Тематики* курсовых и дипломных работ преподавателей кафедры клинической психологии и психотерапии
*конкретная тема формулируется совместно с научным руководителем
 Холмогорова Алла Борисовна д.псх.н., профессор, зав. кафедрой КПП kholmogorova-2007@yandex.ru | Тематики курсовых работ: 1. Личностные расстройства: история изучения, феноменология и классификация 2. Пограничное расстройство личности: история изучения и феноменология 3. Интернет и психическое здоровье 4. Расстройства пищевого поведения в современной культуре: феноменология и классификация 5. Социальная тревожность: история изучения и феноменология 6. Психологические факторы социальной тревожности 7. Феномен физического перфекционизма в современной культуре 8. Феномен одиночества в современной культуре 9. Дискуссионные аспекты перфекционизма 10. Психосоциальные факторы эмоциональной дезадаптации в подростковом и юношеском возрастах Тематики выпускных квалификационных работ: 1. Личностные расстройства: история изучения, феноменология и классификация, роль интернета * 2. Личностные расстройства: история изучения, феноменология и классификация, роль интернета * 3. Интернет и психическое здоровье * 4. Расстройства пищевого поведения в современной цифровой культуре: феноменология и классификация * 5. Социальная тревожность: история изучения, феноменология и риски в цифровую эпоху * 6. Психосоциальные факторы социальной тревожности: роль социальных сетей * 7. Феномен физического перфекционизма в современной культуре: роль сообществ в интернете * 8. Феномен одиночества в современной цифровой культуре * 9. Дискуссионные аспекты перфекционизма в цифровую эпоху * 10. Психосоциальные факторы эмоциональной дезадаптации в подростковом и юношеском возрастах в современным цифровом обществе * |
 Гаранян Наталья Георгиевна д.псх.н., профессор кафедры КПП garanian@mail.ru | Тематики курсовых работ: Литературные обзоры (для студентов 2 – 3 курсов со знанием английского языка) 1. Психологические модели тревожных расстройств 2. Тревога и тревожные расстройства на рабочем месте 3. Интерперсональный опыт пациентов с тревожных расстройствах 4. Студенческая эмоциональная дезадаптация: распространенность, методы оценки, культуральные различия 5. Парентификация и психическое здоровье 6. Концепция психологических границ Хартмана 7. Когнитивное функционирование при нарциссизме 8. Когнитивно – интерперсональное направление в психотерапии Тематики курсовых работ: Эмпирические исследования (для студентов 3 – 5 курсов со знанием английского языка) 1. Эмоциональное благополучие в юношеском возрасте: роль психологических границ 2. Эмоциональное благополучие в юношеском возрасте: роль конкурентности и ориентации на социальное сравнение 3. Перфекционизм и соотношение поддержки / конкурентности в браке 4. Перфекционизм и близость в браке 5. Парентификация как фактор эмоциональных расстройств в разных возрастных группах 6. Тревога на рабочем месте у лиц разных профессий 7. Установки по отношению к профессиональной психологической помощи у студентов разных специальностей Тематики выпускных квалификационных работ: 1. Психологические модели тревожных расстройств как наиболее распространенных в современном цифровом обществе * 2. Тревога и тревожные расстройства на рабочем месте 3. Студенческая эмоциональная дезадаптация: распространенность, методы оценки, культуральные различия в современном обществе 4. Парентификация и психическое здоровье 5. Когнитивное функционирование при нарциссизме 6. Когнитивно-интерперсональное направление в психотерапии 7. Эмоциональное благополучие в юношеском возрасте: роль психологических границ 8. Эмоциональное благополучие в юношеском возрасте: роль конкурентности и ориентации на социальное сравнение 9. Перфекционизм и соотношение поддержки / конкурентности в браке 10. Парентификация как фактор эмоциональных расстройств в разных возрастных группах |
 Воликова Светлана Васильевна к.псх.н., профессор кафедры КПП svetlanavv2006@yandex.ru | Тематики курсовых работ: 1. Школьные страхи (обзорная тема) 2. Семейный контекст депрессивных состояний у детей и подростков (обзорная тема) 3. Семейный контекст тревожных состояний у детей (обзорная тема) Тематики выпускных квалификационных работ: 1. Школьные страхи в цифровую эпоху * 2. Семейный контекст депрессивных состояний у детей и подростков: роль интернета * 3. Семейный контекст тревожных состояний у детей |
 Радионова Мария Сергеевна к.псх.н., доцент кафедры КПП radionova.m@list.ru | Тематики курсовых работ для 2, 3 курса: 1. Психологические аспекты игровой и Интернет-зависимости 2. Психологические подходы к исследованию внутренней картины болезни при психосоматических заболеваниях 3. Развитие воли в детском и юношеском возрасте 4. Психосоциальные аспекты возникновения расстройств пищевого поведения 5. Привязанность, любовь и эмоциональная зависимость 6. Психосоциальные предпосылки созависимости 7. Синдром профессионального выгорания Тематики курсовых работ для 4, 5 курсов: 1. Психологические аспекты игровой и Интернет-зависимости (2-5 курс). 2. Апробация опросника чрезмерной вовлеченности в видеоигровую деятельность 3. Личностные изменения зависимых от психоактивных веществ в процессе прохождения реабилитации 4. Профилактика злоупотребления психоактивными веществами и зависимого поведения 5. Психосоциальные аспекты возникновения расстройств пищевого поведения Тематики выпускных квалификационных работ: 1. Психологические аспекты игровой и интернет-зависимости * 2. Психологические подходы к исследованию внутренней картины болезни при психосоматических заболеваниях 3. Развитие воли в детском и юношеском возрасте 4. Психосоциальные аспекты возникновения расстройств пищевого поведения: роль цифровизации общества * 5. Психосоциальные предпосылки созависимости 6. Синдром профессионального выгорания 7. Психологические аспекты игровой и интернет-зависимости * 8. Апробация опросника чрезмерной вовлеченности в видеоигровую деятельность * 9. Личностные изменения зависимых от психоактивных веществ в процессе прохождения реабилитации 10. Профилактика злоупотребления психоактивными веществами и зависимого поведения в цифровом мире * |
 Пуговкина Ольга Дмитриевна к.псх.н., профессор кафедры КПП pugovkinaod@mgppu.ru | Тематики курсовых работ: 1. Феноменология депрессий: патоморфоз и клиническая картина 2. Основные психологические теории депрессии (Предлагается на выбор один из подходов — психоаналитический, бихевиоральный, когнитивный, интерперсональный) Тематики курсовых работ, требующие знания английского языка в объеме, достаточном для поиска статей в электронной базе иностранных журналов и перевода аннотаций статей: 1. Феномен «майндфулнесс» и его исследования как фактора психического здоровья 2. Руминативное мышление как фактор риска эмоциональной дезадаптации и расстройств аффективного спектра 3. Роль жизненного стресса в возникновении эмоциональной дезадаптации и расстройств аффективного спектра 4. Глобализация автобиографической памяти (обзор исследований) 5. Проспективное мышление и его связь с эмоциональным благополучием: современные теоретические модели и эмпирические исследования 6. Концепция самосострадания К. Нефф: связь с психическим здоровьем Тематики выпускных квалификационных работ: 1. Феноменология депрессий: патоморфоз и клиническая картина в современном цифровом обществе * 2. Феномен «майндфулнесс» и его исследования как фактора психического здоровья в современном цифровом обществе * 3. Трансформация когнитивных факторов (глобализация мышления, руминации и др.) депрессивных расстройств в цифровую эпоху * |
 Рычкова Ольга Валентиновна д.псх.н., профессор кафедры КПП rychkovao@bk.ru | Тематики курсовых работ: 1. Нарушения когнитивных процессов у лиц, потребляющих психоактивные вещества 2. Нарушения эмоциональной и мотивационной сфер лиц, потребляющих психоактивные вещества 3. Галлюцинации как психопатологический и психологический феномен 4. Нейрокогнитивный дефицит у больных шизофренией 5. Диагностика нарушений социального поведения у больных шизофренией: проблема метода 6. Изменения личности при потреблении психоактивных веществ 7. Мозговые основы химической зависимости: данные современной нейронауки 8. Динамика личности наркозависимого больного в процессе психотерапевтической и реабилитационной работы: аналитический обзор 9. Психологические механизмы склонности к рисковому поведению 10. Особенности эмоционально-личностной сферы лиц, склонных к патологическому гемблингу 11. Концепция RECOVERY (восстановление от психоза): аналитический обзор 12. Нейробиология шизофрении и психологические дефициты 13. Психологические модели нарушений личностной идентичности при шизофрении 14. Влияние употребления каннабиоидов на риск возникновения психоза (аналитический обзор) 15. Психотравмы детского возраста как фактор риска психоза (аналитический обзор) 16. Влияние психотерапии на мозг человека: данные нейронауки Тематики выпускных квалификационных работ: 1. Нарушения когнитивных процессов у лиц, потребляющих психоактивные вещества 2. Нарушения эмоциональной и мотивационной сфер лиц, потребляющих психоактивные вещества 3. Нейрокогнитивный дефицит у больных шизофренией 4. Диагностика нарушений социального поведения у больных шизофренией: проблема метода и цифровых технологий * 5. Изменения личности при потреблении психоактивных веществ 6. Мозговые основы химической зависимости: данные современной нейронауки * 7. Динамика личности наркозависимого больного в процессе психотерапевтической и реабилитационной работы: аналитический обзор 8. Психологические механизмы склонности к рисковому поведению в эпоху интернета * 9. Особенности эмоционально-личностной сферы лиц, склонных к игровой зависимости (гемблингу) * 10. Концепция RECOVERY (восстановление от психоза) 11. Нейробиология шизофрении и психологические дефициты: методы диагностики и коррекции с использованием цифровых технологий * 12. Психологические модели нарушений личностной идентичности при шизофрении 13. Влияние употребления каннабиоидов на риск возникновения психоза 14. Психотравмы детского возраста как фактор риска психоза 15. Влияние психотерапии на мозг человека: данные нейронауки * |
 Зарецкий Юрий Викторович к.псх.н., доцент кафедры КПП | Тематики курсовых работ: 1. Субъектная позиция в учебной деятельности как проектор эмоционального благополучия у старшеклассников 2. Субъектная позиция в учебной деятельности как проектор эмоционального благополучия у студентов вузов 3. Факторы риска и факторы протекторы эмоциональной дезадаптации учащихся |
 Москачева Мария Александровна старший преподаватель кафедры КПП moskacheva.m@gmail.com | Тематики курсовых работ: 1. Использование компьютерных технологий при оказании помощи пациентам с расстройствами аффективного спектра * 2. IT – тренинги – новая форма тренингов социальных и когнитивных навыков у пациентов с расстройствами шизофренического спектра * 3. Виртуальная реальность как новый ресурс развития социального познания: возможности и ограничения * 4. Алекситимия как неспецифический фактор психических и соматических расстройств в цифровую эпоху * |
 Ведмицкая Дарья Дмитриевна преподаватель кафедры КПП vedmitskayadd@mgppu.ru | Тематики курсовых работ: 1. Психологическая готовность к родам / материнству: критерии и способы диагностики 2. Готовность к родительству у супружеской пары: критерии и способы диагностики 3. Психологические факторы отказа от рождения детей в современной культуре (феномен чайлдфри) 4. Вклад психологических факторов в проблему бесплодия в современную цифровую эпоху * 5. Переживание невозможности иметь детей (бесплодия) у женщин детородного возраста 6. Психологическая поддержка женщин, использующих вспомогательные репродуктивные технологии 7. Рождение ребенка как важное жизненное событие и связанные с ним переживания 8. Психологические последствия аборта и самопроизвольного прерывания беременности 9. Психологические факторы эмоционального выгорания матерей |
 Авакян Тамара Витальевна к.псх.н., доцент кафедры КПП avakyantv@mgppu.ru | Тематики курсовых работ: 1. Нарушения социального познания у детей-сирот 2. Нарушения привязанности у детей-сирот 3. Замещающая семья как форма устройства детей-сирот 4. Вторичное социальное сиротство: проблема возвратов детей-сирот из замещающих семей Тематики курсовых работ, требующие знания английского языка в объеме, достаточном для поиска статей в электронной базе иностранных журналов и перевода аннотаций статей: 1. Нарушения привязанности как фактор эмоциональной дезадаптации в подростковом возрасте 2. Личностные факторы суицидального поведения в подростковом возрасте 3. Семейные факторы суицидального поведения в подростковом возрасте Тематики выпускных квалификационных работ: 1. Нарушения привязанности как фактор эмоциональной дезадаптации в подростковом возрасте 2. Психосоциальные факторы суицидального поведения в подростковом возрасте |
 Борисоник Евгения Владимировна старший преподаватель кафедры КПП borisonik-ev@mail.ru | Тематики курсовых работ: 1. Психологические последствия завершенного суицида для друзей суицидента 2. Подходы к оказанию психологической помощи лицам с суицидальным поведением с использованием цифровых технологий * |
 Ефремова Елена Сергеевна старший преподаватель кафедры КПП efremova_e_s@mail.ru | Тематики курсовых работ: 1. Психологические факторы эмоциональной дезадаптации студентов и молодежи 2. Источники и виды стресса у студенческой молодежи в современном цифровом обществе * 3. Стратегии совладания со стрессом у студентов на разных этапах обучения 4. Психологические факторы комплаентного поведения пациентов соматической клиники |
 Таккуева Елена Викторовна старший преподаватель кафедры КПП takkueva@mail.ru | Тематики курсовых работ: 1. Нарушение потребностно-мотивационной сферы при шизофрении и методы коррекции с использованием цифровых технологий * 2. Биопсихосоциальная модель шизофрении 3. Психосоциальная реабилитация с использованием цифровых технологий при работе с больными шизофренией * 4. Эмпирические исследования эффективности психосоциальной реабилитации больных шизофренией |
 Клименкова Елизавета Николаевна к.псх.н., старший преподаватель кафедры КПП klimenkovaen@mgppu.ru | Тематики курсовых работ: 1. Использование социальных сетей и психическое здоровье подростков и молодежи 2. Психологические факторы социальной тревожности 3. Социальная тревожность и эмоциональная дезадаптация у подростков и студентов 4. Способность к эмпатии в подростковом и юношеском возрастах Тематики выпускных квалификационных работ: 1. Использование социальных сетей и психическое здоровье подростков и молодежи * 2. Социальная тревожность и эмоциональная дезадаптация у подростков и студентов в цифровую эпоху * 3. Способность к эмпатии в подростковом и юношеском возрастах в зависимости от активности в социальных сетях * |
 Кузнецова-Фетисова Анастасия Александровна преподаватель кафедры КПП kuznetsova-fetisovaaa@mgppu.ru | Тематики курсовых работ: 1. Избегающее поведение и самоповреждения в студенческой популяции в цифровую эпоху * 2. Особенности копинг-стратегий у лиц с аутодеструктивными паттернами поведения в цифровую эпоху * 3. Когнитивные факторы самоповреждающего поведения у подростков в современном цифровом обществе * 4. Особенности семейной коммуникации у подростков с самоповреждающим поведением |