Почему детей не стоит лишать общения с бабушками и дедушками, объясняет доцент кафедры детской и семейной психотерапии факультета «Консультативная и клиническая психология» МГППУ Елена Юрьевна Чеботарева
Способность к эмпатии — одна из основ человеческих взаимоотношений. Она является продуктом культурной среды, в которой находилась и развивалась личность, а не результатом автономных или рефлекторных процессов. Но какую роль она играет в развитии личности? Как она влияет на формирование тех или иных паттернов поведения? Ответы на эти и другие вопросы об эмпатии вы можете получить из представленных ниже книг.
Конференция была организована Психологическим институтом РАО, Московским государственным психолого-педагогическим университетом и Ассоциацией Понимающей психотерапии и проходила на площадках ПИРАО и МГППУ. В ней приняло участие более 350 человек.
Заведующая кафедрой детской и семейной психотерапии Елена Валентиновна Филиппова рассказала о Франсуазе Дольто и ее роли в истории психологической науки и практики
В мире пока нет надежных и серьезных исследований того, как влияет внедрение цифровых технологий на развитие детей. Процесс этот идет очень быстро, психологическая наука за ним не поспевает.
Термин «кризис первой четверти» был определен западными психологами еще в 60-х годах прошлого века. Опирались они на идею нашего психолога Льва Выготского о том, что по мере развития общества усугубляется разрыв между биологическим возрастом и психологическим созреванием личности.
Неврозы – бич нашего времени. Успешных, молодых, красивых и образованных жительниц мегаполисов как на маятнике качает от одного невротического полюса к другому — от полюса дефицита любви, тепла, близости до полюса избыточного давления, сверхконтроля и токсичных отношений. О самых распространенных внутренних конфликтах современных женщин Екатерине Люльчак рассказал кандидат психологических наук, психотерапевт, доцент факультета консультативной и клинической психологии МГППУ Александр Сосланд.
Детский допинг стал обычным явлением. Препараты дают детям и подросткам в надежде, что это поможет справиться с нагрузками в школах и вузах, «улучшить мозговую деятельность». Что это за учеба, после которой надо лечиться? Почему экзамены вызывают такие реакции у детей и почему подготовка к экзамену ведет к разрушению психического здоровья детей? Об этом «Огонек» поговорил с Аллой Холмогоровой, деканом факультета консультативной и клинической психологии Московского государственного психолого-педагогического университета (МГППУ)
Олег ШВЕДОВСКИЙ, кандидат психологических наук, выпускник факультета консультативной и клинической психологии МГППУ, один из основателей компании «Неформально», психолог и бизнес-тренер, представил на Зимней психологической школе свою авторскую методику «Коробка историй». Олег поговорил с корреспондентом пресс-службы МГППУ Ксенией Рыбаковой о том, возможно ли заменить психолога роботом, в чем схожесть химии любви и HR-брендинга и как его авторские методики помогают налаживать коммуникацию между людьми в психотерапии и в бизнесе.
В поездке приняли участие студенты кафедры клинической психологии и психотерапии: Тюликова Алиса, Малышева Алина, Гром Ярослав
