 | А.Б.Холмогорова, Н.Г.Гаранян
«Психотерапевтические эссе нашего времени» |
 | Н.П.Бусыгина
«Голос» ребенка: участие детей в принятии решений, касающихся их благополучия» |
 | Ф.Е.Василюк
«Понимающая психотерапия как психотехническая система» |
 | А.Б.Холмогорова, Н.Г.Гаранян, О.Д.Пуговкина
«Исследования эффективности психотерапии психических расстройств: история и современное состояние проблемы» |
 | Ф.Е.Василюк
«Переживание и молитва» |
 | Н.А.Польская, А.Ю.Разваляева
«Основы диагностики и профилактики самоповреждающего поведения» |
 | О.С. Никольская
«Аутизм и расстройства аутистического спектра: диагностика и коррекционная помощь» |
 | И.Б.Гриншпун
«Идеи Джекоба Леви Морено в контексте развития западноевропейской и североамериканской психологии ХХ столетия» |
 | С.М.Морозов
«История психологии» (учебник) |
 | Н.А.Польская
«Психология самоповреждающего поведения» |
 | В.В.Сидорова
«Танец рисунка, голос линии, поэзия жизни» |
 | «Социальное познание как высшая психическая функция и его развитие в онтогенезе» (монография)
под ред. А.Б.Холмогоровой |
 | Н.Г.Гаранян
«Адаптация «Шкалы ориентации на социальные сравнения (INCOM)» (метод.пособие) |
 | О.В.Рычкова, А.Б.Холмогорова
«Адаптация шкалы ориентации «Социальная ангедония» на российской выборке» (метод.пособие) |
 | «На стыке двух спектров: нарушения социального познания при биполярном и шизоаффективном расстройствах» (монография)
под ред. А.Б.Холмогоровой |
 | А.Б.Холмогорова, О.В.Рычкова, О.Д.Пуговкина, М.А.Москачева
«Мишени и методы психологической помощи пациентам с расстройствами шизофренического и аффективного спектров» (метод.пособие) |
 | А.Б.Холмогорова, О.В.Рычкова
«Нарушения социального познания — новая парадигма в исследованиях центрального психологического дефицита при шизофрении» |
 | Н.П.Бусыгина
«Качественные и количественные методы исследований в психологии» |
 | В.К.Зарецкий, М.А.Чупрова
«Дети-сироты без опыта жизни в семье» |
 | «Детская и подростковая психотерапия» (учебник)
под ред. Е.В.Филипповой |
 | Е.В.Филиппова, Т.В.Пивненко
«Психологические границы «Я» в игре детей, не принимаемых сверстниками» |
 | Ф.Е.Василюк
«Методологический анализ в психологии (монография)» |
 | О.С.Никольская, Е.Р.Баенская, М.М.Либлинг
«Аутичный ребенок» |
 | «Клиническая психология» (учебник в 4-х томах)
под ред. А.Б.Холмогоровой |
 | О.Г.Калина, А.Б.Холмогорова
«Роль отца в психическом развитии ребенка» |
 | Д.Г.Сороков
«Работа с научной информацией» (учебное пособие) |
 | В.К.Зарецкий
«Если ситуация кажется неразрешимой…» |
 | С.М.Морозов
«Экзистенциальный вектор деятельности» (монография) |
 | Н.П.Бусыгина
«Методология качественных исследований в психологии» (учебное пособие) |
 | Ю.В.Кортнева
«Диагностика актуальной проблемы. Методика Леонгарда-Шмишека» |
 | В.К.Зарецкий, Н.С.Смирнова, Ю.В.Зарецкий, Н.М.Евлашкина, А.Б.Холмогорова
«Три главные проблемы подростка с девиантным поведением» |
 | О.С.Никольская
«Аффективная сфера как система смыслов, организующих сознание и поведение» |
 | В.В.Сидорова
«Культура образа. Кросс-культурный анализ образа сознания» |
 | В.К.Зарецкий
«К развитию через шахматы: рефлексивно-деятельностный подход» (методическое пособие)
«Шахматы для общего развития» (методическое пособие) |
 | А.Б.Холмогорова
«Интегративная психотерапия расстройств аффективного спектра» (монография) |
 | Ю.Фаусек (составитель Д.Г.Сороков)
«Русская учительница. Юлия Фаусек. Воспоминания Монтессори-педагога» |
 | Д.Г.Сороков
«Русская учительница. Семейные истории и метод научной педагогики Юлии Фаусек» |
