 | Объем программы: 1200 ак. часов Руководитель программы: Игнатьева Наталья Сергеевна Начало занятий: 26 сентября 2026 года Длительность обучения: сентябрь 2026 — июнь 2030 Режим занятий: 8 месяцев по 1 уикенду (суббота, воскресенье с 10:00 до 18:00) в месяц, 2 месяца по 2 уикенда; 4-й год обучения — по 1 уикенду в месяц (с очным посещением занятий). Учебный год — с сентября по июнь Стоимость обучения: 690 000 руб за всю программу. Ежемесячно: 15 000 руб. в месяц (1-й год), 16 500 руб. в месяц (2-й год), 18 000 руб. в месяц (3-й год), 19 500 руб. в месяц (4-й год) Место проведения занятий: г. Москва, Шелепихинская наб., д. 2а (ст.м. Москва-Сити, МЦК ст. Шелепиха, МЦК ст. Москва-Сити, МЦД D4 ст. Москва-Сити) |
Автор программы: Альфрид Лэнгле ― основатель венской школы экзистенциального анализа.
Содержание программы соответствует стандарту подготовки психологов-консультантов экзистенциально-аналитического направления Международного общества логотерапии и экзистенциального анализа (GLE-International).
Программа реализуется в сотрудничестве с Ассоциацией экзистенциально-аналитических психологов и психотерапевтов (Россия, Москва).
Программа предназначена для лиц, имеющих высшее психологическое и психолого-педагогическое образование, а также для врачей-психиатров. Желателен опыт работы в сфере психологического консультирования не менее 1 года.
Программа позволяет овладеть знаниями и умениями диагностической и консультативной работы в экзистенциально-аналитическом подходе.
Преподаватели программы:
Игнатьева Наталья Сергеевна, руководитель программы; медицинский психолог отдела нейропсихиатрии и медицинской психологии НМИЦ нейрохирургии им. акад. Н.Н. Бурденко; экзистенциально-аналитический психотерапевт и супервизор, обучающий тренер по экзистенциальному анализу и логотерапии (GLE-International); член Совета тренеров Ассоциации экзистенциально-аналитических психологов и психотерапевтов (АЭАПП, Россия, Москва).
Клещ Нина Андреевна, ассистент программы; экзистенциально-аналитический консультант; член Ассоциации экзистенциально-аналитических психологов и психотерапевтов (АЭАПП, Россия, Москва).
Семенцова Вероника Алексеевна, ассистент программы, клинический психолог, экзистенциально-аналитический консультант.
В программе принимает участие Альфрид Лэнгле, доктор психологии (Ph.D), доктор медицины (M.D.), врач, психотерапевт, основатель Международного общества логотерапии и экзистенциального анализа (GLE-International), ученик Виктора Франкла.
Программа состоит из 7 модулей.
1. Введение в экзистенциальный анализ и логотерапию
Знакомство с историей возникновения направления и его спецификой, с основными понятиями и концептами, в том числе, с положениями экзистенциально-аналитической антропологии как глубокой основы консультативной и психотерапевтической работы. Понимание и использование экзистенциально-аналитической теории мотиваций в работе с людьми.
2. Первая фундаментальная мотивация — онтологическое измерение экзистенции. Феноменология.
Экзистенциально-аналитическое представление о мотивационном базисе и условиях его возникновения. Базовая блокада мотивации. Работа над способностью выдерживать и принимать данности и условия жизни. Освоение навыков работы с чувством неуверенности, с проблематикой недостатка мужества и доверия к себе и другим, а также освоение феноменологического метода как основного инструмента экзистенциально-аналитической консультативной и психотерапевтической работы.
3. Вторая фундаментальная мотивация – аксиологическое измерение экзистенции
В фокусе изучения находятся темы обращения к чувствам и ценностям, построения хороших отношений с собой и другими людьми, умения ухаживать за собственной витальностью и жизнью, а также понимание препятствий в проживания этого. Освоение навыков сопровождения процесса печали (горевания) и оказания помощи при утратах. Экзистенциально-аналитический подход к работе с яростью. Освоение метода прояснения ценностей и др. Знакомство с экзистенциально-аналитической теорией эмоций и основами аксиологии.
4. Третья фундаментальная мотивация – этическое измерение экзистенции
Изучается проблематика самостановления человека: с одной стороны, право быть самим собой, проживать свою уникальность и неповторимость, а, с другой, необходимость быть в социуме, согласовывать себя с другими, оставаясь при этом самим собой. Темы проведения границ, аутентичности, самоценности, совести и сверх-Я, вины и стыда и др. Освоение навыков применения метода персонального экзистенциального анализа в консультативном формате работы, метода изменения позиции, освоение ступеней работы над процессом прощения, работы с виной и чувством вины, с проблематикой нарушенной самоценности и др.
5. Четвёртая фундаментальная мотивация – праксиологическое измерение экзистенции
Рассматриваются вопросы смысла – онтологического и экзистенциального, феномен «экзистенциального вакуума» как последствия отсутствия смысла. Темы экзистенциального поворота, осуществления выбора и принятия решения, тема свободы, воли и блокад, препятствующих её осуществлению. Особое внимание уделяется умению работать с пограничными экзистенциальными ситуациями и проблематикой разнообразных кризисов. Освоение навыков применения метода жизненного горизонта и метода нахождения смысла, метода укрепления воли, экзистенциально-аналитической интервенция кризиса. Тема выявление суицидальности у пациентов и работа с данной проблематикой. Психологическое сопровождение умирающего человека.
6. Основы психологического консультирования и психотерапии. Основы понимания психической патологии и экзистенциально-аналитическое консультирование психических расстройств.
Освоение основных правил, принципов, центральных элементов и структуры построения консультативного и психотерапевтического процесса. Темы защиты и сопротивления, переноса и контрпереноса и обхождения с ними. Понятие нормы и патологии. Основы экзистенциально-аналитической диагностики психических расстройств. Экзистенциально-аналитические консультативные стратегии работы с некоторыми видами расстройств. Обучение навыкам применения специфических экзистенциально-аналитических методов, таких как: метод нахождения персональной позиции, дерефлексия, парадоксальная интенция.
7. Супервизия
Представление консультативной работы с клиентами/пациентами из собственной практической деятельности. Соединение изученного материала с практикой, умение не выходить за границы консультативного формата работы (сообразно приобретённым компетенциям), помощь в разборе наиболее трудных случаев. Освоение навыков феноменологического описания случаев и их анализа в терминах экзистенциально-аналитического подхода, умение видеть и осмыслять ошибки в собственной работе.
Самостоятельная работа в малых группах на протяжении всего обучения вне рамок сетки основного расписания, по заданию преподавателей. Малые группы формируются в процессе обучения. Частота встреч малых групп — 2 раза в месяц.
Условия приема:
- заполнение анкеты
- индивидуальное собеседование с преподавателями программы
Форма обучения: аудиторные занятия проходят в форме проблемных лекций, дискуссий и группового самопознания, которое позволяет осваивать теорию и навыки практической работы через актуализацию, раскрытие и изучение собственного опыта участников проекта в диалоге с другими участниками учебной группы и преподавателем. Практическая работа в двойках и тройках в рамках аудиторных занятий.
Аттестация: текущая (по каждому разделу программы предусмотрены контрольные мероприятия в форме зачётов) и итоговая (защита выпускной аттестационной работы)
По окончании обучения и при выполнении требований программы выдается диплом государственного образца о профессиональной переподготовке о профессиональной переподготовке по экзистенциальному анализу и логотерапии.
Выпускники программы могут вступить в члены Ассоциации экзистенциально-аналитических психологов и психотерапевтов (при выполнении требований ассоциации).
КОНТАКТЫ
 | Ассман Евгения Владимировна руководитель отдела дополнительного профессионального образования Тел: 8 (985) 110-49-32 E-mail: assmanev@mgppu.ru |