Детский нефрологический санаторий № 33 МЗ РФ

Адрес: г.Москва, Саперный проезд, 6а, (ст.м. Новогиреево)

Тел/факс (495) 305-84-91, (495) 305-84-90, ординаторская (495) 305-85-00

Адрес электронной почты: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Часы работы: круглосуточно, круглогодично.

Руководитель - Главный врач Аганина Ольга Ивановна - врач нефролог высшей категории.

Условия приема: дети с 8 лет до 15 лет, проживающие в г. Москве. В летний период с 6 до 15 лет.

Отделения: лечебное, учебное отделения. цистоскопический кабинет, физиотерапия, фитолечение, комплексное лечение хронического цистита.

Специалисты: нефролог, физиотерапевт, врач ЛФК, уролог Обучение по общеобразовательной программе 2 – 8 кл. Досуг: Кружки - театральный , фольклорный, биологический.

Образовательные программы, реализуемые на базе практики:030302.65 Клиническая психология : производственная, психолого-диагностическая и педагогическая

Руководитель практики

ГКУЗ Детский психоневрологический санаторий № 44

ГКУЗ «Детский психоневрологический санаторий № 44 Департамента здравоохранения города Москвы» (филиал НПЦ)  Адрес: 107143, Москва, Открытое шоссе, дом 30.

Телефон/факс: (499) 167-84-24

E-mail: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Руководитель, главный врач, Харисов Николай Феритович.

Краткая характеристика: 

Детский санаторий № 44 Департамента здравоохранения РФ для учащихся 1-7 классов массовых школ города Москвы предлагает бесплатные путевки. Санаторий находится в зеленой зоне заповедника Лосиный остров. Общеобразовательные дисциплины ведутся в соответствии со школьной программой. В санатории проводится лечение физически ослабленных детей, страдающих неврозоподобными расстройствами, энурезом, заиканием и другими недостатками речи и письма, а также детей, имеющих проблемы в учебе в связи с повышенной утомляемостью, частыми головными болями, нарушением сна. С детьми занимается логопед, психолог, дефектолог. Проводятся лечебная физкультура, массаж, физиотерапия, имеется кабинет функциональной диагностики (ЭЭГ, ЭХО-ЭС).

Образовательные программы, реализуемые на базе практики:030302.65 Клиническая психология : производственная, психолого-диагностическая и педагогическая

Описание практики:

Помощь воспитателям и психологам в детском отделении в педагогической работе, а также участие в проведении психодиагоностики, обследованиях, коррекционных занятиях. Студенты учатся писать заключения, составляют психологический портреты.

Руководитель практики

Смотрите интервью профессора факультета Консультативной и Клинической психологии МГППУ, канд психологических наук Виктора Кирилловича Зарецкого ТК "Радонежье" об инклюзивном образовании

Другие материалы доступны в нашей медиатеке:http://pk.mgppu.ru/mediateka

Московская служба психологической помощи населению

Государственное бюджетное учреждение города Москвы Московская служба психологической помощи населению

Юридический адрес: 2-й Саратовский проезд, д.8. корп. 2

Фактический адрес: 2-й Саратовский проезд, д.8. корп. 2, ст.м. Текстильщики

Телефон/факс 8-499-173-09-09

Адрес сайта http://www.msph.ru

E-mail Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Руководитель Ляшенко Антонина Ивановна

Краткая характеристика

Тип государственное бюджетное учреждение города Москвы

Режим работы понедельник- пятница с 10 до 20, суббота с 10 до 18

Основные направления деятельности:

- помощь в решении семейных конфликтов

- помощь пострадавших в чрезвычайных ситуациях и их родным

- ликвидация психологически последствий происшествий

- профилактическая работа с населением

Образовательные программы, реализуемые на базе практики: программы по учебной, производственной, педагогической и научно-исследовательской и квалификационной практики по специальности 030302.65 Клиническая психология, 030301.65 Психология, 030300.62 Психология(бакалавр)

(код, название, профиль или специализация)

Компетенции, которые могут быть освоены на базе практики

* Первичные умения и навыки анализа различных видов деятельности психологов-практиков: психодиагностика, психологическая коррекция, психологическое консультирование, психологическое просвещение

* Первичные умения и навыки анализа запросов на психологическую помощь в сфере образования, медицины и социальной работы

* Навыки наблюдения и самонаблюдения, самоанализа своего состояния, психической деятельности

Является частью ЦППРК, организованного в 2001 году, для детей и подростков 3-18 лет, в котором работают специалисты разного профиля, не только психологи. Предназначен для детей, подростков и родителей по вопросам детско-родительских отношений

Специалисты от базы практики с указанием профессиональной компетентности:

Телефон доверия "На Снежной"

Является частью ЦППРК, организованного в 2001 году, для детей и подростков 3-18 лет, в котором работают специалисты разного профиля, не только психологи. Предназначен для детей, подростков и родителей по вопросам детско-родительских отношений

Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции «На Снежной»

Юридический адрес: 129323, г.Москва, ул.Снежная, 9 А, ст.м. Ботанический сад

Фактический адрес: 129323, г.Москва, ул.Снежная, 9 А, ст.м. Ботанический сад

Телефон/факс 8-499-189-67-71

Адрес сайта www.centrpsy.ru

E-mail Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Руководитель - Шарова Надежда Петровна, директор

Специалисты от базы практики:

Педагог-психолог Чурсина Елена Александровна, педагог-психолог Мусаева Фариза Цицоевна

Приоритетные направления сотрудничества: проведение всех видов практики, учебно-методическая работа, профориентация.

Краткая характеристика:

1. Тип - Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции

2. Режим работы 9.00 – 21.00

3. Основные направления деятельности:

     - Оказание комплексной психолого-педагогической и медико-социальной помощи детям в решении возрастных задач развития и воспитания; детям, испытывающим трудности в обучении, общении, социальной адаптации; детям с ограниченными возможностями здоровья и детям-инвалидам;

     - Психологическая поддержка семьи в трудных жизненных ситуациях;

     - Обеспечение полноценного психического и личностного развития детей и молодежи в соответствии с их индивидуальными возможностями и особенностями;

     - Создание условий для реализации права на получение доступного общего образования в соответствии с рекомендованным образовательным маршрутом

4. Экспериментальная (практическая) база:

5. Технологии или методики:

6. Образовательные программы, реализуемые на базе практики: программы по учебной, производственной, педагогической и научно-исследовательской и квалификационной практике по специальностям 030302.65 Клиническая психология и 030301.65 Психология, а также по направлениям 030300.62, Психология(бакалавр) и 030300.68 Психология(магистр)

Компетенции, которые могут быть освоены на базе практики:

* Умение ориентироваться на рынке психологических услуг, в формах и методах, нормативно-правовых аспектах оказания консультативной психологической помощи

* Первичные умения и навыки анализа различных видов деятельности психологов-практиков в области психологического консультирования, психокоррекции и психотерапии

* Первичные умения и навыки анализа запросов на консультативную психологическую помощь в сфере образования, медицины и социальной работы

* Способность и готовность к овладению навыками анализа своей деятельности и умению применять методы эмоциональной и когнитивной регуляции собственной деятельности и психического состояния

* Сбор, систематизация данных, получаемых от клиента и окружающих его людей.

* Установление контакта с разными категориями клиентов (подростками, родителями, индивидуальными клиентами и семьями).

* Теоретический анализ феноменологического материала запроса, выдвижение гипотез о причинах тех или иных неблагоприятных психических проявлений, вызвавших потребность в психологической помощи.

* Подбор инструментария, необходимого для достоверной проверки выдвинутых гипотез.

* Организация и проведение корреционных и коррекционно-развивающих мероприятий.

* Организация работы психологической службы в определенной сфере деятельности общества

* Принятие ответственности за свои решения в рамках профессиональной компетенции, выработке нестандартных решений в проблемных ситуациях

Специалисты от базы практики с указанием профессиональной компетентности:

Педагог-психолог Чурсина Елена Александровна, педагог-психолог Мусаева Фариза Цицоевна

Приоритетные направления сотрудничества: проведение всех видов практики, учебно-методическая работа, профориентация.

Реабилитационный центр Дом "В гостях у Незнайки"

Адрес: Московская обл, дер.Кузнецово (Киевское шоссе)

Описание Реабилитационный центр для тяжело больных детей-сирот и детей. Центр был построен и открыт в 2009 году на средства благотворителей. Этот проект — уникальный для России, единственный в своем роде. В связке с больницей здесь создаются условия для успешной реабилитации детей-сирот, проходящих лечение в РДКБ. Дом рассчитан на 20 детей. «В гостях у Незнайки» с детьми работают профессиональные психологи и педагоги, проводятся занятия по арт- и сказкотерапии, музыке, рисунку, пению. Часть ребят посещают местную школу, другие получают общее образование в самом Центре.

Виды практики

Научный руководитель - Зарецкий Виктор Кириллович

Специфика работы

Отзывы студентов о прохождении практики смотрите ниже во вложении

РЕКОМЕНДУЕМ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ

По приведенным ниже ссылкам можно найти большое количество современной научной литературы по различным направлениям психологии. Значительное количество источников находятся в открытом доступе и могут быть использованы при подготовке курсовых, дипломных проектов, публикаций и других научных работ преподавателей, аспирантов и студентов.

http://psyjournals.ru/ Полнотекстовая база данных изданий по психологии и педагогике, включающая материалы публикаций 24 научных журналов по всем основным современным направлениям исследований.

http://www.psychlib.ru/ Полнотекстовая электронная библиотека МГППУ создана в целях поддержки образовательного и научного процессов. В ней  публикуются малодоступные учебно-методические материалы и научные произведения в области различных отраслей психологии и смежных наук. Тематический рубрикатор построен на основе систематического каталога городской фундаментальной библиотеки МГППУ.

http://elibrary.ru/ Поиск по рефератам и полным текстам статей, опубликованных в российских и зарубежных научно-технических журналах. Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU - это крупнейший российский информационный портал в области науки, технологии, медицины и образования, содержащий рефераты и полные тексты более 14 млн научных статей и публикаций. На платформе eLIBRARY.RU доступны электронные версии более 2500 российских научно-технических журналов, в том числе более 1300 журналов в открытом доступе.

http://mniip-repo.ru/ Сайт "Репозиторий научных трудов" представляет периодическую научную информацию в области психиатрии и клинической психологии.

02 марта 2013

в рамках Спартакиады МГППУ 

состоялись соревнования по мини-футболу между факультетами

 

 

ПОЗДРАВЛЕМ С ПОБЕДОЙ

команду нашего факультета!

Молодцы!

 

 

 

 

 

 

 

Уважаемые студенты второго высшего, этот раздел специально для вас!

Всю необходимую информацию Вы сможете найти в следующих документах

РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ

ТЕМЫ КУРСОВЫХ РАБОТ на 2020-2021 уч.год:

- 37.03.01 Психология (бакалавриат)

- 37.05.01 Клиническая психология (специалитет)

ОФОРМЛЕНИЕ КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ (Методические рекомендации, шаблоны, формы)

ПРОГРАММЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ:

- 37.03.01 Психология (бакалавриат)

- 37.05.01 Клиническая психология (специалитет)

ОСНОВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ ПО УЧЕБНОМУ ПРОЦЕССУ

КОНТАКТЫ ДЕКАНАТА ВТОРОГО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ИНФОРМАЦИЯ И СОВЕТЫ ПО ТРУДОУСТРОЙСТВУ - студентам 1-3 курсов - студентам старших курсов и выпускникам

Проект "ПРОФСТАЖИРОВКИ 2.0" (Всероссийский конкурс студенческих работ)

Профилактика экстремизма и террористического поведения молодежи в интернет-пространстве (методическое пособие)

Кафедра обеспечивает подготовку

по следующим учебным дисциплинам:

По направлению 37.03.01 "Психология", направленность программы "Психологическое консультирование" (степень - бакалавр)

«Культура детства» (Гаврилова Т.П.)

«Психология семьи» (Гаврилова Т.П.)

«Психология личности» (Чеботарева Е.Ю.)

«Психология взрослого возраста» (Кулагина И.Ю.)

«Основы психологического консультирования детей и семей» (Филиппова Е.В.)

«Аутичный ребенок» (Никольская О.С.)

«Профессиональная этика» (Филиппова Е.В., Папонова А.И.)

«Практическая возрастная психология» (Булыгина М.В.)

«Специальная психология» (Басилова Т.А., Цапина С.Ю.)

«Психология игры» (Эльконинова Л.И., Коваль О.В.)

«Введение в арт-терапию с детьми и подростками» (Коваль О.В.)

«Ребенок без семьи» (Васильев А.А.)

По специальности 37.05.01 "Клиническая психология", специализация "Патопсихологическая диагностика и психотерапия (в клинической и психолого-педагогической практике)" (степень - специалист)

«Культура детства» (Гаврилова Т.П.)

«Психология семьи» (Гаврилова Т.П.)

«Введение в детскую и подростковую психотерапию» (Филиппова Е.В.)

«Специальная психология» (Басилова Т.А., Цапина С.Ю.)

«Семейная психотерапия» (Чеботарева Е.Ю.)

«Введение в арт-терапию с детьми и подростками» (Коваль О.В.)

«Психология игры» (Эльконинова Л.И., Коваль О.В.)

«Аутичный ребенок» (Никольская О.С.)

По направлению 37.04.01 "Психология", магистерская программа "Детская и семейная психотерапия" (степень - магистр)

«Детская и подростковая психотерапия» (Филиппова Е.В.)

«Эмоционально-аффективная сфера человека» (Никольская О.С.)

«Психиатрия детского и юношеского возраста» (Иовчук Н.М.)

«Классические и постклассические направления семейной психотерапии» (Чеботарева Е.Ю.)

«Супружеская психотерапия» (Чеботарева Е.Ю.)

«Введение в детский психоанализ» (Калина О.Г.)

«Гештальт-терапия с семьей и детьми» (Кедрова Н.Б.)

«Психологическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с аутизмом» (Либлинг М.М.)

«Психосоматические расстройства у детей и подростков» (Булыгина М.В.)

«Интегративная модель психотерапевтической работы с семейными проблемами» (Гаврилова Т.П.)

«Юнгианская психотерапия с детьми и подротсками» (Папонова А.И.)

«Психотерапия стрессовых и постстрессовых состояний детей и подростков» (Венгер А.Л.)

По направлению 37.04.01 "Психология", магистерская программа "Консультативная психология" (степень - магистр)

«Системная семейная психотерапия» (Чеботарева Е.Ю.)

«Детская и подростковая психотерапия» (Филиппова Е.В.)

«Интегративная модель психотерапевтической работы с семейными проблемами» (Гаврилова Т.П.)

«Эмоционально-аффективная сфера человека» (Никольская О.С.)