О IX Летнем университете ISCAR-2025
C 11 по 16 августа 2025 г. в МГППУ состоялось важное мероприятие – IX Летний университет ИСКАР (Международное общество культурно-исторических деятельностных исследований), организованный нашим университетом. В нем приняли участие аспиранты и профессора из России, Республики Армении, Республики Беларусь, Бразилии, Индии, Сенегала, Мозамбика, ЮАР.
Программа Летнего университета была весьма насыщенной, включала лекции профессоров, сообщения аспирантов, круглые столы, мастер-классы. Мероприятия проходили в зданиях МГППУ на Сретенке и в Рублево.
В Летнем университете приняли участие и профессора факультета консультативной и клинической психологии: декан факультета Алла Борисовна Холмогорова и профессор кафедры индивидуальной и групповой психотерапии Виктор Кириллович Зарецкий. В первый день (11 августа) с пленарными докладами выступили президент МГППУ Виталий Владимирович Рубцов и вице-президент ISCAR Адольфо Танзи Нето (Бразилия). С лекцией на тему «Зона ближайшего развития: эволюция понятия» выступил Виктор Кириллович Зарецкий. Слушатели признались, что ничего ранее не слышали про многовекторную модель ЗБР, становлению которой была посвящена основная часть лекции. В этот день с лекциями также выступили А.Д. Майданский, О.В. Рубцова, А.А. Шведовская.
14 августа Алла Борисовна Холмогорова и Виктор Кириллович Зарецкий организовали вечернюю дискуссию на тему: «Связь образования, развития и психического здоровья с позиций культурно-исторической психологии». Была изложена авторская позиция организаторов и предложено несколько вопросов для общей дискуссии, в ходе которой участники пришли к выводу, что культурно-историческая психология обладает необходимым ресурсом для работы с «триадой» как в научном, так и в практическом плане.
Утром следующего дня Алла Борисовна и Виктор Кириллович провели мастер-класс на тему «Помощь детям в преодолении учебных трудностей: рефлексивно-деятельностный подход». Участники имели возможность посмотреть видеозапись реального занятия Виктора Кирилловича с ребенком, имевшим трудности в обучении (этические правила были соблюдены), и предложить свои варианты помощи в ключевой момент занятия, а затем сравнить свои действия с действиями специалиста, оказывавшего помощь средствами рефлексивно-деятельностного подхода, и сделать это сопоставление предметом собственной рефлексии.
Последний рабочий день Летнего университета по просьбе самих участников завершился посещением могилы Льва Семеновича Выготского на Новодевичьем кладбище.