II Международная конференция по консультативной психологии и психотерапии "Консультативная психология: вызовы практики", посвященная памяти Федора Ефимовича Василюка, состоявшаяся в ноябре 2020 года, принята к участию в XXII Национальном Конкурсе "Золотая Психея" в номинации "Событие года в жизни сообщества".


Вы можете ознакомиться с содержательными материалами проекта: рефератом, статьями, видеозаписями.

Постоянная ссылка на проект:

Согласно положению о Конкурсе, в выборе финалистов в основных номинациях принимают участие зарегистрированные члены "Психологического клуба", обладающие верифицированными аккаунтами.

Открытое интернет-голосование состоится с 15 февраля по 15 марта.
Опубликовано в новости на факультете

Профессор кафедры индивидуальной и групповой психотерапии Д.Г. Сороков представил доклад на Х Международной научно-практической конференции

«Воспитание и обучение детей младшего возраста (ЕССЕ-2020 online)»


Профессор кафедры индивидуальной и групповой психотерапии Дмитрий Георгиевич Сороков традиционно представил наш факультет на юбилейной Х Международной научно-практической конференции «Воспитание и обучение детей младшего возраста (ЕССЕ-2020 online)», состоявшейся 10-12 декабря 2020 года и организованной Международной педагогической академией дошкольного образования, МГИМО МИД России, Ассоциацией развития качества дошкольного образования.


Конференция проводится под эгидой ЮНЕСКО и включена в план мероприятий Российского общественного комитета по празднованию 75-летия ООН; в пленарных заседаниях участвовали представители ЮНЕСКО, Министерства иностранных дел, Министерства просвещения, Министерства образования и науки России, Комитета Государственной Думы по образованию и науке.


В этом году представительный форум объединил более 20 тысяч участников из 50 стран; среди ключевых спикеров, представляющих достижения дошкольного образования своих стран, – А.А. Мелик-Пашаев и Н.Е. Веракса (Россия), Н.Н. Вересов (Австралия), М. Лассаль (Аргентина), С. Коллер (Бразилия), Д. Мюррей и Э. Кроуфорд (Великобритания), С. Авгитиду (Греция), В. Каул (Индия), П. Вуладари (Индонезия), С. Джаннини (Италия), Э. Лойзу (Кипр), Ч. Сюэцзинь (Китай), Э. Сингер (Нидерланды), А. Деверчелли и Г. Патринос (США), М. Джиханоглу и С. Эрдоган (Турция), А. Евтич (Хорватия), М. Рабушикова и М. Мусалек (Чехия), И. Энгдал и С. Шеридан (Швеция) и др.


Дмитрий Георгиевич Сороков представил на конференции доклад «”Антропологический поворот” к человеку-в-целом и психотехническая подготовка участников образовательных отношений как потенциал развития дошкольного образования в эпоху антропологических угроз».


Продолжая традицию Ф.Е. Василюка по выявлению предельных ценностно-смысловых оснований помогающих профессий, автор размышляет о том, что подлинно ресурсной теоретической опорой для родителей и педагогов детей младшего возраста являются концепты, стремящиеся осмыслить жизнь человека – и, в первую очередь, ребенка (причем не важно, ограничены его возможности или нет) – как единое целое.


В качестве примеров Д.Г. Сороков приводит «Типологию жизненных миров» Ф.Е. Василюка, положенную в основу тренинга «Педагогическая психотехника», а также реформаторскую образовательную систему Марии Монтессори, чьи классические и «неклассические» образовательные практики по-прежнему эффективны, а научно-практический потенциал гуманитарно-антропного учения о ребенке, концепций возрастной периодизации и сензитивных периодов развития ребенка сверхактуален, но все еще недооценен.


Таким образом, подчеркивает Дмитрий Георгиевич, в заботе о развитии детей младшего возраста следует идти не от наличных «инновационных» практик к их сумме (всегда механической), а от целостной идеи о ребенке – к комплексу необходимых для ее реализации практик.


Последнее особенно актуально в условиях актуализации рисков современности, когда «антропологический поворот» к человеку-в-целом и психотехническая подготовка участников образовательных отношений позволяют восстановить единство жизни (и педагога, и родителя, и ребенка), а также вернуть целостность и диалогичность той детско-взрослой общности, которая, собственно, и является субъектом развития дошкольного образования.

Опубликовано в новости на факультете

"В рамках договора о международном сотрудничестве и в соответствии с Дорожной картой по реализации Соглашения о сотрудничестве между Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего образования «Московский государственный психолого-педагогический университет» и учреждением образования «Гродненский государственный медицинский университет» на 2019/2020 учебный год 18-19 ноября состоялась Международная научно-практическая конференция «Зейгарниковские чтения. Диагностика и психологическая помощь в современной клинической психологии: проблема научных и этических оснований». Конференция прошла онлайн в приложении ZOOM.


Доктор психологических наук, профессор, декан факультета консультативной психологии МГППУ, руководитель отдела клинической психологии Московского НИИ психиатрии - филиал "НМИЦ психиатрии наркологии им. В.П. Сербского» А.Б. Холмогорова выступила с потрясающим докладом «Жизненный путь Б.В. Зейгарник и ее роль в развитии клинической психологии в России». Много докладов прозвучало о профессиональном выгорании медицинских работников в период пандемии COVID-19, интересным был опыт НИИ скорой помощи им. Н.В.Склифосовского и Санкт-Петербургского государственного педиатрическиого медицинского университета в работе по защите психического здоровья от эмоционального выгорания врачей.


8 ноября (14.00 - 16.00) состоялся круглый стол "Подготовка и организация деятельности клинических психологов в России и зарубежом". Коллеги озвучили проблемы статуса медицинского психолога, работающего в системе здравоохранения и особенности формирования профессиональной культуры.


Интересный формат вечера встречи и воспоминаний позволил окунуться в мир прошлого, в мир тёплых моментов, словно почувствовать, что наши учителя остаются с нами рядом, не смотря ни на что.


От имени профильных кафедр медико-психологического факультета учреждения образования «Гродненский государственный медицинский университет», от психологов здравоохранения Гродненской области выражаю глубокую благодарность за приглашение и возможность участия всем организаторам и модераторам секций, наш низкий поклон ­- профессору Холмогоровой Алле Борисовне, за добрые отношения и научное сотрудничество."


Бойко С.Л., декан медико-психологического факультет


Источник: сайт ГДМУ

Опубликовано в новости на факультете

5-7 ноября 2020г. состоялась II Международная научно-практическая конференция «Консультативная психология: вызовы практики», посвященная памяти основателя нашего факультета, доктора психологических наук, профессора Федора Ефимовича Василюка


5-7 ноября состоялось ставшее уже традиционным событие – II Международная конференция «Консультативная психология: вызовы практики», посвященная основателю нашего факультета, ключевой фигуре в отечественной психологии, консультативной психологии и психотерапии Ф.Е. Василюку. Конференция была подготовлена и проведена сотрудниками кафедры Индивидуальной и групповой психотерапии факультета ПК и Психологического института РАО.


Центральные вопросы конференции в свое время были сформулированы самим Федором Ефимовичем: «… хочется порой посмотреть со стороны на современную психотерапию и задать ей … вопросы: «На чем стоишь?» (какова та культурная почва, на которой вырастает психотерапия?), «Что продаешь?» (что психотерапия дает культуре, какова ее культурная функция?)» («Культурно-антропологические условия возможности психотерапевтического опыта»).


Ответы на эти непростые и чрезвычайно актуальные вопросы искали психологи, психотерапевты, философы, социологи, культурологи. Встрече представителей самых разных школ, направлений, подходов и была посвящена конференция.


В планарных докладах выступающие сосредоточились на вызовах нашего времени, а также попытке их осмысления со стороны научной психологии и практик психологической помощи. Представители отечественной и зарубежной психологии говорили как о вызовах текущего момента, касающихся пандемии (д. психол. н., профессор А.Б. Холмогорова «Переживание коллективной травмы пандемии: попытка осмысления»), так и о вызовах иного порядка: инфодемии (д. психол. н., профессор, академик РАО А.Г. Асмолов «Понимающая психотерапия Ф.Е. Василюка как ответ на кризис доверия»), о вызовах постоянно изменяющегося мира (д. психол. н., профессор Д.А. Леонтьев «Изменение…»), вызовах психологической науки как доказательной практики (д. мед. н., профессор С.М. Бабин «Доказательная психотерапия: pro et contra»), вызовах в системе подготовки студентов-психологов (Ph.D. М.В. Александрова-Хауэлл «Представление российских студентов о научном статусе психологии»).


Возникший в рамках пленарных докладов и такой важный для Ф.Е. Василюка полифонический характер обсуждения ярко развернулся на первом круглом столе «Человек на пересечении социальных практик: онтология и антропология». Своими взглядами на изменения, которые произошли за последние годы в социальных практиках, на изменения субъектов этих практик поделились философ и феноменолог Н.А. Артеменко, филолог, фольклорист, антрополог С.Б. Адоньева, социолог и журналист П. Аронсон, психолог Н.П. Бусыгина.


Дискуссия первого круглого стола была продолжена на круглом столе второго дня «Человек в психологической практике: новые правила игры». В этот раз место за круглым столом было предоставлено психологам и психотерапевтам с предложением рассказать об изменениях в их собственной практике. В дискуссии приняли участие д. психол. н., профессор Е.Т. Соколова, к. психол. н. А.И. Сосланд, д. психол. н., к. психол. н. Н.П. Бусыгина, к. психол. н. Е.Л. Михайлова, к. психол. н. Г.Л. Будинайте, д. психол. н., профессор Н.В. Клюева.


Общее содержание секционных выступлений можно представить как вклад в работу по преодолению схизиса психологической науки и практики.


Представленные в секциях психологические направления, формы и методы работы - «Кризисное консультирование» (под рук. д. психол. н. А.Л. Венгера), «Детская и семейная психотерапия» (под рук. к. психол. н. Е.В. Филипповой, Н.Б. Кедровой), «Психолого-педагогическое консультирование и современное образование» (под рук. к. психол. н. В.К. Зарецкого) «Искусство-терапия: проблемы науки и практики» (под рук. д. психол. н., д. пед. н. А.В. Тороповой, д. мед. н. А.И. Копытина), «Группа как пространство терапевтических возможностей» (под рук. к. психол. н. А.Н. Молостовой) и др. соседствовали с секциями, в которых поднимались проблемы исследования психологической практики - «Консультативная практика как предмет психологического исследования» (под рук. к. психол. н. Н.В. Кисельниковой, к. психол. н. М.А. Чумаковой), секциями, посвященными профессиональному становлению психолога - «Формы и методы профессионального развития психолога-практика» (под рук. Е.В. Шерягиной), «Консультативное образование: модели подготовки специалистов» (под рук. д. психол. н. Н.В. Клюевой) и его профессиональной этике – круглый стол «Этичный специалист или этичный террорист, кто скрывается под белым пальто?» (организаторы – ПИ РАО, Коллегия по этике психологов и психотерапевтов).


И в пленарных докладах, и в секционных выступлениях авторы обращались к идеям Ф.Е. Василюка, ссылались на его работы, вспоминали о нем и его не теряющем актуальность и значимость научном наследии. Именно об этом, а также о перспективах развития теории Федора Ефимовича, говорили участники секции «Научное наследие Ф.Е. Василюка» (под рук. к. психол. н. В.В. Архангельской, к. психол. н. Т.Д. Карягиной).


Вспомнить Федора Ефимовича персонально, оживить личные истории, связанные с его участием, могли все, кто присутствовал на вечере памяти «Однажды мы с Василюком» (ведущий О. Васильчук). Живые немного грустные, но наполненные радостью воспоминания о встречах с Федором Ефимовичем - учителем, другом, коллегой, руководителем, одногруппником создавали ощущение его незримого присутствия. Более 80 человек из разных точек мира, из разных точек жизни Федора Ефимовича приняли участие в вечере памяти. Это: учитель Федора Ефимовича, руководитель его дипломной работы В.Я. Дубровский, коллега и близкий друг Б.С. Братусь, его одногруппники Е.С. Мазур, Е.Л. Михайлова, один из первых редакторов Московского психотерапевтического журнала А.Б. Фенько, ученик и коллега в школе понимающей психотерапии О.В. Шведовский, конечно, супруга Федора Ефимовича Ольга Владимировна Филипповская и многие другие.


Третий день конференции был полностью посвящен мастер-классам. Представители самых разных психотерапевтических направлений щедро делились опытом собственной практической работы. Вот далеко не полный перечень мастер-классов, представленных на конференции: «Психотерапия психологической травмы» (Е.С. Мазур), «Супервизируй это… в понимающей психотерапии» (Т.Д. Карягина, Е.В. Шерягина, О.В. Шведовский), «Психотерапевтическая работа с последствиями супружеской / партнерской измены: основные запросы (М. Травкова), «В присутствии другого. О терапевтических отношениях» (А. Бадхен). Всего же на конференции было представлено 14 мастер-классов.


В заключение хочется поблагодарить всех, кто включался в подготовку и проведение конференции, спикеров, руководителей секций, мастер-классов, и конечно участников, проявивших интерес к нашему событию!


До новых встреч на III Международной конференции памяти Ф.Е. Василюка в 2022 году!


Сайт конференции:

http://hbdjb.tilda.ws/#rec210432060


Публикация о конференции на сайте издания "Психологическая газета"

Опубликовано в новости на факультете

До международной научно-практической конференции «Зейгарниковские чтения» остается всего 1 месяц!


Интереснейшие доклады, актуальные секции, именитые докладчики - все это ждет нас совсем скоро.


Тем временем, на сайте конференции размещена фотогалерея с редкими кадрами и биографией Блюмы Вульфовны Зейгарник. Познакомиться с ними можно перейдя по ссылке

http://confzejgarnik.tilda.ws/photogallery


Сайт конференции:

http://confzejgarnik.tilda.ws


Опубликовано в новости на факультете

Профессор кафедры ИГП Д.Г.Сороков и выпускница магистерской программы «Консультативная психология» И.С.Куликова выступили с докладами на Всероссийской научно-практической конференции «Новые вызовы неопределенности»


Профессор кафедры индивидуальной и групповой психотерапии Дмитрий Георгиевич Сороков и выпускница магистерской программы «Консультативная психология» 2020 года Ирина Сергеевна Куликова представляли факультет консультативной и клинической психологии и МГППУ в целом на Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Новые вызовы неопределенности» (Новосибирск, 17-18 сентября 2020 г.), организованной Институтом медицины и психологии В. Зельмана Новосибирского государственного университета.


Участники он-лайн конференции представляли научные и образовательные организации России от Санкт-Петербурга до Владивостока, а также университеты Австрии, Италии и Литвы.


К всестороннему обсуждению проблемы неопределенности, отношения к ней, особенностей ее переживания, стратегий поведения в стремительно изменяющемся мире, эволюции личности в сложном, неопределенном мире подключились психологи, психотерапевты, философы, социологи, культурологи, лингвисты, клиницисты, психиатры, представители бизнеса и судебной медицины, в том числе Альфрид Лэнгле, Римас Кочюнас, Валерио Кузин, А.Г. Асмолов (в видеозаписи), Е.Т. Соколова, Д.А. Леонтьев, Т.В. Корнилова, В.В. Нуркова, С.В. Кривцова, А.В. Васильева, и др.

Отдельно состоялось целенаправленное обсуждение пандемии COVID-19 и расстройств аутистического спектра как глобальных вызовов современности.


Доклады Д.Г. Сорокова и И.С. Куликовой представляли основные результаты их совместного исследования, начатого еще в рамках работы над магистерской диссертацией (к слову, на защите она была удостоена особого мнения ГАК и названа «фундаментальной»).


В год 150-летия Марии Монтессори Д.Г. Сороков представил часть материалов на тему «Привязанность и копинг матерей младших школьников с РАС: псевдобезопасность стратегий избегания VS «ресурсная» поддержка от М. Монтессори». А И.С. Куликова выступила с докладом «Особенности жизнестойкости матерей младших школьников с РАС: факторы защиты и риска».


Электронный сборник материалов конференции вышел в свет еще до ее начала: https://fp.nsu.ru/nauchnaya-deyatelnost/konferentsii/Conf_collect_2020.pdf

Опубликовано в новости на факультете
ФГБОУ ВО Московский государственный психолого-педагогический университет
Московский НИИ психиатрии (филиал ФГБУ «НМИЦ ПН им.В.П.Сербского»)
ГБУЗ «НИИ СП им. Н.В.Склифосовского ДЗМ»
ФГБНУ Научный центр психического здоровья
Союз охраны психического здоровья
Учреждение образования «Гродненский государственный медицинский университет» (Беларусь)
Латвийская федерация профессиональных психологов (Латвия)

9 ноября 2020 года исполняется 120 лет со дня рождения Блюмы Вульфовны Зейгарник - ближайшей соратницы Л.С.Выготского, основательницы культурно-исторического направления в клинической психологии. По инициативе сотрудников МГППУ - учеников и последователей Б.В.Зейгарник - планируется организация регулярных конференций "Зейгарниковские чтения", посвященных ее памяти, с периодичностью раз в два года.

18-19 ноября 2020 года Московский государственный психолого-педагогический университет (ФГБОУ ВО МГППУ) совместно с партнерами планирует проведение первой международной научно-практической конференции "Зейгарниковские чтения. Диагностика и психологическая помощь в современной клинической психологии: проблема научных и этических оснований".

В качестве одной из важнейших целей конференции планируется осмысление и обсуждение рисков для психического здоровья населения в условиях экстренных мер, связанных с ситуацией пандемии.

* В случае сохранения режима ограничений на передвижение предполагается проведение конференции в дистанционном режиме.

К участию в конференции приглашаются
медицинские и клинические психологи, психотерапевты, врачи, преподаватели высших учебных заведений, дефектологи, социальные педагоги, социальные работники, практикующие специалисты психологи, представители смежных специальностей, аспиранты, магистранты, студенты.

К участию в постер-сессии приглашаются молодые ученые (аспиранты, магистранты, студенты), в соавторстве с научным руководителем или самостоятельно, приславшие материалы и заявившие об участии в постер-сессии. Программный комитет оставляет за собой право предложения участвовать в постер-сессии.
По итогам постер-сессии две работы будут рекомендованы к публикации в ВАКовских изданиях.

Подробная информация - на сайте конференции.
Опубликовано в новости научной жизни
5-7 ноября 2020 года пройдет II Международная конференция по консультативной психологии и психотерапии,
посвященная памяти Федора Ефимовича Василюка
"КОНСУЛЬТАТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ: ВЫЗОВЫ ПРАКТИКИ"

Продолжая традиции конференции 2018 года, оргкомитет при создании программы этого года уделяет большое внимание вопросам развития консультативной психологии и психотерапии как области научных исследований и практики.

Основные темы будущей конференции:
1. Теоретические основы психологического консультирования и психотерапии
2. Консультативная практика как предмет психологического исследования;
3. Проблемы профессиональной подготовки и профессионального развития психологов-консультантов
4. Организационные и этические аспекты работы психолога-консультанта и психотерапевта. Профессиональные объединения психологов-консультантов и психотерапевтов
5. Многообразие консультативной практики: направления, формы, сферы применения
6. Научное наследие Ф. Е. Василюка

Возможно участие с публикацией и/или в качестве слушателя.

Тезисы принимаются до 15 сентября 2020 года.

Участие в конференции 5-6 ноября – бесплатное,
7 ноября (мастер-классы) – 1000 р., для студентов очных отделений – 300 р.

Информация о регистрации на конференцию и подаче тезисов размещена на сайте


Все вопросы можно задать организаторам по email: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Опубликовано в новости научной жизни

Профессор кафедры индивидуальной и групповой психотерапии

Дмитрий Георгиевич Сороков

принял участие в Международной научно-практической конференции «Семья и дети в современном мире»

с докладом об актуальных мировых трендах Монтессори-педагогики


Профессор кафедры индивидуальной и групповой психотерапии Дмитрий Георгиевич Сороков традиционно представил наш факультет на ежегодной Санкт-Петербургской Международной научно-практической конференции «Семья и дети в современном мире», организованной Институтом детства Российского государственного педагогического университета имени А.И. Герцена под эгидой Министерства образования и науки РФ, Российской академии образования и Российского психологического общества.


Запланированные на 22-25 апреля 2020 года мероприятия конференции на этот раз состоялись, в связи с пандемией, в дистанционном формате. Отобранные Программным комитетом доклады перед окончательным размещением их в сборнике имели возможность обсудить и отрецензировать 469 заявленных участников конференции из Российской Федерации, Австрийской республики, Республики Беларусь, Республики Болгарии, Донецкой и Луганской народных республик, Государства Израиль, Республики Казахстан, Республики Узбекистан.


В только что вышедшем в свет VI томе сборника конференции опубликована статья Д.Г. Сорокова «Возможности и риски неклассической педагогики Монтессори в образовании и социализации детей с ОВЗ (из опыта работы): реабилитация и интеграция vs «подлинная» инклюзия».


sorokov FausekСледует напомнить, что Дмитрий Георгиевич находился у самых истоков возрождения этой реформаторской системы образования в современной России; он имеет 31-летний опыт научно-исследовательской, проектной и образовательной деятельности в области Монтессори-педагогики. В 2010 году (по итогам своего 18-летнего исследования истории драматичного становления Монтессори-педагогики в Российской империи, РСФСР и СССР в первой трети ХХ века) он опубликовал двухтомник «Русская учительница» о судьбе Юлии Ивановны Фаусек – русской соратницы Марии Монтессори.


Продолжая эту исследовательскую линию, в своей новой статье Д.Г. Сороков анализирует собственный практический опыт участия в современных проектах, связанных с применением психолого-педагогических технологий Монтессори к образованию и социализации детей с ОВЗ, выявляет гуманитарно-антропные возможности и риски неклассической «Лечебной педагогики Монтессори», проблематизирует требования к концепту «подлинной» инклюзии.


Автор в очередной раз выражает искреннее сожаление по поводу до сих пор широко распространенного среди коллег мнения о том, что разработанные Марией Монтессори теория и практика есть образчики во многом устаревших с начала XX века подходов в области специальной педагогики и психологии. Это почти вековое заблуждение работников именно отечественного образования и отечественной же академической психологии (часто вынужденных, сами того не ведая, заново «изобретать велосипед»), которые часто не имеют адекватного представления об основных социально-философских, философско-антропологических, психолого-педагогических, обще- и частно-методических работах Марии Монтессори. Еще в большей степени это замечание касается современных научных подтверждений ее многочисленных открытий и интуитивных догадок, а также актуальных мировых инновационных решений в области гуманитарно-антропных образовательных практик, базирующихся на ее концепции.


По итогам анализа Д.Г. Сороков, в частности, делает вывод о том, что именно в концепте педагогики Монтессори изначально оказалось преодолено разделение педагогики на общую и специальную, т.е. более 120 лет тому назад был сделан существенный шаг к подлинной инклюзии. На основе этого концепта, базирующегося на гуманитарно-антропном представлении о Ребенке-в-Целом, и сегодня можно и нужно проектировать научно обоснованные перспективные практики образования и социализации всех детей.

Опубликовано в новости на факультете

25 апреля 2020г. состоялась IV Студенческая научно-практическая конференция факультета "Консультативная и клиническая психология"


Конференция проводилась в онлайн-формате, в ней приняли участие студенты, магистранты, преподаватели и даже абитуриенты нашего факультета.


Были представлены сообщения по консультативной психологии:


- Надеева Е., магистрант 1 курса, магистерская программа «Консультативная психология»
Внутренний диалог «клиент-терапевт» и терапевтический процесс


- Гончарова М., магистрант 2 курса, магистерская программа «Консультативная психология»
Нарративный анализ переживания утраты близкого человека


- Волкова А., студент 4 курса, направление Психология
Представление о свободе у людей с разным типом эмоциональной привязанности к близкому


- Павлова Н., магистрант 1 курса, магистерская программа «Детская и семейная психотерапия»
Психологические смыслы феномена selfie у современных подростков


и клинической психологии:


- Ястребова А., студент 4 курса, специальность Клиническая психология
Эмоциональная регуляция и личностные черты у девушек с опытом употребления психоактивных веществ


- Истомин М., студент 5 курса, специальность Клиническая психология
Роль факторов совладания в процессе формирования суицидального поведения


- Мельникова М., магистрант 1 курса, магистерская программа «Консультативная психология»
Диссоциативный тип самоповреждающего поведения


Студенты и магистранты представили результаты исследований, проводимых в рамках курсовых и дипломных работ, получили опыт презентации работы и научного обсуждения.

Благодарим участников за активную работу с докладами и вопросами и желаем докладчикам удачи в дальнейших исследованиях!
Опубликовано в новости научной жизни
Страница 1 из 4

Присоединяйтесь к нам
в социальных сетях!

facebook-icon1black-white-android-vk.com youtube-icon1telegram iconinstagram icon3

 

postupayushim 2021

 

logo MGPPU_1

Приемная комиссия

+7 (916) 919-56-13

(пн.- пт. с 11:00 до 19:00,

только WhatsApp)

povyshkval bannerПовышение квалификации

+7 (985) 110-49-32

(вт.-чт. с 12:00 до 20:00)