Вспоминаем Владимира Петровича Зинченко

Сегодня, 10 августа 2026 г., 95 лет со дня рождения Владимира Петровича Зинченко – одного из самых ярких и преданных представителей и хранителей традиции культурно-исторической психологии.

Те, кто учился в 1960-80 гг. на факультете психологии МГУ, где Владимир Петрович заведовал кафедрой инженерной психологии, те, кто учился в 1980-2000 в МИРЭА, где Владимир Петрович заведовал кафедрой эргономики, те кто учился в 2000-2010 в МГППУ, где преподавал Владимир Петрович и был первым главным редактором журнала «Культурно-историческая психология», наверняка вспоминают его невероятно интересные лекции, уникальное чувство юмора и его рассказы об удивительных людях, с которыми ему самому довелось общаться и работать, — рассказы, после которых казалось, что мы, их слушающие, сами были знакомы и тесно общались с этими людьми. Владимир Петрович рассказывал о своих учителях, соратниках и последователях Льва Семеновича Выготского, в воспоминаниях писал, как будучи маленьким мальчиком, он выполнял роль «почтальона», носил тексты, которыми обменивались между собой его отец Петр Иванович Зинченко, его будущий учитель Александр Владимирович Запорожец, безусловный авторитет Петр Яковлевич Гальперин…

Владимир Петрович родился в августе переломного 1931 года, когда всего несколько месяцев спустя другой его учитель, Алексей Николаевич Леонтьев, уезжая в Харьков, пишет Льву Семеновичу Выготскому, что «мы больше не можем говорить то, что думаем». А сам Лев Семенович подвергается травле и вынужден «маскировать» свои научные разработки, значение которых для будущей психологии он прекрасно понимал, как понимал и то, что сам он эту психологию не увидит (см. «Записные книжки Л.С. Выготского», под ред. Е.Ю. Завершневой и Рене ван дер Веера). Однако соратники, ученики и последователи Льва Семеновича Выготского, в числе которых был и Владимир Петрович, сумели сохранить и приумножить научное наследие, которое станет предметом обсуждения на Международном форуме, посвященном 130-летию Л.С. Выготского в ноябре 2026 г.

Владимир Петрович был широко образован, эрудирован в самых разных областях науки, был знатоком живописи (те, кто был у него дома, могли видеть уникальную коллекцию альбомов), знатоком поэзии, нередко подкрепляя свои научные мысли поэтическими строчками. Он был знатоком людей, его характеристики всегда отличались точностью и лаконичностью, нередко с оттенком юмора. Особый талант Владимира Петровича – невероятно ценный для сферы образования – умение заметить потенциал студента и помочь ему раскрыться. Очень многие «бывшие студенты» вспоминают профессора с глубокой благодарностью за своевременную поддержку. Одним из таких студентов, который в самый ответственный момент остался без научного руководителя (когда умер Алексей Николаевич Леонтьев), был Федор Ефимович Василюк, основатель факультета консультативной и клинической психологии МГППУ, защитивший при поддержке Владимира Петровича «революционную» диссертацию про переживание как деятельность.

Как и его учитель Александр Владимирович Запорожец, Владимир Петрович всю жизнь был предан одной из «осевых» линий культурно-исторической психологии — проблеме действия: действия, из которого рождается специфически человеческая психика; совместного действия, которое является источником развития; действия, как единицы психики. Первая публикация Владимира Петровича была посвящена психологии действия, последняя – философии действия.

А между этими публикациями были многие десятки лет вдохновенной работы вместе с женой Натальей Дмитриевной Гордеевой, которая была его неизменным соавтором в публикациях по теме «действия», а после смерти Владимира Петровича в 2014 г. последние годы своей жизни посвятила тому, что привела в порядок его научное наследие, подготовив и опубликовав пять томов собрания сочинений, пять томов замечательных текстов профессора, включая его воспоминания о своих учителях, соратниках и других замечательных людях, а также воспоминаний коллег и учеников Владимира Петровича о нем самом.

Вспоминаем Владимира Петровича с благодарностью за его вклад в психологическую науку и за его педагогический труд! Как его соратники и ученики мы будем стараться продолжать его дело — поддерживать и развивать традицию культурно-исторической психологии.

Текст подготовил профессор кафедры
индивидуальной и групповой психотерапии
Виктор Кириллович Зарецкий

*На фото В.П. Зинченко, Ф.Е. Василюк, В.К. Зарецкий – после защиты докторской диссертации Ф.Е. Василюка в 2007 г.