс (8 семестр) , 108 часов
Освоение навыков организации и проведения патопсихологической диагностики взрослых, анализа и обработки результатов и написания заключений. Проходит на взрослых клинических базах.
Производственная практика «Патопсихологическая диагностика (детская)» - 4 курс (8 семестр) , 108 часов
Освоение навыков организации и проведения детской патопсихологической диагностики, анализа и обработки результатов и написания заключений. Проходит на детских клинических базах.

 

Учебный план 2012 года приема
Производственная практика «Супервизия 1» - 5 курс (9 и 10 семестр), всего 864 часа (432 часа в семестр).
Практическое освоение навыков, различных форм и видов работы клинического психолога под супервизией опытных специалистов на детских и взрослых клинических базах, а также умений планировать и анализировать собственную деятельность в ходе ведения рефлексивных дневников. Практика проходит 2-3 раза в неделю в течение всего года, каждый студент в одном семестре работает на детской клинической базе, в другом – на взрослой.

 

Учебный план 2012 года приема
Производственная практика «Супервизия 2» (преддипломная) - 6 курс (11 семестр), 288 часов.
Практическое освоение навыков, различных форм и видов работы клинического психолога под супервизией опытных специалистов на детской или взрослой клинической базе, подбираемой (при возможности) с учетом профессиональных предпочтений студентов, а также с учетом направления исследования в рамках ВКР.

 

  

Порядок проведения практики


Порядок проведения практики определяется Положением об организации практики студентов, реализуемой в рамках образовательных программ высшего профессионального образования по Федеральным государственным образовательным стандартам высшего профессионального образования в ГБОУ ВПО МГППУ, решениями Ученого Совета факультета психологического консультирования, соответствующими программами практик.

Общее руководство практикой осуществляет руководитель отдела практики и трудоустройства факультета.

Руководство практикой осуществляется сотрудниками кафедр, совместно с руководителями практики на местах.

До начала практики на факультете проводится установочная конференция, в ходе которой обсуждаются задачи, направления и порядок проведения практики. В первый день практики руководители практики на местах знакомят группу с условиями работы, совместно с администрацией распределяют студентов по классам, отделениям, прикрепляют к психологам-консультантам, составляют план-график работы каждого практиканта и расписание консультаций руководителя от базы практики.

В следующие дни студенты-практиканты работают согласно своим индивидуальным планам, утвержденным руководителем практики. По окончании подводятся итоги на месте проведения практики, оформляются и сдаются руководителю практики факультета отчетные документы.

Практика студентов заканчивается итоговой конференцией, в ходе которой обобщаются и анализируются итоги практики, характеризуется деятельность практикантов.

Основными критериями оценки результатов практики являются следующие:

* степень сформированности основных практических компетенций;

* уровень рефлексивного осмысления студентами своей практической деятельности (ее задач, содержания, методов, результатов, затруднений);

* профессиональная мотивированность (интерес к освоению практических профессиональных навыков, активность, ответственное и творческое отношение к работе и т.п.).

 

 

Адрес:

 

г. Москва, ст.м. Сухаревская

ул. Сретенка, д. 29, к. 307. 

Тел.: (495) 608-11-07, (495) 632-92-12

 

Пышинска Инна Викторовна, тел.+7(915)167-35-03

E-mail:  Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Схема проезда:

 


                              

Учебные курсы и дисциплины кафедры индивидуальной и групповой психотерапии


Преподавателями кафедры разработаны оригинальные авторские курсы, которые позволяют обеспечить преемственность в изучении психологии и психотерапии, начиная от базовых дисциплин общепрофессионального цикла до мастерских специализации.

Ряд разработанных преподавателями кафедры курсов были удостоены «Гранта Москвы в сфере образования».

Студенты кафедры получают углубленную подготовку в сфере консультативной психологии, качественных методов исследования личности, понимающей психотерапии. В процессе подготовки студентам доступно участие в тренингах, мастер-классах, в том числе по основам супервизии и супервизии собственных учебных консультативных случаев.


По направлению 37.03.01 "Психология", направленность программы - "Психологическое консультирование" (степень - бакалавр)

- Педагогика и методика преподавания психологи (Сороков Д. Г.)

- Методологические основы психологии (Бусыгина Н. П.)

- Экспериментальная психология (Кортнева Ю.В., Корнева Е. Н.)

- Общая психология (Морозов С.М., Ассман Е.В., Корнева Е.Н.)

- Общепсихологический практикум (Кортнева Ю. В., Мазаева Е. С., Корнева Е. Н., Сороков Д. Г.)

- Психология личности (Архангельская В.В.)

- Психологическое консультирование (Архангельская В.В., Мазаева Е.С., Корнева Е.Н.)

- История психологии (Морозов С. М., Ассман Е.В.)

- Социальная психология (Лавринович Е.В., Корнева Е.Н.)

- Организационная психология (Лавринович Е.В., Корнева Е.Н.)

- Дифференциальная психология (Кортнева Ю. В.)

- Психодиагностика (Кортнева Ю. В., Корнева Е. Н., Сороков Д. Г.)

- Практикум по психодиагностике (Кортнева Ю. В., Сороков Д.Г.)

- Психология социальной работы (Сороков Д. Г.)

- Основы сопровождающей деятельности (Зарецкий В.К.)

- Консультативный практикум (Корнева Е.Н.)

- Введение в супервизию (Пышинска И. В.)

- Введение в понимающую психотерапию (Шерягина Е. В., Шермазанян Л. Г.)

- Консультирование в организации (Копьев А. Ф.)

- Основы групповой психологической работы (Молостова А.Н.)

- Основы научной деятельности студента (Зарецкий В. К.)

- Психолого-педагогическая помощь детям с трудностями в обучении (Зарецкий В. К.)

- Педагогическая психотехника (Сороков Д. Г.)

- Психологический анализ проблемной ситуации (Молостова А.Н.)

- Культурно-историческая психология: история и перспективы (Морозов С.М.)

- Базовые теории и методы психотерапии (Сосланд А. И., Мазаева Е.С.)

- Базовые техники понимающей психотерапии (Шерягина Е. В., Шермазанян Л. Г.)

- Основы профориентации (Кортнева Ю.В.)

- Гендерная психология (Сороков Д.Г.)

- Качественные методы исследований в психологической практике (Бусыгина Н. П.)


По специальности 37.05.01 "Клиническая психология", специализация "Патопсихологическая диагностика и психотерапия (в клинической и психолого-педагогической практике)", (степень - специалист)

- Общая психология (Морозов С.М., Ассман Е.В., Корнева Е.Н.)

- Общепсихологический практикум (Кортнева Ю. В., Мазаева Е. С., Корнева Е. Н., Сороков Д. Г.)

- Педагогическая психотехника (Сороков Д. Г.)

- Дифференциальная психология (Кортнева Ю. В.)

- Психодиагностика (Кортнева Ю. В.)

- Основы проектной деятельности (Зарецкий В.К.)

- Психология социальной работы (Сороков Д. Г.)

- Культурно-историческая психология: история и перспективы (Морозов С.М.)

- История психологии (Морозов С. М., Ассман Е.В.)

- Экспериментальная психология (Кортнева Ю.В., Корнева Е. Н.)

- Социальная психология (Лавринович Е.В., Корнева Е.Н.)

- Практикум по психодиагностике (Кортнева Ю. В., Сороков Д.Г.)

- Психология личности (Архангельская В.В.)

- Методика преподавания психологии в высшей школе (Сороков Д.Г.)

- Дифференциальная психология (Кортнева Ю. В.)

- Психологическое консультирование (Архангельская В.В., Мазаева Е.С., Корнева Е.Н.)

- Организационная психология (Лавринович Е.В., Корнева Е.Н.)

- Психология социального взаимодействия (Лавринович Е.В.)

- Психотерапия: теория и практика (Архангельская В. В.)

- Введение в рефлексивно-деятельностный подход (Зарецкий В.К.)

- Практикум по коррекционно-развивающему обучению - 1 ступень (Зарецкий В.К.)

- Практикум по коррекционно-развивающему обучению - 2 ступень (Зарецкий В.К.)

- Рефлексивно-деятельностный подход при работе с детьми с трудностями в обучении (Зарецкий В.К.)

- Супервизия (Пышинска И.В.)


По направлению 37.04.01 "Психология", магистерская программа "Консультативная психология" (степень - магистр)

- Философия и методология современной науки (Пузырей А.А.)

- Научные школы и теории в современной психологии (Пузырей А.А.)

- Актуальные психологические проблемы современного общества (Бусыгина Н.П.)

- Планирование и проведение психологического исследования (Зарецкий В.К.)

- Тренинг профессионального саморазвития (Лавринович Е. В.)

- Понимающая психотерапия - 1, 1а ступень (Шерягина Е. В.)

- Методы профильных психологических исследований (Бусыгина Н.П.)

- Консультативная психология (Корнева Е.Н., Мазаева Е.С.)

- Психотерапевтическая супервизия (Щукина Ю. В.)

- Групповая психотерапия (Михайлова Е.Л.)

- Психология сознания и переживания (Архангельская В.В.)

- Диалогический подход в консультировании (Копьев А. Ф.)

- Понимающая психотерапия 2 ступень (Шерягина Е.В.)

- Психотехника творческого мышления (Зарецкий В.К.)

- Преподавание психологии в системе высшего образования (Сороков Д.Г.)


По направлению 37.04.01 "Психология", магистерская программа "Детская и семейная психотерапия" (степень - магистр)

- Философия и методология современной науки (Пузырей А.А.)

- Актуальные психологические проблемы современного общества (Бусыгина Н.П.)

- Планирование и проведение психологического исследования (Зарецкий В.К.)

- Тренинг профессионального саморазвития (Лавринович Е. В.)

- Понимающая психотерапия - 1, 1а ступень (Шерягина Е. В., Корнева Е.Н., Кортнева Ю. В.)

- Методы профильных психологических исследований (Бусыгина Н.П.)

- Консультативная психология (Корнева Е.Н., Мазаева Е.С.)

- Понимающая психотерапия 2 ступень (Шерягина Е.В.)

- Психотерапевтическая супервизия (Щукина Ю.В.)

- Преподавание психологии в системе высшего образования (Сороков Д.Г.)


По направлению 37.06.01 "Психологические науки", аспирантура

- Проблемы общей психологии (Морозов С.М.)

- Психология личности (Корнева Е.Н.)

Учреждения-базы практики кафедры ДСП


- Центр лечебной педагогики,

- Детский неврологический санаторий № 41,

- Центр детского аутизма Института коррекционной педагогики РАО,

- Научно-практический центр психичнсеого здоровья детей и подростков им. Г.Е. Сухаревой,

- Центр экстренной психологической помощи Детский телефон доверия МГППУ,

- Школьно-дошкольное отделение Федерального ресурсного центра по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра (ФРЦ) ,

- ГБУ Городской научно-практический центр по защите прав детей "Детство"

- Фонд "Будущее сейчас"

- ГБОУ СОШ № 556 г. Москвы,

- ГБОУ гимназии № 1592 и № 1540,

- ГБОУ ЦО 548,

- Детский сад № 1134.

Кафедра обеспечивает подготовку

по следующим учебным дисциплинам:


По направлению 37.03.01 "Психология", профиль "Психологическое консультирование" (степень - бакалавр)


«Культура детства» (Гаврилова Т. П.)

«Психология семьи» (Гаврилова Т. П.)

«Основы психологического консультирования детей и семей» (Филиппова Е. В.)

«Аутичный ребенок» (Никольская О. С.)

«Профессиональная этика» (Филиппова Е.В.)

«Практическая возрастная психология» (Булыгина М.В.)

«Психолог в школе» (Булыгина М.В.)

«Специальная психология» (Басилова Т.А., Цапина С.Ю.)

«Психология игры» (Эльконинова Л.И., Коваль О.В.)

«Введение в арт-терапию с детьми и подростками» (Коваль О.В.)

«Ребенок без семьи» (Толстых Н.Н.)


По специальности 37.05.01 "Клиническая психология", специализация "Патопсихологическая диагностика и психотерапия (в клинической и психолого-педагогической практике)" (степень - специалист)


«Культура детства» (Гаврилова Т. П.)

«Психология семьи» (Гаврилова Т. П.)

«Основы психологического консультирования детей и семей» (Филиппова Е. В.)

«Специальная психология» (Басилова Т.А., Цапина С.Ю.)

«Проективные методы в диагностике нарушений развития личности в детском возрасте» (Булыгина М.В.)

«Введение в арт-терапию с детьми и подростками» (Коваль О.В.)

«Психология игры» (Эльконинова Л.И., Коваль О.В.)


По направлению 37.04.01 "Психология", магистерская программа "Детская и семейная психотерапия" (степень - магистр)


«Детская и подростковая психотерапия» (Филиппова Е.В.)

«Эмоционально-аффективная сфера человека» (Никольская О.С.)

«Психиатрия детского и юношеского возраста» (Иовчук Н.М.)

«Классические и постклассические направления семейной психотерапии» (Чеботарева Е.Ю.)

«Супружеская психотерапия» (Чеботарева Е.Ю.)

«Введение в детский психоанализ» (Калина О.Г.)

«Гештальт-терапия с семьей и детьми» (Кедрова Н.Б.)

«Психологическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с аутизмом» (Либлинг М.М.)

«Психосоматические расстройства у детей и подростков» (Булыгина М.В.)

«Интегративная модель психотерапевтической работы с семейными проблемами» (Гаврилова Т.П.)

«Юнгианская психотерапия с детьми и подротсками» (Папонова А.И.)

«Нарушения пищевого поведения в подростковом и юношеском возрасте» (Томилова А.В.)

«Психотерапия стрессовых и постстрессовых состояний детей и подростков» (Венгер А.Л.)


По направлению 37.04.01 "Психология", магистерская программа "Консультативная психология" (степень - магистр)


«Системная семейная психотерапия» (Чеботарева Е.Ю.)

«Детская и подростковая психотерапия» (Филиппова Е.В.)

«Интегративная модель психотерапевтической работы с семейными проблемами» (Гаврилова Т.П.)

«Эмоционально-аффективная сфера человека» (Никольская О.С.)

Присоединяйтесь к нам
в социальных сетях!

facebook-icon1 black-white-android-vk.com  youtube-icon1 instagram icon3

 

Presentation B_2019

 

logo MGPPU_1

 

Olimpiada ot_2019

Второе высшее - деканат

+7 (499) 975-51-18 

 povyshkval bannerПовышение квалификации

+7 (499) 975-51-18

+7 (985) 110-49-32

(пн.- ср. с 11:00 до 19:00)