23 сентября 2021 состоялась защита кандидатской диссертации Сергиенко Анны Игоревны на тему «Психологические факторы посттравматического роста у родителей детей с ограниченными возможностями здоровья» (научная специальность: 19.00.13 — Психология развития, акмеология (психологические науки)).
Тема семинара «Интерпретация в понимающей психотерапии».
Много лет подряд студенты вопрошают, как же работает метод интерпретации в понимающей психотерапии? Попробуем вместе ответить на этот вопрос.
Факультет «Консультативная и клиническая психология» приглашает лиц с высшим психологическим (в том числе психолого-педагогическим) образованием, желающих повысить свою профессиональную квалификацию, на программу профессиональной переподготовки «Клиническая психология».
Москвичка Алиса Теплякова, сдавшая ЕГЭ в восемь лет, допустила, что окончит МГУ раньше положенного срока.Девочка не смогла поступить на бюджетное отделение психологического факультета, однако у нее есть возможность учиться на платной основе. Своим экспертным мнением с ведущими «Радио России» поделился профессор кафедры индивидуальной и групповой психотерапии Виктор Кириллович Зарецкий. Запись выпуска программы «Сигналы точного времени»…
Читать дальше
17 августа 2021 года вышел приказ ректора МГППУ «О практической подготовке обучающихся МГППУ в осенне-зимнем семестре 2021/22 учебного года».
«Гаджеты лишь создают иллюзию занятости, активности», – считает доцент кафедры детской и семейной психотерапии МГППУ, семейный психотерапевт Елена Чеботарёва.
Диплом магистра по направлению 37.04.01 Психология получили 42 выпускника!
Доцент кафедры индивидуальной и групповой психотерапии, кандидат психологических наук Е.Н. Корнева выступила на секции «Творческое наследие мыслителей и ученых, его роль в развитии современного и определении перспектив психологического знания» с докладом «Творческое наследие Ф.Е. Василюка: о некоторых перспективах развития».
В течение четырех месяцев специалисты изучали теоретические основы детской психоонкологии, оттачивали на практических занятиях и супервизиях навыки работы с детьми разных возрастов, их родителями и медицинским персоналом.
Данные зарубежных исследований свидетельствуют о становлении новой практики потребления стимулирующих веществ, включая разрешенные лекарственные средства, с целью повышения умственной продуктивности, работоспособности, улучшения когнитивных функций.
