Конференция посвящена развитию системы психологической помощи семьям с детьми, успешно завершившими основной этап лечения онкологических, онкогематологических, гематологических заболеваний в специализированных российских клиниках.
В первой части семинара был представлен доклад выпускницы факультета «Консультативная и клиническая психология» Алены Сергеевны Гири «Внутренняя работа психолога по проявлению эмпатии», в котором изложены результаты качественного анализа интервью с психотерапевтами различных направлений об их представлениях об эмпатии и опыте эмпатии в работе с клиентами.
17-19 ноября 2023 г. в Московском педагогическом государственном университете прошла всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психологическая антропология и антропопрактика: развитие и саморазвитие».
Мы рассмотрим, какие этапы проходит процесс перестройки детско-родительских отношений от подросткового до зрелого возраста; как сочетаются равноправие и иерархия в этих отношениях; какие наиболее распространенные барьеры возникают на пути сепарации.
Среди причин доктор психологических наук Алла Холмогорова выделила трудоголизм, перфекционизм, неумение просить о помощи, а также проблемы в семье
Тема встречи: «Анализ серийного рисунка в методике «Рисунок несуществующего животного» М.З.Дукаревич»
2 ноября в рамках XXII Международной научно-практической конференции молодых исследователей образования «Наставничество в педагогической и научной деятельности: исследования и практики» состоялся круглый стол «Вершины научного авторского мастерства: опыт наставников» (МГППУ).
«Раскройте своего внутреннего ребёнка» – советуют онлайн-психологи и коучи. Но как и зачем это нужно, не объясняют. В материале Добро.Журнала разбираемся, кто такой этот самый внутренний ребёнок и стоит ли с ним знакомиться?
6 ноября 2023 г. состоялось вручение дипломов выпускникам программы бакалавриата для лиц, имеющих высшее образование
В рамках секции «Исследования в области дошкольного детства и образования» Мирослава представила доклад на тему «Потенциал занятий шахматами в решении проблемы неготовности к обучению в школе», который был признан лучшим в рамках данной секции.
