20 апреля декан факультета Алла Борисовна Холмогорова и доцент кафедры клинической психологии и психотерапии Ольга Дмитриевна Пуговкина провели вебинар «Риски и угрозы психическому здоровью населения во время пандемии и способы профилактики» в рамках цикла вебинаров «Психологическая помощь населению во время пандемии», организованных МГППУ при участии общероссийской общественной организации «Федерация психологов образования России»

Репортаж о работе проекта «Учеба дома» в период самоизоляции весной 2020 года.

Руководитель магистерской программы «Консультативная психология» Татьяна Дмитриевна Карягина рассказала порталу «Постнаука» об исследовании взаимосвязи эмпатии и эмоциональной компетентности, а также возможной связи этих характеристик с профессиональным выгоранием медицинских сестер.

Репортаж о работе проекта «Учеба дома» в период самоизоляции весной 2020 года.

Декан факультета А.Б.Холмогорова дала интервью изданию «Эксперт» о распространенности тревожных состояний в современном мире, их причинах и как с ними справляться

Доцент кафедры индивидуальной и групповой психотерапии А.И.Сосланд дал интервью изданию «Русский Репортер» о психологических последствиях эпидемии коронавируса

Репортаж о работе проекта «Учеба дома» в период самоизоляции весной 2020 года.

В эти дни выпускники нашего факультета ПК трудятся «на передовой» борьбы с распространением нового коронавируса в Москве – это сотрудники психологической службы НИИ скорой помощи им. Н.В.Склифосовского, которые вместе с врачами и средним медицинским персоналом непосредственно работают с людьми, находящимися на карантине в одном из корпусов института…

Как выбрать обучающую программу в области тренингов, кому имеет смысл пройти такое обучение, что такое тренерская позиция — в интервью с и.о. заведующего кафедрой индивидуальной и групповой психотерапии, профессором Еленой Васильевной Лавринович

В колонке, написанной для «Реального времени», профессор Виктор Кириллович Зарецкий рассказывает о лучшем зарубежном опыте в области образования, понятии зоны ближайшего развития ребенка и о том, как объяснять детям смысл обучения.