5-7 ноября 2020 года пройдет II Международная конференция по консультативной психологии и психотерапии,
посвященная памяти Федора Ефимовича Василюка
"КОНСУЛЬТАТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ: ВЫЗОВЫ ПРАКТИКИ"

Продолжая традиции конференции 2018 года, оргкомитет при создании программы этого года уделяет большое внимание вопросам развития консультативной психологии и психотерапии как области научных исследований и практики.

Основные темы будущей конференции:
1. Теоретические основы психологического консультирования и психотерапии
2. Консультативная практика как предмет психологического исследования;
3. Проблемы профессиональной подготовки и профессионального развития психологов-консультантов
4. Организационные и этические аспекты работы психолога-консультанта и психотерапевта. Профессиональные объединения психологов-консультантов и психотерапевтов
5. Многообразие консультативной практики: направления, формы, сферы применения
6. Научное наследие Ф. Е. Василюка

Возможно участие с публикацией и/или в качестве слушателя.

Тезисы принимаются до 15 сентября 2020 года.

Участие в конференции 5-6 ноября – бесплатное,
7 ноября (мастер-классы) – 1000 р., для студентов очных отделений – 300 р.

Информация о регистрации на конференцию и подаче тезисов размещена на сайте


Все вопросы можно задать организаторам по email: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Опубликовано в новости на факультете

27, 29 и 30 июня 2020 года

состоялись защиты выпускных квалификационных работ

по направлению 37.03.01 Психология!


В эти дни свои работы представили 27 студентов.

21 из них защитили работу на "отлично"!

Гордимся нашими выпускниками!


Государственной экзаменационной комиссией были особенно отмечены следующие работы:

- Агеева Никиты Ярославовича на тему "Профессиональная и личностная идентичность у выпускников первого высшего образования" под научным руководством кандидата психологических наук В.В. Архангельской,

- Волковой Алены Сергеевны на тему "Образ свободы у людей с разным уровнем эмоционального интеллекта" под научным руководством Е.С. Мазаевой,

- Кашигиной Полины Александровны на тему "Стили привязанности и совладающее поведение в романтических отношениях молодых добрачных пар" под научным руководством кандидата психологических наук Д.Г. Сорокова,

- Кузнецова Александра Сергеевича на тему "Особенности совладающего поведения и перфекционизма у мужчин с разным типом гендерной идентичности" под научным руководством кандидата психологических наук Д.Г. Сорокова,

- Пономаревой Татьяны Викторовны на тему "Психологическая игра "Интрига" А.А. Кроника в консультативной работе с супружескими парами" под научным руководством кандидата психологических наук Ю.В. Кортневой,

- Сычева Кирилла Андреевича на тему "Представления об отношениях с родителями и будущей семейной жизни в юношеском возрасте" под научным руководством кандидата психологических наук Е.В. Филипповой,

- Ярина Льва Александровича на тему "Эстетическая эмпатия по отношению к морально-провокационному герою художественного кино" под научным руководством кандидата психологических наук А.И. Сосланда.

Опубликовано в новости на факультете

25 и 26 июня 2020 года

состоялись защиты магистерских диссертаций

по программе "Детская и семейная психотерапия"!


Всего в эти дни свои работы представили 21 магистрант.

15 из них защитили работу на "отлично"!

Гордимся нашими магистрантами!


Государственной экзаменационной комиссией были особенно отмечены следующие работы:

- Грозновой Яны Вадимовны на тему "Особенности представления о материнстве у девушек-сирот старшего подросткового возраста" под научным руководством кандидата психологических наук Е.В. Филипповой,

- Ерохиной Елизаветы Александровны на тему "Представление о детско-родительских отношениях и образ тела у девочек-подростков" под научным руководством кандидата психологических наук Е.В. Филипповой,

- Махини Анастасии Витальевны на тему "Личностная зрелость и представление о родительстве у молодых женщин, имеющих и не имеющих детей" под научным руководством кандидата психологических наук Е.В. Филипповой,

- Мостинец Ксении Олеговны на тему "Характер детско-родительского взаимодействия и развитие социо-когнитивных способностей дошкольников" под научным руководством кандидата психологических наук Е.В. Филипповой,

- Носовой Людмилы Евгеньевны на тему "Представление об отношениях с друзьями и сиблингами в старшем подростковом возрасте" под научным руководством кандидата психологических наук М.В. Булыгиной,

- Пуйты Юлии Владимировны на тему "Особенности проявления эмпатии родителями по отношению к подросткам" под научным руководством кандидата психологических наук Т.Д. Карягиной,

- Филипповой Юлии Евгеньевны на тему "Связь личностной зрелости женщин-матерей с их родительскими установками" под научным руководством кандидата психологических наук Т.П. Гавриловой.

Опубликовано в новости на факультете

25 и 26 июня 2020 года

состоялись защиты магистерских диссертаций

по программе "Консультативная психология"!


Всего в эти дни свои работы представили 24 магистранта.

21 из них защитили работу на "отлично"!

Гордимся нашими магистрантами!


Государственной экзаменационной комиссией были особенно отмечены следующие работы:

- Беляшовой Александры Сергеевны на тему "Тревога и страх смерти у пациентов с диагнозом злокачественного новообразования головного мозга" под научным руководством кандидата психологических наук А.И. Сосланда,

- Гончаровой Мелины Викторовны на тему "Нарративный анализ переживания утраты близкого человека" под научным руководством кандидата психологических наук А.И. Сосланда,

- Ивановой Антонины Александровны на тему "Помощь родителей в преодолении учебных трудностей детям младшего школьного возраста" под научным руководством кандидата психологических наук В.К. Зарецкого,

- Куканова Павла Валерьевича на тему "Помощь в преодолении учебных трудностей методами имаготерапии" под научным руководством доктора психологических наук И.В. Вачкова,

- Куликовой Ирины Сергеевны на тему "Особенности стилей привязанности, совладающего поведения и жизнестойкости матерей детей с РАС" под научным руководством кандидата психологических наук Д.Г. Сорокова,

- Корочкиной Ирины Евгеньевны на тему "Интермодальная терапия экспрессивными искусствами в работе с переживанием личностного кризиса" под научным руководством кандидата психологических наук В.В. Сидоровой,

- Михайловой Ирины Александровны на тему "Эмпатия у юристов как у представителей социономической профессии" под научным руководством Е.В. Шерягиной,

- Сачковой Натальи Александровны на тему "Эмпатия и осмысленность профессиональной деятельности у представителей помогающих профессий" под научным руководством кандидата психологических наук Т.Д. Карягиной,

- Хитровой Анны Александровны на тему "Модусы телесности в повседневном опыте женщин" под научным руководством кандидата психологических наук Н.П. Бусыгиной,

- Черненко Марии Сергеевны на тему "Профессиональная эмпатия во взаимодействии врача и пациента" под научным руководством кандидата психологических наук Т.Д. Карягиной.

Опубликовано в новости на факультете

25 июня 2020г. декан факультета Алла Борисовна Холмогорова провела вебинар в Учебном центре НИИ СП им. Н.В.Склифосовского

по теме "Проблема профессионального выгорания и психического здоровья медицинских работников в России и за рубежом: данные до и во время пандемии COVID-19"


В докладе были рассмотрены:

- понятия профессионального стресса и выгорания;

- данные международных исследований уровня и причин профессионального выгорания медицинских работников до и во время пандемии;
- данные исследования психологической службы НИИ СП им. Н.В.Склифосовского, направленные на изучение уровня и факторов профессионального выгорания медицинских работников во время пандемии COVID-19.
- уровни выгорания и его факторов у сотрудников занятых в оказании помощи пациентам с COVID-19 и тех, кто оказывал помощь другим пациентам во время пандемии.
- сравнение показателей выгорания медицинских работников из различных учреждений здравоохранения, больниц и тд.
- выводы о наиболее эффективных мерах профилактики выявленных негативных последствий.


В основу доклада вошли данные исследования в котором принимали участие врачи, ординаторы, студенты-медики.


Результаты исследования показали:

- высокий уровень профессионального выгорания по шкалам эмоционального истощения (61%) и деперсонификации (расстройство самовосприятия личности, отчуждение её психических свойств.) - 92%;
- высокие показатели симптомов тревоги, депрессии, эмоционального дистресса;
- у 10% участников исследования отмечается суицидальная направленность.


Опубликовано в новости на факультете

Студенты, проходящие обучение на наших магистерских программах, в рамках подготовки магистерских диссертаций проводят исследования на базе различных учреждений. Эти исследования имеют не только научную ценность, но и помогают скорректировать работу психологических служб учреждений, сделать ее более эффективной.


Так руководство ГАОУ "Школа №548 "Царицыно" (директор Рачевский Е.Л.) выразило благодарность студенту магистерской программы "Консультативная психология" Павлу Куканову за проведенную им научно-практическую работу на базе школы. Исследование, проводившееся Павлом (под научным руководством д.псх.н. И.В.Вачкова), проходило в рамках решения внутришкольной задачи повышения степени самостоятельности учащихся. Руководство школы отмечает, что "полученные в ходе исследования данные имели высокую практическую ценность, коррелировали с результатами исследований, проводимых психологической службой школы, и весомо дополнили их". Анализ полученных в исследовании данных "дал дополнительную информацию руководителям здания, педагогам и психологам для обоснования при разработке индивидуальных учебных планов учащихся необходимости организационной, мотивирующей и учебной помощи, собственно ее содержания и глубины", а также "позволил администрации и психологам школы разработать рекомендации для педагогов по оптимизации учебной нагрузки (ее содержанию и объемам), эффективным способам профессионального взаимодействия и межличностного контакта с учащимися разных категорий и позиций по отношению к учебной деятельности".


В отзыве на работу Павла также отмечается, что проводившиеся им индивидуальные развивающие занятия с учащимися вызвали у них непосредственный интерес и позитивный отклик и способствовали повышению осознанности и степени их рефлексии относительно собственной учебной деятельности.


Гордимся нашими студентами!


И приглашаем всех желающих получить образование магистра психологии на наши магистерские программы "Консультативная психология" и "Детская и семейная психотерапия"!

Опубликовано в новости на факультете

Профессор кафедры индивидуальной и групповой психотерапии

Дмитрий Георгиевич Сороков

принял участие в Международной научно-практической конференции «Семья и дети в современном мире»

с докладом об актуальных мировых трендах Монтессори-педагогики


Профессор кафедры индивидуальной и групповой психотерапии Дмитрий Георгиевич Сороков традиционно представил наш факультет на ежегодной Санкт-Петербургской Международной научно-практической конференции «Семья и дети в современном мире», организованной Институтом детства Российского государственного педагогического университета имени А.И. Герцена под эгидой Министерства образования и науки РФ, Российской академии образования и Российского психологического общества.


Запланированные на 22-25 апреля 2020 года мероприятия конференции на этот раз состоялись, в связи с пандемией, в дистанционном формате. Отобранные Программным комитетом доклады перед окончательным размещением их в сборнике имели возможность обсудить и отрецензировать 469 заявленных участников конференции из Российской Федерации, Австрийской республики, Республики Беларусь, Республики Болгарии, Донецкой и Луганской народных республик, Государства Израиль, Республики Казахстан, Республики Узбекистан.


В только что вышедшем в свет VI томе сборника конференции опубликована статья Д.Г. Сорокова «Возможности и риски неклассической педагогики Монтессори в образовании и социализации детей с ОВЗ (из опыта работы): реабилитация и интеграция vs «подлинная» инклюзия».


sorokov FausekСледует напомнить, что Дмитрий Георгиевич находился у самых истоков возрождения этой реформаторской системы образования в современной России; он имеет 31-летний опыт научно-исследовательской, проектной и образовательной деятельности в области Монтессори-педагогики. В 2010 году (по итогам своего 18-летнего исследования истории драматичного становления Монтессори-педагогики в Российской империи, РСФСР и СССР в первой трети ХХ века) он опубликовал двухтомник «Русская учительница» о судьбе Юлии Ивановны Фаусек – русской соратницы Марии Монтессори.


Продолжая эту исследовательскую линию, в своей новой статье Д.Г. Сороков анализирует собственный практический опыт участия в современных проектах, связанных с применением психолого-педагогических технологий Монтессори к образованию и социализации детей с ОВЗ, выявляет гуманитарно-антропные возможности и риски неклассической «Лечебной педагогики Монтессори», проблематизирует требования к концепту «подлинной» инклюзии.


Автор в очередной раз выражает искреннее сожаление по поводу до сих пор широко распространенного среди коллег мнения о том, что разработанные Марией Монтессори теория и практика есть образчики во многом устаревших с начала XX века подходов в области специальной педагогики и психологии. Это почти вековое заблуждение работников именно отечественного образования и отечественной же академической психологии (часто вынужденных, сами того не ведая, заново «изобретать велосипед»), которые часто не имеют адекватного представления об основных социально-философских, философско-антропологических, психолого-педагогических, обще- и частно-методических работах Марии Монтессори. Еще в большей степени это замечание касается современных научных подтверждений ее многочисленных открытий и интуитивных догадок, а также актуальных мировых инновационных решений в области гуманитарно-антропных образовательных практик, базирующихся на ее концепции.


По итогам анализа Д.Г. Сороков, в частности, делает вывод о том, что именно в концепте педагогики Монтессори изначально оказалось преодолено разделение педагогики на общую и специальную, т.е. более 120 лет тому назад был сделан существенный шаг к подлинной инклюзии. На основе этого концепта, базирующегося на гуманитарно-антропном представлении о Ребенке-в-Целом, и сегодня можно и нужно проектировать научно обоснованные перспективные практики образования и социализации всех детей.

Опубликовано в новости на факультете

25 апреля 2020г. состоялась IV Студенческая научно-практическая конференция факультета "Консультативная и клиническая психология"


Конференция проводилась в онлайн-формате, в ней приняли участие студенты, магистранты, преподаватели и даже абитуриенты нашего факультета.


Были представлены сообщения по консультативной психологии:


- Надеева Е., магистрант 1 курса, магистерская программа «Консультативная психология»
Внутренний диалог «клиент-терапевт» и терапевтический процесс


- Гончарова М., магистрант 2 курса, магистерская программа «Консультативная психология»
Нарративный анализ переживания утраты близкого человека


- Волкова А., студент 4 курса, направление Психология
Представление о свободе у людей с разным типом эмоциональной привязанности к близкому


- Павлова Н., магистрант 1 курса, магистерская программа «Детская и семейная психотерапия»
Психологические смыслы феномена selfie у современных подростков


и клинической психологии:


- Ястребова А., студент 4 курса, специальность Клиническая психология
Эмоциональная регуляция и личностные черты у девушек с опытом употребления психоактивных веществ


- Истомин М., студент 5 курса, специальность Клиническая психология
Роль факторов совладания в процессе формирования суицидального поведения


- Мельникова М., магистрант 1 курса, магистерская программа «Консультативная психология»
Диссоциативный тип самоповреждающего поведения


Студенты и магистранты представили результаты исследований, проводимых в рамках курсовых и дипломных работ, получили опыт презентации работы и научного обсуждения.

Благодарим участников за активную работу с докладами и вопросами и желаем докладчикам удачи в дальнейших исследованиях!
Опубликовано в новости на факультете

28 апреля 2020г. состоится очередное заседание научно-исследовательского семинара по понимающей психотерапии

в режиме ОНЛАЙН


Тема семинара: "Психодиагностический инструментарий на основе типологии критических ситуаций и жизненных миров Ф.Е. Василюка: опыт разработки (часть 2)".


На семинаре мы рассмотрим полуструктурированное интервью («Переживание боли»), разработанное на основе типологии критических ситуаций и жизненных миров и поставим следующие вопросы:
- что дают психологу-исследователю эти инструменты?
- есть ли преимущества таких методик по сравнению с другими?
- как сочетаются противоположные «линии» - диагностики и понимания - в этом случае?
- как работает «закон» повышения ранга переживания?


Докладчики: Шерягина Е.В., Устинникова А.С.

Приглашенные эксперты:
Мария Алексеевна Чумакова, к. психол. н., доцент департамента психологии факультета социальных наук НИУ ВШЭ
Юлия Вячеславовна Кортнева, к. психол. н., ст.преподаватель кафедры индивидуальной и групповой психотерапии факультета «Консультативная и клиническая психология» МГППУ


Ведущие семинара:

Карягина Татьяна Дмитриевна, Шерягина Елена Владимировна


Семинар пройдет онлайн на платформе zoom (https://zoom.us скачать десктоп версию для компьютера или загрузить приложение zoom для мобильных устройств). Ссылка на трансляцию будет отправлена на почту всем, кто зарегистрировался в таймпад. Регистрация закончится 27 апреля).
Регистрация по ссылке

https://ponimayushchaya-psikhoter.timepad.ru/event/1303063/


Информация в группе семинара в Facebook

Опубликовано в новости научной жизни

14-16 апреля 2020г. состоялась XIII Международная научно-практическая конференция "Подросток в мегаполисе: неравенство и возможности»,

в которой приняла участие преподаватель факультета Евгения Владимировна Борисоник


Евгения Владимировна приняла участие в симпозиуме "Помощь семье суицидального ребенка и несуицидальные самоповреждения в суицидальном кризисе" с докладом "Помощь семьям после суицидальной попытки ребенка". В докладе были представлены результаты пилотного исследования выраженности эмоционального неблагополучия и семейных дисфункций у родственников суицидентов, на основе которого выделены блоки программы третичной профилактики для родственников суицидентов.


Конференция "Подросток в мегаполисе" проводится с 2005 года, когда специалисты Центра "Перекресток" МГППУ организовали первую конференцию, посвященную социально-психологической работе с подростками. В этом году конференция прошла в он-лайн формате.

Опубликовано в новости на факультете
Страница 1 из 14

Присоединяйтесь к нам
в социальных сетях!

facebook-icon1 black-white-android-vk.com  youtube-icon1 instagram icon3

 

Presentation 2020

 

logo MGPPU_1

Приемная комиссия

+7 (916) 919-56-13

(пн.- пт. с 11:00 до 19:00,

только WhatsApp)

povyshkval bannerПовышение квалификации

+7 (985) 110-49-32

(пн.- ср. с 11:00 до 19:00)

 

banner KP

banner EA1