8-15 октября 2017г.

студенты 6 курса факультета "Консультативная и клиническая психология" прошли стажировку

в реабилитационном центре "Future" (Италия).


В поездке приняли участие студенты кафедры клинической психологии и психотерапии:

- Тюликова Алиса

- Малышева Алина

- Гром Ярослав

Сопровождала студентов в поездке Ольга Валентиновна Рычкова, доктор психологических наук, профессор кафедры клинической психологии и психотерапии, а также Мария Сиснева, выпускница факультета, руководитель практики студентов кафедры КПП.


Тюликова Алиса и Малышева Алина поделились с нами своими впечатлениями от поездки и стажировки.


В сентябре 2017 года на нашем факультете была предложена потрясающая возможность, посетить итальянский реабилитационный центр «Future», я с радостью и нетерпением поехала, чтобы ознакомится с работой наших иностранных коллег.

IMG 7755_1

Уже с первого дня нашего знакомства с центром я увидела, что подход к лечению психически больных очень отличается от нашего. Люди в центре чувствуют себя как дома, могут выходить на прогулку когда захотят, ворота в центр всегда открыты, но никто не хочет уйти. В центре постоянно лечатся 20 человек от 18 до 65 лет. С ними ежедневного работают 18 специалистов центра (психолог, социальные работники, медики), работа проводится не только с пациентами, но и с членами их семьи, для того чтобы они могли грамотно помогать больным адаптироваться в социуме. Для каждого пациента своя специфика работы и адаптации. Важная составляющая работы центра - открытый диалог. Главная цель в лечении - реинтеграция пациентов в общество, этот процесс достаточно длительный, пациенты лечатся в центре до 18 месяцев и более. Каждый день пациенты с психологами и социальными работниками расписывают план на день, какое меню будет, какие работы будут проведены, каждому пациенту дают задания: помогать работать в столовой, в саду, на ферме, и т.д, важно, что каждого пациента на протяжение всей деятельности поддерживают (кроме девиантных форм поведения), подкрепляют наградой, для каждого пациента она своя, для кого-то вкусности, для кого то похвала и т.д

Очень интересной для меня была разница в работе социальных работников, на них лежит очень важная работа, ответственность, они наблюдают за вновь прибывшими пациентами, устанавливают его компетентности, возможности, собирают подробную информацию, все это время создается разрешающая обстановка, для того чтобы пациент мог проявить себя, процесс наблюдение длительный, несколько дней и недель, чтобы собрать полную картину. Также соцработник взаимодействует с другими структурами, в которых находится пациент, общается с его родственниками, а также врачами, психологами. Весь анамнез выносится на общую супервизию, которая проходит в центре каждую неделю, на основание мнений каждого сотрудника, происходит планирование терапии для пациента.

Очень важно, что в центре никого не принуждают, каждый вид деятельности разбивается на компоненты, они входят в работу пошагово. (Сначала смотрят со стороны, стоят рядом, вместе со всеми стоят, начинают говорить, активно учувствуют в процессе).

Одно из самых интересных занятий в центре и терапевтичным, является методы расслабления:

Музыкатерапия, работа на ферме, собственный театр.

В центре все движется спокойно и размерено, создана теплая и доверительная обстановка, там приятно находиться, видно счастливые лица пациентов, что их уважают.

IMG 7825_1

В рамках нашей поездки мы также успели посетить Итальянский детский центр Casa Familia. Детей также не много, 20 постоянных воспитанников, восновном это детки с отклоняющимся поведением, некоторые попадают в центр после несерьезных преступлений, с ними работают исключительно психотерапевтическими методами, без применения медикаметнозного лечения. Для них также создана своя трудовая занятость, на базе центра есть свое производство органической косметики. Дети чувсвуют себя как дома, сами готовят себе еду, у каждого своя комната, которую нужно держать в чистоте, есть свои правила, которых все придерживаются.

Для себя я вынесла много нового и интересного, эта поездка заставила задуматься о нашей системе работы с пациентами, мне бы хотелось работать в стиле наших иностранных коллег, думаю эта поездка заложила отличный фундамент для дальнейшего сотрудничества между Россией и Италией.

Для моей дальнейшей практической работы, для профессионального становления это был полезный опыт, который я буду реализовывать. Я бы посоветовала эту поездку всем тем, кто хочет расширить свои знания в области клинической психологии, кто планирует работать в клиниках и реабилитационных центрах, эта поездка в корне сломает представление о том, как должно происходить лечение психически больных.


Тюликова Алиса, студентка 6 курса,

кафедра клинической психологии и психотерапии


Поездка в Италию оказалась не только закладыванием фундамента, началом отношений между Россией и Италией в области психиатрии и клинической психологии, но и бесценным опытом лично для меня.

Во-первых, я узнала принципиально иной подход к лечению диагнозов так называемой "тяжёлой психиатрии", не побывав и не увидев воочию однажды - я бы никогда не поверила, что подобный метод существует и, более того - является эффективным.

IMG 9298_1

Знакомство с принципиально другой точкой зрения на лечение и реабилитацию больных шизофренического спектра, депрессий и прочих психических заболеваний расширило моё представление и границы возможных путей восстановления личности после, допустим, психического эпизода, как первого, так и последующих. А главное - путь дальнейшего встраивания человека в социум и социализации. Подобная программа активно используется коммуной FUTURE на государственном уровне.

Возможно, этот интернациональный опыт подтвердил некоторые мои предположения в плане отношения к пациентам (как говорят в Итальянской коммуне - жителей), к границам между специалистом и нуждающимся в помощи, к изначальной постановке плана реабилитации.

Во-вторых, эта поездка заставила задуматься всерьёз над тем, что лично я могла бы внести в психиатрию и клиническую психологию в нашей стране для улучшения самочувствия, самовоспитания и, в последствии, качества жизни наших больных.

Ну и в третьих, я приобрела (не сказать, что овладела) новые инструменты и знания, благодаря которым, после тщательной адаптации под наши реалии, возможно перевернуть устоявшийся подход к лечению психически нездоровых людей на принципиально другой: эффективный, восстанавливающий, гуманный (включая пролонги на три месяца и индивидуальный план лечения и реабилитации), а главное - это будет тот подход, где все взаимодействие между человеком, нуждающимся в лечении, и специалистом будет осуществляться исключительно на базе партнёрских, доверительных отношений.

Для Вас звучит больше как утопия? Думаю, что в центре FUTURE готовы Вас в этом переубедить.

Не верите? Посетите эту коммуну и сами все увидите. Даже самый отчаянный скептик будет переубежден.


Малышева Алина, студентка 6 курса

кафедра клинической психологии и психотерапии

Опубликовано в новости научной жизни

27 октября 2017 года прошло

первое собрание Клуба Волонтеров ПК в этом учебном году!


На собрании выступали несколько спикеров и делились своим опытом, рассказывала про потенциальные базы.

Было достаточно эмоционально и познавательно.


Научный руководитель Клуба Виктор Кириллович Зарецкий рассказал про одну из баз для волонтерской деятельности. ГБУ СРЦ «Возрождение» реализует реабилитационную и профилактическую программы помощи несовершеннолетним, их семьям, попавшим в трудную жизненную ситуацию, вследствие употребления наркотических средств или психотропных веществ без назначения врача либо употребляющих одурманивающие вещества, алкогольную продукцию. На данный момент, по четвергам волонтеры ездят и работают в этой организации с подростками под чутким руководством Виктора Кирилловича.


Алла Акулова рассказала подробно про межрегиональную общественную организацию помощи детям с особенностями психоречевого развития и их детям "Пространство общения". Наш Клуб Волонтеров ПК уже не один год успешно сотрудничает с ней.


Выступала Маргарита Деяшкина, выпускница нашего факультета. Поделилась с нами своим опытом волонтерства в организации AIESEC, которая занимается развитием лидерства в молодежи, давая возможность поехать в другие страны и узнать их изнутри. Маргарита ездила в Тайвань на 6 недель. Также, она поделилась опытом работы в детском хосписе "Дом с маяком", где помогают семьям с детьми с неизлечимым заболеванием.


Небольшой фотоотчет с встречи:

volonteri 27.10.17_1 volonteri 27.10.17_2
volonteri 27.10.17_3 volonteri 27.10.17_4

19 октября 2017 мы открыли новый сезон встреч КиноКлуба нашего факультета "ПроКино" просмотром и обсуждением фильма "Прерванная жизнь".

Своими впечатлениями от фильма и обсуждения поделился участник встречи, студент Влад Кондрашов.


* * *


19 октября, в четверг прошел, наверное один из лучших киноклубов, если не самый лучший. Он был посвящён фильму Джеймса Мэнголда "Прерванная жизнь", снятому по мемуарам Сюзанны Кейсен.


Сюжет фильма повествовал о девушке с диагнозом "пограничное личностное расстройство", которая провела целый год в психиатрической клинике. В течение фильма раскрывался ее характер, а также характеры остальных персонажей, показывались взаимоотношения между пациентами клиники, психотерапевтами и другими людьми. И в результате, фильм задает нам вопрос о том, где та самая грань между нормой и отклонением? Как ее определить? Впрочем затронутых тем в фильме достаточно и каждый найдет над чем поразмыслить после просмотра.


После того как фильм закончился, все дружно пили чай с весьма вкусным печеньем и обсуждали фильм в теплой и непринужденной обстановке, делясь впечатлениями и обсуждая самые животрепещущие вопросы, возникшие после просмотра. Я уходил оттуда одновременно, под впечатлением от фильма и с твердым решением придти на Киноклуб вновь.

Опубликовано в киноклуб

7 сентября 2017 года состоялся большой традиционный факультетский праздник -

Посвящение в студенты первокурсников ПК!


Первокурсники успешно прошли все испытания, в завершении которых торжественно произнесли клятву. И теперь точно стали частью большой дружной семьи ПК!


Посвящение в студенты это еще и знакомство со старшекурсниками, которые принимают активное участие в организации праздника, сами придумывают и проводят квест. Вот такое напутствие от них прозвучало в этот день:


"Цените своих однокурсников, ведь они ваша команда и вам вместе предстоит пройти через длинный квест под названием студенческая жизнь. Задания на этом пути будут сложнее, а лестниц будет больше. Ваш профессиональный путь начался с клятвы которую вы принесли, помните про неё и не пренебрегайте супервизией! А главное, не забывайте, что в конце любого испытания вас будут ждать чай и печеньки в теплой дружеской компании!"


Поздравляем наших первокурсников!

3-8 июля 2017 года состоялся Летний Университет ISCAR, на котором наши студентки Ольга Пичугина и Дарья Ведмицкая выступили с проектом "Дерево культурно-исторической психологии". Мы попросили их рассказать о проекте и участии в работе Университета!


Пролог

Полгода назад нам сделали предложение, от которого невозможно было отказаться, и вот уже два месяца прошло с тех пор, как мы вернулись из Летнего Университета ISCAR 2017, где были презентованы первые результаты этого предложения - наш проект "Дерево культурно-исторической психологии". Семь интервью, четыре разросшиеся ветви на дереве – и это только начало.

Но обо всем по порядку.


Часть 1. Зарождение дерева

Выезд и Зимняя Психологическая Школа нашего факультета - мероприятия совершенно непредсказуемые. Там ты можешь определиться с направлением, в котором хочешь работать, можешь попробовать себя в роли тренера и поделиться своими знаниями, можешь попеть песни под гитару или - поиграть в мафию вместе с преподавателями, там... там ты можешь встретить человека, от предложения которого ты не сможешь отказаться :)


Для нас этим человеком стал Зарецкий Виктор Кириллович.

Так наступил момент во многом изменивший наше привычное расписание дня.


ISCAR 2017_01


Это был холодный зимний вечер, когда группа наших студентов заполонила номер Виктора Кирилловича: кто-то ютился на кровати, кто-то сидел на полу, в проходе образовались ряды стульев. Сценой нам служила ближайшая стена, где вывешивались плакаты проектов. Смеясь и шутя студенты с энтузиазмом рассказывали о проектах, которые хотели бы воплотить в жизнь в стенах нашего факультета. На правах старшекурсников, мы вышли на нашу импровизированную сцену последними. Уже и не важно, о чем мы тогда рассказывали, но вряд ли мы сможем забыть этот поворотный момент, когда шутя Виктор Кириллович предложил нарисовать нам дерево. Мы не сразу поняли, о чем идет речь, да и всерьез не восприняли – ну подумаешь, чего там сложного, нарисовать дерево развития культурно-исторической психологии, там же ведь все понятно и давно известно. Какими наивными мы тогда были!..

Прошло несколько месяцев, но о дереве ничего не было слышно, хотя время от времени до нас доходили слухи, что кто-то уже занимается этим проектом, о задумке которого в узких кругах хотят легенды уже не первый год. Мы не понимали, что же происходит, пока не встретили Виктора Кирилловича, который задал нам простой вопрос: «Ну, как дела с деревом?» Вот так, незатейливо и играючи, дерево стало «нашим» проектом, отказаться от которого мы уже не могли.


Что было дальше?

А дальше были интереснейшие интервью, разговоры об учителях, тёплые воспоминания, приятные пожелания и разработка, разработка проекта. Медленно, но верно мы шли к поставленной цели - первые зарисовки нашего дерева уже начинали проявляться.


ISCAR 2017_02


Часть 2. ISCAR

Поздний вечер. Раздается звонок. А дальше как в тумане... Бессонные ночи, интенсивная подготовка, за несколько дней ты становишься писателем, учителем английского, редактором, монтажером и даже мультипликатором.


И вот мы уже мчимся в Бекасово в Летний Университет для молодых учёных, посвященный Культурно-Исторической Психологии. Нас ожидало 6 продуктивных дней погружения в психологию, более 30 докладов и мероприятий, удивительные знакомства, новые открытия и самое волнительное - презентация дерева КИП.


ISCAR 2017_03


Удивительно, как много увлечённых одним делом людей собралось на этом мероприятии - профессора и студенты, психологи и преподаватели из России, Бразилии, Южной Африки, Греции, Эстонии, США, Аргентины, Швейцарии, Австралии, Великобритании. Разные языки, разный возраст, разные культуры и традиции - на первый взгляд между участниками было так мало общего! Но стремление понять Льва Семеновича Выготского и культурно-историческую психологию сплотило нас.


Мы были самыми юными участниками конференции и с радостью стали частью сложившиеся традиции - уже седьмого Летнего Университета ISCAR.


После презентации проекта уже многие участники стали мыслить метафорой «Дерева». Каждый из них задумался, на какой веточке этого дерева находится он сам, как эту веточку вырастить?

Это значит, что одна из наших целей была достигнута, и в тот же день мы продолжили собирать наши интервью.


ISCAR 2017_04


Эпилог

Конечно, это только часть истории, и многое просто не описать словами. Мы надеемся, что на этом наша история не заканчивается, и мы ещё не раз увидимся с вами на конференциях, мероприятиях, выступлениях или на страницах журнала.


ISCAR 2017_05


Спасибо большое Зарецкому Виктору Кирилловичу, Рубцову Виталию Владимировичу, всем, кто давал нам интервью, и факультету консультативной и клинической психологии за предоставленную возможность стать частью этого мероприятия. Спасибо организаторам и участникам за проделанную работу и приятное времяпрепровождение!

Отдельное спасибо Полине Тархановой, благодаря которой мы смогли воплотить наш проект в видеофильм!


Не упускайте возможность учиться и делиться опытом – знания это бесценно!


Видите ли вы себя на дереве культурно-исторической психологии?

Если да, тогда мы идём к вам!


ISCAR 2017_06


До скорых встреч!

Пичугина Ольга и Ведмицкая Дарья

Опубликовано в новости научной жизни

24 и 25 августа 2017 года

на кафедре клинической психологии и психотерапии

нашего факультета

прошли защиты дипломных работ

студентов второго высшего образования!


Всего в эти дни свои работы представляли 16 студентов.

Семь из них получили оценку "отлично",

девять - "хорошо".


Государственной экзаменационной комиссией были особенно отмечены две дипломные работы:

- Поляковой Юлии Михайловны на тему "Перфекционизм и супружеские дисфункции" под научным руководством доктора психологических наук, профессора Натальи Георгиевны Гаранян,

- Удиловой Елизаветы Игоревны на тему "Стратегии социальных сравнений как фактор эмоционального неблагополучия и дезадаптивного поведения" под научным руководством доктора психологических наук, профессора Натальи Георгиевны Гаранян. Работа рекомендована Комиссией к публикации.


diplomi VV_2017_01


В нескольких дипломных исследованиях, помимо количественных, использовались и более сложные в обработке качественные методы исследования. В упомянутой работе Удиловой Елизаветы Игоревны были применены «структурированные дневниковые записи» (наряду с 13-тью другими методиками). Корженко Ольга Владимировна дополнила комплекс методик в своей работе «Способность к ментализации у больных с шизоаффективным и аффективными расстройствами» под руководством кандидата психологических наук, доцента Ольги Дмитриевны Пуговкиной эссе «О дружбе».


diplomi VV_2017_02


Многим выпускникам было предложено продолжить исследовательскую деятельность. В дипломных работах комиссия отмечала высокое качество аналитических обзоров. Отдельно комиссия отметила, как качественно и убедительно представлены результаты исследования в работе Поляковой Юлии Михайловны «Перфекционизм и супружеские дисфункции» под руководством докутора психологических наук, профессора Натальи Георгиевны Гаранян, а также корректную и ясную презентацию работы.


diplomi VV_2017_03


Исследования факультета идут в ногу со временем. Первое в своем роде исследование лиц на форумах психического здоровья и новый предмет для изучения были представлены в дипломе Сячиной Ольги Владимировны «Социальная тревожность у пользователей социальных сетей и посетителей форумов, посвященных вопросам психического здоровья» под руководством доктора психологических наук, профессора Аллы Борисовны Холмогоровой.


diplomi VV_2017_04


Своим впечатлением о защите поделилась Анна Герасимова, студентка 5-го курса второго высшего образования:

«В результате посещения чужой защиты для меня не только разрешился целых ряд мучивших ранее формальных вопросов, но и представилась возможность узнать о крайне интересных исследованиях. В частности, появилось представление об исследовательских возможностях тех клинических баз, на которых мы будем начинать заниматься в этом году. И, конечно, особенно запомнилась благожелательная атмосфера, созданная под председательством Натальи Георгиевны Гаранян. Понравилось, что у каждого выступающего была возможность не только прослушать отзыв рецензента на работу, но и ответить на возможные замечания. Кажется, это были идеальные психологические условия для редукции студенческого стресса».


Поздравляем всех с успешной защитой!

Опубликовано в новости научной жизни

11 июля в МГППУ состоялось торжественное

вручение дипломов выпускникам 2017 года.


В этом году выпускниками факультета «Консультативной и клинической психологии»

стали 24 бакалавра по направлению Психология и 43 магистра

программ "Консультативная психология" и "Детская и семейная психотерапия".


17 выпускников закончили МГППУ с отличием!

Дорогие выпускники,

от всей души поздравляем вас!
Желаем вам дальнейших успехов, интересной работы,

возможностей для творчества и профессионального роста!


Vipusk 2017

29 и 30 июня 2017 года

прошли защиты магистерских диссертаций

по программе "Детская и семейная психотерапия"!


Всего в эти дни свои работы представляли 18 магистрантов.

13 из них защитили работу на "отлично"!

Гордимся нашими магистрантами!


Государственной экзаменационной комиссией были особенно отмечены следующие работы:


- Апекшиевой Виктории Александровны на тему "Зависимость в межличностных отношениях супругов и удовлетворенность браком" под научным руководством кандидата психологических наук, доцента Елены Юрьевны Чеботаревой,


- Батруновой Екатерины Юрьевны на тему "Представление родителей о взаимоотношениях с детьми в семьях с ребенком-астматиком" под научным руководством кандидата психологических наук, доцента Марии Вячеславовны Булыгиной,


- Вавренюк Светланы Анатольевны на тему "Особенности семейного взаимодействия детей со страхом выступлений на сцене" под научным руководством кандидата психологических наук, профессора Елены Валентиновны Филипповой,


- Гранатова Константина Сергеевича на тему "Доверие к людям и социальная компетентность в подростковом возрастепод научным руководством кандидата психологических наук, профессора Елены Валентиновны Филипповой,


- Козиной Анастасии Александровны на тему "Факторы формирования виктимности у младших подростков" под научным руководством кандидата психологических наук, профессора Елены Валентиновны Филипповой,


- Маценко Юлии Александровны на тему "Образ матери у молодых женщин в зависимости от семейной и жизненной ситуации" под научным руководством кандидата психологических наук, профессора Елены Валентиновны Филипповой,


- Хомченко Натальи Рафаэльевны на тему "Личностные особенности незамужних женщин среднего возраста, не состоявших ранее в браке" под научным руководством кандидата психологических наук, профессора Татьяны Павловны Гавриловой,


- Ярошевской Светланы Викторовны на тему "Связь внутренних репрезентаций межличностных отношений у матерей и детей" под научным руководством кандидата психологических наук, профессора Елены Валентиновны Филипповой.


Поздравляем всех с успешной защитой!

Опубликовано в новости научной жизни

Что меня ждет? Каково мне будет здесь учиться? Кто будет учиться со мной в группе? Множество вопросов в голове у первокурсника.

Мы попросили наших первокурсников,

поступивших прошлым летом,

поделиться своими первыми впечатлениями от МГППУ,

нашего факультета и своего первого дня здесь.


  Â  Esse 3 Esse 1
Esse 6 Esse 5
Esse 4 Esse 2

26 и 27 июня 2017 года

прошли защиты магистерских диссертаций

по программе "Консультативная психология"!


Всего в эти дни свои работы представляли 26 магистрантов.

21 из них защитили работу на "отлично"!

Гордимся нашими магистрантами!


Государственной экзаменационной комиссией были особенно отмечены следующие работы:


- Адаскиной Анны Анатольевны на тему "Развитие понимания эмоций в младшем школьном возрасте" под научным руководством кандидата психологических наук, доцента Натальи Петровны Бусыгиной,


- Ананко Ксении Дмитриевны на тему "Личностные детерминанты и механизмы эмпатии" под научным руководством кандидата психологических наук Татьяны Дмитриевны Карягиной,


- Бесхижко Екатерины Валерьевны на тему "Эмпатия в структуре родительских установок" под научным руководством кандидата психологических наук Татьяны Дмитриевны Карягиной,


- Евдокимовой Наталии Сергеевны на тему "Эскизы будущего у представителей активных социально-политических групп" под научным руководством кандидата психологических наук, доцента Натальи Петровны Бусыгиной,


- Кулакова Владимира Сергеевича на тему "Метафора как психотехническое средство повышения стрессоустойчивости у спортсменов" под научным руководством доктора психологических наук, профессора Игоря Викторовича Вачкова,


- Маковецкого Сергея Владимировича на тему "Специфика переживания образа ЕГЭ у старших подростков" под научным руководством Марины Владимировны Пискуновой,


- Махини Сергея Сергеевича на тему "Особенности форм и видов обучения как фактор развития мотивации к обучению" под научным руководством кандидата психологических наук, доцента Юлии Вячеславовны Кортневой,


- Поликарповой Ирины Викторовны на тему "Соотношение когнитивного и аффективного компонентов эмпатии: проверка двухкомпонентной структурной модели" под научным руководством кандидата психологических наук Татьяны Дмитриевны Карягиной,


- Пырву Вячеслава Владимировича на тему "Семейные мифы: структура, диагностика, особенности функционирования" под научным руководством кандидата психологических наук, профессора Дмитрия Георгиевича Сорокова,


- Родионовой Юлии Владимировны на тему "Эмпатия как предиктор профессионального выгорания помогающих специалистов (на материале медицинских сестер)" под научным руководством кандидата психологических наук Татьяны Дмитриевны Карягиной,


- Сухорученкова Марка Александровича на тему "Особенности чувственного образа в процессе имаготерапии" под научным руководством доктора психологических наук, профессора Игоря Викторовича Вачкова,


- Ушакова Владимира Александровича на тему "Организация, динамика и продуктивность мышления в условиях отсутствия уверенности в наличии конкретного решения творческой задачи" под научным руководством кандидата психологических наук, профессора Виктора Кирилловича Зарецкого.


Поздравляем всех с успешной защитой!

Опубликовано в новости научной жизни

Присоединяйтесь к нам
в социальных сетях!

facebook-icon1 black-white-android-vk.com  youtube-icon1 instagram icon3

 

Presentation 2020

 

logo MGPPU_1

Второе высшее - деканат

+7 (499) 975-26-37

povyshkval bannerПовышение квалификации

+7 (499) 975-26-37

+7 (985) 110-49-32

(пн.- ср. с 11:00 до 19:00)